祁究重新戴上眼鏡：“小年，老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在你是認(rèn)真的，還是在演戲？”
第72章 流放一中（9）
“什么？”鏡子里的祁小年皺起眉頭，“抱歉，我不太明白你在說(shuō)什么�！�
“我們?cè)谥暗母北纠镆?jiàn)過(guò)面嗎？”祁小年小心翼翼開(kāi)口。
有那么一瞬間，祁小年臉上閃過(guò)恍然的神情，仿佛某個(gè)答案呼之欲出，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
就和之前副本中洛德先生、羅塞蒂小姐初見(jiàn)祁究時(shí)臉上閃過(guò)的神情一樣。
他們的記憶被系統(tǒng)干擾了。
可祁小年不一樣，他是屬于現(xiàn)實(shí)世界的人，為什么也會(huì)露出這樣的神情呢？
祁究轉(zhuǎn)過(guò)身，他若有所思地沉默了數(shù)秒，才回答說(shuō)：“我想，副本里大概沒(méi)有吧。”
衛(wèi)生間的吊燈在祁小年頭頂搖晃，祁究站在陰影處，對(duì)方看不清他臉上的神情，但他卻能將祁小年困惑又警惕的神情看在眼里。
祁小年神色微變，他試探道：“所以你認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的我嗎？”
祁究篤定道：“嗯，認(rèn)識(shí)�！�
他一瞬不瞬地看著對(duì)方，已經(jīng)漸漸確信此刻祁小年并非在“演”。
對(duì)方似乎真的不認(rèn)識(shí)他了。
祁小年眉頭擰了擰，借著衛(wèi)生間的燈光，他重新將祁究打量了一遍，隨后搖了搖頭說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有印象了�！�
空氣尷尬地沉默下來(lái)，祁究身后的水龍頭沒(méi)擰，嘩啦啦的水響聲在靜默中持續(xù)。
“沒(méi)關(guān)系，”半晌，祁究終于開(kāi)口緩和氛圍，他重新看向祁小年的左手，“被火印燙傷的地方，現(xiàn)在沒(méi)事嗎？”
祁小年下意識(shí)按住自己的左手掌心，搖頭：“暫時(shí)沒(méi)太大問(wèn)題，我……”
他欲言又止，到底沒(méi)有放下警惕將自己的實(shí)際情況告知對(duì)方。
祁究：“是做任務(wù)換來(lái)的嗎？”
祁小年微愣：“什么？”
祁究：“你的左手，是通過(guò)做任務(wù)換來(lái)的嗎？所以沒(méi)有痛覺(jué)。”
他語(yǔ)氣平淡得仿佛在和對(duì)方閑聊。
祁小年呼吸一窒，睜大眼睛不可思議地看著祁究：“你…你怎么知道的？”
“難道你……”祁小年嘴唇顫了顫，眼中的困惑變成了震驚，警惕之色越發(fā)濃重。
因?yàn)槠钚∧暝诂F(xiàn)實(shí)世界屬于公眾人物，所以之前對(duì)方說(shuō)認(rèn)識(shí)他時(shí)，他并沒(méi)有太在意。
但他的經(jīng)濟(jì)公司出于自身利益考量，車(chē)禍后，他失去左手的消息被封鎖得很好，并沒(méi)有被媒體報(bào)道，事實(shí)上除了內(nèi)部醫(yī)生和親近的人外，幾乎沒(méi)人知道這件事。
祁究沒(méi)立刻回答他的疑問(wèn)。
從祁小年的反應(yīng)來(lái)看，祁究已經(jīng)獲得了自己想要的信息。
事到如今，祁小年沒(méi)必要跟他繼續(xù)演戲，所以對(duì)方是真的“不認(rèn)識(shí)”他了。
導(dǎo)致眼下?tīng)顩r有兩種可能性——
第一，祁小年和之前那些npc一樣，出于某種原因被系統(tǒng)干擾了記憶；
第二，眼前的祁小年并非自己認(rèn)識(shí)的祁小年，可能是某個(gè)生活在平行時(shí)空里的祁小年，在那個(gè)時(shí)空里自己并不存在；
從祁小年剛才轉(zhuǎn)瞬即逝的奇怪表情來(lái)看，祁究更傾向于第一種可能性。
不過(guò)無(wú)論是哪種可能性，現(xiàn)在祁究可以確信一件事，眼前的祁小年在現(xiàn)實(shí)世界同樣經(jīng)歷過(guò)車(chē)禍和截肢，并且通過(guò)副本獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制獲取了自己的“左手”。
知道這些暫時(shí)就足夠了。
“你想要獲得老師方面的線索，而我想獲得學(xué)生方面的信息，”祁究推了推自己的眼鏡，態(tài)度誠(chéng)摯地提議說(shuō)，“小年，合作嗎？”
對(duì)面的祁小年很快從震驚中平復(fù)下來(lái)，他不解地看向祁究：“在這個(gè)副本里，學(xué)生在老師面前是絕對(duì)弱勢(shì)的群體，你為什么選擇我？”
他并不認(rèn)為自己在剛才的表現(xiàn)中有什么特別的地方，讓這位幸運(yùn)拿到老師身份卡的玩家主動(dòng)找自己合作。
祁究坦然道：“因?yàn)槲矣邢胍獜哪氵@獲取的信息，別人沒(méi)辦法給我，只有你可以�！�
祁小年越發(fā)疑惑了：“什么信息？”
“我想知道市綜合醫(yī)院出了什么事，你是怎么被送進(jìn)來(lái)的�！逼罹恳凰膊凰驳乜粗f(shuō)。
這件事的真相對(duì)他而言很重要，一來(lái)他承諾過(guò)養(yǎng)父母要照顧小年，二來(lái)他預(yù)感這件事和「規(guī)則圖鑒」的bug有關(guān)。
比起挑明自己的身份，強(qiáng)迫祁小年記起自己這個(gè)哥哥的存在，祁究認(rèn)為弄清祁小年進(jìn)來(lái)的原因和途徑，才是當(dāng)務(wù)之急。
在對(duì)方一頭霧水、對(duì)自己防備心很強(qiáng)的情況下，強(qiáng)行灌輸“哥哥”的概念并非上策，很可能適得其反。
祁究決定先耐心觀望，以合作者的身份尋找副本最優(yōu)解、尋找對(duì)方進(jìn)來(lái)的答案。
祁小年越發(fā)不解：“你為什么想知道這些？”
祁究笑而不答：“成交嗎？”
祁小年嘴唇抿成一條平直的線，不響。
祁究回答：“也許現(xiàn)在的你不能理解，但知道這些對(duì)我而言很重要�！�
祁小年終于重新審視對(duì)方：“我可以信得過(guò)你嗎？”
祁究接受對(duì)方的審視，答非所問(wèn)：“目前我已知的教職工這邊的情況是，從給出的規(guī)則來(lái)看，老師并沒(méi)有占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，老師同樣需要害怕學(xué)生�！�
祁小年神情微頓：“什么意思？”
祁究：“教職工守則第一條：「請(qǐng)時(shí)刻記住，學(xué)生是危險(xiǎn)的存在」�！�
祁小年皺起眉頭：“為什么？我們的守則里明確提到過(guò)學(xué)生絕對(duì)不能傷害老師，剛才舞臺(tái)上那位被爆頭的玩家，就是學(xué)生傷害老師的下場(chǎng)……”
祁究點(diǎn)頭：“所以這就是問(wèn)題所在，學(xué)生被明令禁止傷害老師，但對(duì)老師而言，學(xué)生是最危險(xiǎn)的存在，說(shuō)明中間缺少了一個(gè)關(guān)鍵的信息點(diǎn)、或者說(shuō)規(guī)則上的漏洞，這么說(shuō)你能明白嗎？”
片刻，祁小年終于露出恍然的神情——
學(xué)生并非真的沒(méi)辦法傷害老師，而是缺少某種條件！
這就是對(duì)方所言的“關(guān)鍵信息點(diǎn)”和“規(guī)則漏洞”，至于具體是什么條件，需要在后續(xù)過(guò)本中根據(jù)線索尋找、試探，聽(tīng)起來(lái)很危險(xiǎn)，但很可能是通關(guān)副本的關(guān)鍵！
這下祁小年更不解了，他奇怪地看著祁究：“你作為拿到教職工身份卡的玩家，為什么要把這個(gè)信息告訴我？”
一旦作為學(xué)生的玩家知道這個(gè)突破口的存在，對(duì)拿到老師身份卡的玩家而言是非常不利的。
因?yàn)閮烧吆芸赡苁菍?duì)立陣營(yíng)。
祁究：“比起以某種身份通關(guān)副本，我對(duì)整個(gè)副本的劇情解鎖度更感興趣，要達(dá)到最高解鎖度，勢(shì)必要獲取雙方視角的信息，所以我需要用自己的信息和你做交易�！�
“而且，剛才你問(wèn)，你是不是可以信任我，”祁究笑了笑，“現(xiàn)在你有答案了嗎？”
祁小年怔住，片刻后他淡聲說(shuō)了句：“合作愉快�！�
他不得不承認(rèn)對(duì)方這番話(huà)有理有據(jù)，他被說(shuō)服了。
雖然心里疑慮尚存，但和這位玩家老師合作，似乎也不是一件壞事。
祁究笑：“小年，合作愉快�！�
合作談成后，祁究讓祁小年先回禮堂，自己隨后再過(guò)去，畢竟兩人同時(shí)出現(xiàn)太容易引起懷疑了。
祁小年離開(kāi)時(shí)回頭看了一眼，注意到有一位約莫十三四歲、穿著校服的女生推開(kāi)男衛(wèi)生間的門(mén)，這個(gè)女生似乎也是去找剛才那位祁老師的。
祁小年心里疑惑，這位女生是誰(shuí)？印象里玩家中并沒(méi)有這號(hào)人物，難道是npc嗎？對(duì)方作為玩家是怎么做到和npc單獨(dú)見(jiàn)面的？
不知為何，雖然對(duì)這位祁老師了解不深，但從剛才短短一番合作對(duì)談中，祁小年心里已經(jīng)默認(rèn)對(duì)方是位過(guò)本經(jīng)驗(yàn)豐富的資深旅人。
*
從小彌處拿到燙傷藥后，祁究對(duì)著鏡子，故意用自來(lái)水弄濕自己的額發(fā)、衣領(lǐng)和后背，做出一副在烈日下奔走大汗淋漓的模樣，才滿(mǎn)意地折返回禮堂。
禮堂內(nèi)，肉類(lèi)被炙烤的味道經(jīng)久不散，空氣里還有令人不適的血腥和組織液味。
校長(zhǎng)此刻正站在滿(mǎn)是血污的舞臺(tái)上，慷慨激昂地為入學(xué)新生致詞，好幾個(gè)疼得臉色煞白的學(xué)生只能倚靠在立柱上勉強(qiáng)站立，痛苦的呻吟綿延不絕。
更荒誕的是，兩位npc男老師托拽著倒在臺(tái)下的爆頭學(xué)生尸體，重新將沒(méi)有頭的他拖到舞臺(tái)上，校長(zhǎng)重新舉起燒紅的火印，男老師則掰開(kāi)無(wú)頭尸體的手，將其攤開(kāi)在校長(zhǎng)面前。
“滋啦滋啦…”
燒紅的烙鐵深深印在尸體的手心處，所有學(xué)生玩家都不適地皺起眉頭別開(kāi)臉，有玩家忍不住低低吐槽——
“太變態(tài)了，人都死了，真特么「生是學(xué)校的人死是學(xué)校的鬼」�！�
“所以才叫「流放一中」吧，畢竟只有流放的犯人才會(huì)被烙上印記，死了也不放過(guò)……”
女老師對(duì)吐槽的學(xué)生比劃了一下，學(xué)生只得閉了嘴。
“我不喜歡讓今天的入學(xué)典禮留下遺憾，只有這樣，才能為今天的典禮畫(huà)下完美句號(hào)�！迸浜现ｉL(zhǎng)的演說(shuō)，兩位男老師將無(wú)頭尸體架在肩上，攤開(kāi)他被烙焦的手向臺(tái)下師生展示“校徽”。
此刻一束聚光燈打在無(wú)頭尸體上，清楚照亮他手心焦黑的皮膚，殘忍又詭異的“校徽”在聚光燈下冒著絲絲縷縷煙氣。
無(wú)頭尸體被迫高高舉起的手臂、以及烙印在皮膚上的“校徽”清晰暴露在眾人眼前。
此時(shí)此刻，禮堂內(nèi)突然被一種詭異的儀式感籠罩，仿若一場(chǎng)荒誕的邪典電影在眾人眼前放映。
“祝賀所有新生成功入學(xué)，祝賀我們的新生入學(xué)典禮完美落幕�！�
校長(zhǎng)話(huà)音落下的瞬間，舞臺(tái)下響起掌聲。
祁究順著聲音看去，是那位始終站在隊(duì)伍最前面、一直全神貫注欣賞著舞臺(tái)上殘忍“表演”的葉老師最先鼓的掌。
“接下來(lái)，請(qǐng)各位同學(xué)老師移步禮堂后的榮譽(yù)陳列館，只有了解學(xué)校歷史、銘記前代師生的努力與貢獻(xiàn)，才能幫助大家更好地適應(yīng)即將開(kāi)始的校園生活，更深刻地理解學(xué)校和老師的良苦用心……”
在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，眾師生穿過(guò)密集如碑林的立柱，走在通往校園榮譽(yù)陳列館的南走廊上。
“榮譽(yù)陳列館內(nèi)，留存著那些為學(xué)校做出過(guò)重大貢獻(xiàn)的學(xué)生和老師的珍貴影像，希望全體同學(xué)老師們都能將他們的奉獻(xiàn)銘記于心，剛才那位同學(xué)雖然品性頑劣，但最終他還是在我們的感化下選擇奉獻(xiàn)自己，這一點(diǎn)是值得肯定和表?yè)P(yáng)的……”
一路上，校長(zhǎng)都在慷慨激昂地演說(shuō)，他口中的“奉獻(xiàn)”讓人不寒而栗。
祁究注意到校長(zhǎng)在強(qiáng)調(diào)“奉獻(xiàn)”時(shí)，說(shuō)的是“前代師生”而不僅僅只是“學(xué)生”，所以他合理推測(cè)，拿到老師身份卡并非象征著安全。
畢竟老師也是“奉獻(xiàn)”的一部分。
不到兩分鐘，全體師生就來(lái)到了所謂的榮譽(yù)陳列館。
可當(dāng)展館大門(mén)敞開(kāi)，玩家們看到榮譽(yù)墻上展示的照片時(shí)，臉色瞬間變得難看——