陸寧面無表情的邊走邊想，和林熙學(xué)習(xí)冷臉還是很有用的。

  這樣下來，一方面別人會覺得你很高冷不敢靠近你，另一方面別人輕易也不敢來打擾你，看不透你的心思。

  萬新顯然就是一個(gè)顯眼包，看陸寧不搭理他就忍不住給自己找存在感。

  特意走到陸寧身邊，帶著夸張的笑意問陸寧說：慕德少夫人在想什么呢。

  大家都是學(xué)生和老師，陸寧也不介意大家直接喊他的名字，也重來沒有顯擺過自己的身份，偏偏萬新時(shí)時(shí)刻刻的在提醒陸寧不一般的身份。

  也不知道是畏懼，是尊敬，還是在別有用心的諷刺。

  看到萬新又去陸寧身邊，大家心中都閃過厭煩，但是又有些期待陸寧的表現(xiàn)。

  只見陸寧面無表情的說：在想慕德少將軍。

  陸寧說的是大實(shí)話，但是話落在別人的耳朵里，可就是另一個(gè)意思了。

  看熱鬧的人不管，站在陸寧這邊的人覺得陸寧真的是機(jī)智，這一下子回懟的好。

  比起他們，顯然是林熙更加的具有說服力和權(quán)威性。

  沒看熱衷于搞事情的萬新，在聽到林熙后，嘴臉的變態(tài)的笑意都收斂了不少。

  如果說陸寧他們還敢招惹一下的話，那林熙就完全不是他們感招惹的對象。

  這就是大佬和大佬身邊的家屬的不同對待。

  陸middot;狐假虎威middot;寧在看到萬新敗走后，嘴角揚(yáng)起滿意的弧度，決定多拿林熙來對付這個(gè)腦子有病的家伙。

  隊(duì)伍詭異的安靜了一會兒后，大家看萬新也不再整什么幺蛾子，就繼續(xù)之前的話題。

  看著恢復(fù)熱鬧的隊(duì)伍，陸寧無奈的發(fā)現(xiàn)他和萬新好像成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)和看熱鬧的源泉。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓陸寧對萬新厭惡的點(diǎn)又上升了一層。

  陸寧決定了，他要單方面和萬新成為敵人，等他拿到想要的東西，就一定回家去找林熙告狀，讓林熙收拾這個(gè)心理變態(tài)，腦子有病的家伙。

  萬新回到隊(duì)伍的前面，突然覺得后背一陣冰涼，那種危險(xiǎn)的感覺就像是有人要他的命一樣，萬新毫不猶豫的直接回頭鎖定陸寧。

  陸寧也不掩飾的給了萬新一個(gè)極其危險(xiǎn)的眼神。

  展示著自己的兇狠和態(tài)度。

  第421章 腦子有病

  看到陸寧的眼神，萬新是一點(diǎn)不害怕，反而有一種莫名興奮的感覺。

  在變態(tài)的世界里，他們最怕的不是有人找他們麻煩，而是怕身邊的人都太過正經(jīng)。

  萬新很難遇到讓他感興趣的人，倒是陸寧，這個(gè)備受他關(guān)注的小家伙，一次次的給他帶來驚喜。

  萬新覺得這種感覺真是棒呆了，這下可有樂子可以玩了。

  看到萬新逐漸變態(tài)的笑容，陸寧直接冷漠臉，看萬新還不收斂，直接拿林貍來擋臉。

  最后隊(duì)伍還是回歸到正常模樣，萬新被中院的副校長拉走說話，暫停了和陸寧的爭端。

  上午的時(shí)間主要用來參觀萬樹學(xué)院的主要建筑，負(fù)責(zé)講解的老師風(fēng)趣幽默，也成功的讓這一次交流會回歸到一個(gè)正常的節(jié)奏。

  萬樹學(xué)院的建筑還保留了建校以來的風(fēng)格，也可以說是前聯(lián)盟的風(fēng)格。

  在如今全面別帝國統(tǒng)治的今天，這樣的建筑大都被列為景點(diǎn)一樣的存在。

  漫步在其中，恍然間還是會有一種時(shí)空穿越的感覺。

  前聯(lián)盟執(zhí)行選舉制，所以偌大的國家會有很多種風(fēng)格，這樣的特性也會體現(xiàn)在建筑的風(fēng)格上，多種風(fēng)格互相融合，明麗且奇特。

  帝國這是在前聯(lián)盟的基礎(chǔ)上進(jìn)行了精致與發(fā)展，更加的瑰麗和精美。

  陸寧的目光落在前方的一座建筑上，九層的建筑，像是一個(gè)沙漏的模樣。

  中間的第五層顯得格外的纖細(xì)，且是一個(gè)四周都露天的圈層。

  講解的老師說：這是我們的惜時(shí)樓，建筑靈感來自沙漏，是為了告訴同學(xué)們，時(shí)間就算是緩慢流淌的，那也會一去不復(fù)返的流失掉。

  不要讓自己明日復(fù)明日的蹉跎下去，今天的事情就在今天做完，明天還有明天的事情等著你。

  聽著這熟悉的珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)的論調(diào)，陸寧好好想回到曾經(jīng)在藍(lán)星上學(xué)的日子。

  那時(shí)候的老師總是在看到他們調(diào)皮不學(xué)習(xí)的時(shí)候，苦口婆心的勸解他們，或許會是責(zé)罵和嫌棄。

  但是珍惜時(shí)間的論調(diào)也一直在重復(fù)在學(xué)習(xí)的生涯里，到了這里后，接觸的可以算是精英式的教育。

  一對一的教學(xué)模式，老師完全按照他的基礎(chǔ)，能力和興趣進(jìn)行教學(xué)，陸寧完全不會有厭學(xué)的情緒。

  這也代表著陸寧很久沒有感受到大學(xué)堂，普及式的教育模式了。

  每一天都在做自己熱愛的事情，也就代表著每一天都在好好的度過自己所擁有的的時(shí)光。

  想到這里，陸寧突然就開心了起來。

  他沒有虛度時(shí)光，在過去的歲月里他一直是進(jìn)步的。

  這也得益于林熙和慕德家對他的支持與幫助，這一刻陸寧也感謝起命運(yùn)對他的饋贈。

  陸寧渾身輕松的走在隊(duì)伍里，在了解了惜時(shí)樓的意義和作用后，注意力就被四周其他的建筑吸引走。

  參觀一直持續(xù)到午時(shí)，這次大家就在萬樹學(xué)院的食堂，品嘗了一番平時(shí)萬樹學(xué)院學(xué)生的餐食。