帶著大毛和二毛從梵蒂岡回到伯爾尼，一時間頗為疲勞的高梵也懶得管薩利對自己關(guān)于他爸爸的提醒。他現(xiàn)在已經(jīng)連辦公椅都不想坐，而是直接癱軟著身體躺在了長沙發(fā)上。

  萊安娜拿著文件走進(jìn)了辦公室，一眼就瞅見躺在沙發(fā)上的校長便問道“校長，這一次你又去哪里維護(hù)世界和平了？”

  高梵扭動著身體“拯救世界和平不敢當(dāng)，只是去為了新課室而奔波，對了，我離開之后，學(xué)校里可有發(fā)生什么事嗎？”

  “沒有~學(xué)校非常太平”萊安娜搖了搖頭“校長，你說為了新課室而奔波，可是我們伯爾尼現(xiàn)在對多的就是空的教室啊�！�

  高梵搖了搖頭指著自己書桌“我說的不是普通的教室，辦公桌左邊的第二個柜筒，你拿一顆普通的月長石給我，我演示一次給你看。”

  放下文件拉開抽屜，月長石躺在了一張合照上，萊安娜拿起石頭也看了看合照“校長，這是你小時候的照片嗎？隔壁的這個可愛小女孩是你的青梅竹馬？”

  “只是據(jù)說是我的照片，好了萊安娜，寶石給我”從萊安娜手上接過寶石，高梵看了看時間“現(xiàn)在是下午四點二十分四十二秒，你準(zhǔn)備好了嗎？”

  “隨時”

  只見高梵舉起了手上的杯子讓萊安娜看了一眼，然后拿出地爆星法杖，杖尖出現(xiàn)了一個巨大的法陣，里面的咒文則是隨著高梵調(diào)動著體內(nèi)的魔力一點一點地涌現(xiàn)出現(xiàn)。待整個法陣徹底完成，高梵站起來用法杖的另外一端輕輕地敲打了一下寶石的背面，里面的魔力就像是水一樣在整個房間里蕩漾開來，周圍的環(huán)境也隨著魔力的擴散而變化為混沌一片，準(zhǔn)確來說是隔著一層玻璃的混沌。

  “校長，這里就是你說的新教室嗎？”萊安娜看著眼前不可思議的一切“這一片空間是不是有什么特別之處？”

  高梵搖了搖頭并不急于馬上就解答這個問題“特別之處要等恢復(fù)到正常世界再解釋你更容易理解，現(xiàn)在就在這里安靜地等待這個世界崩塌�！�

  “崩塌？”萊安娜仿佛聽到了什么奇怪的話語一般“難道這個世界是有時限的？”

  “準(zhǔn)確來說是基于投射源的魔力含量決定它的存在時間，剛剛那幾顆寶石的魔力含量并不高，理論上撐不了多久”高梵解釋著一部分原理“現(xiàn)在我們已經(jīng)在這一片空間度過了兩分鐘的時間。已經(jīng)有點超出想象了�！�

  時間過得很快，終于，到第四分鐘的時候，整個空間開始褪色和崩塌，高梵旋即舉起法杖撤去了整個空間，萊安娜看了看四周，原本包裹著她的混沌就像是水池漏水一樣從注水孔快速流進(jìn)了寶石之中，而混沌一片的四周也變回了校長室的原來景致。

  高梵笑著問萊安娜，“萊安娜，你覺得現(xiàn)在應(yīng)該是下午四點多少分？”

  “應(yīng)該是四點二十五分，我感覺我們在里面呆了大概有四分到五分鐘”

  “那你看看時鐘現(xiàn)在是多少點~”

  萊安娜吃驚地說道“下午四點二十一分二十秒？慢著，校長，我們剛剛過的時間有這么短嗎？”

  “這就是我研究的偷取時間教室的特別之處，基于魔力在時間線上投影一個比現(xiàn)實時空速度慢十倍，但是又從屬于同一時空的特異空間。在這個空間里，我們待四十分鐘，但現(xiàn)實世界只走了四分鐘。而這四十分鐘的記憶在我們的個體的大腦里是真實存在，而不是夢境�！�

  “也就是說，學(xué)生們在里面上課，異空間一節(jié)課，現(xiàn)世界不過是幾分鐘？”

  “完全正確，這是延長我們學(xué)習(xí)時數(shù)的巨大利好”高梵笑著說道“但唯一問題就是施法者在里面的無法為寶石補充魔力，所以這個時空的存在時間，完全取決于寶石的魔力量，而我今天去就是想辦法解決這一塊能源石頭的問題，可惜今天的解決并不順利。”

  “校長，能維持如此龐大輸出而且魔力量豐厚穩(wěn)定的寶石真的存在的嗎？亦或是？”

  “賢者之石”

  萊安娜皺起了眉頭，“果然校長你是去尋找這種寶石，校長，我看你對這一個計劃似乎胸有成竹，莫非你已經(jīng)進(jìn)行過許多次實驗？”

  “我見過成功案例。”高梵神情變得很嚴(yán)肅“我爺爺用賢者之石創(chuàng)造了一整個西班牙圣安娜廣場那么大的空間出來維持了十?dāng)?shù)年之久。”

  “先代校長大人？”萊安娜轉(zhuǎn)而提出了第二個疑問“校長，若是這個計劃可以順利執(zhí)行，何故一直以來伯爾尼學(xué)院都似乎沒有采取這種教室進(jìn)行學(xué)習(xí)？”

  這番話提醒了高梵，但轉(zhuǎn)而高梵則是想到“可能是適合條件的賢者之石實際上并不好找，之前我爺爺是有那么一塊寶石，但是卻借出了給西班牙的他的朋友，往后可能也找不到合適的吧？”而他心里則是納悶，爺爺當(dāng)時究竟在和埃迪加西亞進(jìn)行著什么研究呢？

  回到這個問題，萊安娜記起高梵說這一次的計劃似乎并不成功“那校長，今天你的計劃似乎并不順利，那這個課室計劃，是暫時中止，亦或是繼續(xù)尋找？如果是找類似的賢者之石的話，我想我們應(yīng)該和全校老師商議一下這個話題，說不定大家有門路可以找到合適的賢者之石�！�

  “找到最終還是要真金白銀地買，而且一旦要如此大張旗鼓地張羅著買，被敲竹杠肯定是避免不了，如果賣家只要錢我們憋一下賣水存錢還好，但是最怕對方提出另外一種交易，例如要用我們學(xué)校的一些秘密或者好東西來交換，例如生命之樹的金蘋果之類的，那我換是不換，所以太過聲張反而讓自己陷于不利的境地而增加付出。不是我摳，而是這件事咋看之下是大量正向收益，卻并不是燃眉之急，就這么賣出去，其實是虧。”

  “那校長你的言下之意，是要我低調(diào)地處理這件事嗎？”

  “沒錯，除了需要使用賢者之石這個信息外，其他的東西，包括時間法則那些不需要保密。”