費(fèi)歇爾站起來(lái)走到陸寧身邊說(shuō)：說(shuō)這話不是為了怪你，只是真的很久沒看到你了，想問候你一下。
陸寧哭笑不得的說(shuō)：院長(zhǎng)，您別解釋了，越解釋越解釋不清的樣子。
費(fèi)歇爾琢磨了一下自己的話，發(fā)現(xiàn)是有那么一絲綠茶的意味。
忍不住哈哈的笑了起來(lái)，心中的郁悶一揮而散，熱情的邀請(qǐng)陸寧和林貍都坐下來(lái)。
赤水接過泡茶的任務(wù)走到一邊。
看著自己得意的學(xué)生又精神的坐在自己的對(duì)面，費(fèi)歇爾心中有些興奮的對(duì)陸寧說(shuō)：看看我的新辦公室，感覺怎么樣。
陸寧先是真誠(chéng)的說(shuō)：一進(jìn)來(lái)就感覺高端大氣了很多，隨后就認(rèn)真的觀察了一番，猜測(cè)的說(shuō)：這是赤水先輩設(shè)計(jì)的？
一直安靜泡茶的赤水立馬豎起大拇指給陸寧點(diǎn)了一個(gè)贊，不枉費(fèi)他豎起耳朵聽了那么久。
赤水滿意的說(shuō)：看看，年輕人就是年輕人，眼神就是好使，不像某些人老眼昏花還不愿意承認(rèn)。
說(shuō)完，還把第一杯茶給了陸寧，給完后還沖費(fèi)歇爾說(shuō)：眼花的人不配第一個(gè)喝茶。
看著費(fèi)歇爾胡子都要翹起來(lái)的樣子，陸寧有些好奇兩位長(zhǎng)輩之間這是發(fā)生了什么事情。
費(fèi)歇爾看了看陸寧對(duì)赤水說(shuō)：我眼睛這么昏花，都能找到這么好的學(xué)生，不像有些人，睜著一雙牛大的眼也找不到一個(gè)學(xué)生。
這話真是徹底扎了赤水的心，突然就不想把第一杯茶給陸寧了，氣哄哄的把陸寧還沒喝的茶一把搶過來(lái)說(shuō)：你們自己倒茶去，別喝我倒的茶。
費(fèi)歇爾滿意的收回自己身為陸寧老師的特權(quán)，端起茶壺給陸寧倒了一杯茶說(shuō)：來(lái)，喝茶。
看清兩位前輩之間的爭(zhēng)斗，陸寧笑著接下費(fèi)歇爾的茶，這次直接喝了一口，換回費(fèi)歇爾滿意的神情。
赤水看到這一幕，面上不屑，內(nèi)心卻也是為費(fèi)歇爾松了一口氣。
比起他這個(gè)半路來(lái)的前輩，費(fèi)歇爾這個(gè)院長(zhǎng)兼老師，明顯的和陸寧之間的羈絆更深。
赤水也是希望陸寧和費(fèi)歇爾之間的關(guān)系可以回到以前。
不管心里是怎么想的，最起碼面上，陸寧已經(jīng)是選擇接受了他們。
費(fèi)歇爾對(duì)陸寧說(shuō)：這段時(shí)間情況特殊，寧寧你拉下了很多的功課啊。
我看你美院那邊的大課里有很多寫生課沒有去，咱們這邊的進(jìn)度是完全沒有跟上。
說(shuō)完，費(fèi)歇爾打開自己的終端，對(duì)著屏幕一通點(diǎn)。
看著費(fèi)歇爾移動(dòng)的手指，陸寧感覺后頸一陣泛涼，好像是那種期末要收到好多作業(yè)的感覺。
很快，陸寧就聽到自己的終端滴滴答答的響起來(lái)，打開就看到費(fèi)歇爾傳來(lái)好幾個(gè)文件。
費(fèi)歇爾說(shuō)：這是本學(xué)期給你設(shè)立的課表和學(xué)習(xí)任務(wù)，后面還有每階段的測(cè)試和成果展示要求。
之前落下了，后面就加緊補(bǔ)起來(lái)吧。
這段時(shí)間，費(fèi)歇爾也反思了很多的事情，有自己人情世故方面的，但更多的是對(duì)于陸寧學(xué)習(xí)的安排，和畫技的進(jìn)步這方面的思考。
赤水在無(wú)意中說(shuō)了一句話，引起費(fèi)歇爾很大的震動(dòng)。
那是一個(gè)午后，赤水在收拾陸寧用過的畫室，翻到陸寧之前的作品，赤水仔細(xì)的看了一番后，說(shuō)：感覺陸寧的畫技都沒什么進(jìn)步啊，畫來(lái)畫去都是一個(gè)樣子。
什么？
費(fèi)歇爾那段時(shí)間正因?yàn)楦鞣N事情而心煩，聽到赤水的話以為自己出現(xiàn)了幻覺。
赤水拉過費(fèi)歇爾仔細(xì)觀察陸寧的作品說(shuō)：你自己看。
說(shuō)完，還翻出星網(wǎng)上陸寧考試時(shí)的作品來(lái)進(jìn)行比較。
這一看，好嘛，一樣的水平就這么畫了一年，愣是沒學(xué)到些什么有用的新的東西。
靜下心來(lái)，費(fèi)歇爾也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，一時(shí)間面色都難看了起來(lái)。
這是對(duì)他自己的，而絕不是對(duì)陸寧的。
不用回憶，費(fèi)歇爾都能想起過去的半年，他都沒有怎么的教過陸寧繪畫的技巧，或者說(shuō)是他太過高看了陸寧。
在內(nèi)心認(rèn)定陸寧已經(jīng)是一個(gè)成熟的，不需要教導(dǎo)的學(xué)生。
而赤水的一番話卻像直接點(diǎn)醒了費(fèi)歇爾，陸寧不是不需要教導(dǎo)，而是他沒有盡心的去教導(dǎo)。
想到這里，費(fèi)歇爾難得的臊的一張老臉通紅。
赤水嘆著氣拍拍費(fèi)歇爾的肩膀說(shuō)：你說(shuō)說(shuō)你，一天天的都干了些什么。
也怪我們這么多年把事情都扔給你一個(gè)人來(lái)處理，
不過好了，從現(xiàn)在開始有我們幫忙，你也可以多抽出一些時(shí)間來(lái)思考繪畫上的事情了。
尤其身為陸寧的老師，你要想了想怎么去教導(dǎo)陸寧了，
別十年畢業(yè)后，來(lái)的時(shí)候是什么水平，走的時(shí)候還是什么水平，
到時(shí)候大家嘲笑的，可能就不只是陸寧一個(gè)人嘍。
費(fèi)歇爾點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：知道了，回去后我會(huì)好好考慮的。
這么一考慮，費(fèi)歇爾直接找出以前他們學(xué)習(xí)時(shí)的課程安排表，就按照這個(gè)給陸寧來(lái)了一份。
奈何計(jì)劃是很好的，可惜唯一的學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因，直到今天才看到這份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
陸寧已經(jīng)很久沒見過這樣安排緊密的學(xué)習(xí)表了，瞬間覺得前輩們是不是早都已經(jīng)計(jì)劃好了。