“哦？哈哈哈……”

  幾位老人聽(tīng)著孩子的話，先是微微一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，不由會(huì)心笑了。

  東華太上老祖安撫的拍拍孩子的小手：“不怕不怕，咱家溜溜和啾啾這么聰明，肯定不會(huì)出現(xiàn)這種失誤的。”

  君曄昭見(jiàn)幾位他們幾個(gè)跟孩子玩得開(kāi)心，自己則被孤立在一邊當(dāng)透明人，心里竟有些塞塞的。

  他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己堂堂君家之主，有一天會(huì)被幾個(gè)老人和兩個(gè)孩子孤立起來(lái)。

  可偏偏，他還拿人家沒(méi)辦法。

  誰(shuí)叫人家有底氣呢。

  老人是家族曾經(jīng)支持自己的中堅(jiān)力量，孩子是他們君家未來(lái)的希望。

  他堂堂一家之主卻一個(gè)都惹不起。

  算了，別人不理他，他就主動(dòng)湊過(guò)去唄。

  面子什么的，在家族中堅(jiān)力量和未來(lái)希望面前，它算個(gè)pi啊，是不是？

  于是在君曄昭的‘死皮賴臉’下，老少幾口終于勉強(qiáng)原諒他了。

  “哈哈哈，族長(zhǎng)太爺爺，不是你這樣的�！�

  啾啾突然被君曄昭笨手笨腳的模樣逗笑，伸出小手耐心教導(dǎo)：“你看啊，這個(gè)得從這里穿過(guò)去�！�

  “還有這個(gè)得從這里穿過(guò)來(lái)�！�

  做完這些，小丫頭提起剛剛編織出來(lái)的小玩意道：“族長(zhǎng)太爺爺，你看這個(gè)跟圖片上畫的是不是一模一樣？”

  “哇，咱們啾啾真棒。”

  君曄昭看到那栩栩如生的紙編螞蚱，雙眼都亮了，“對(duì)了啾啾寶貝，這個(gè)東西叫什么來(lái)著？”

  “螞蚱�！�

  啾啾回答得很干脆，還用小手指點(diǎn)頭圖片上的文字提示，“族長(zhǎng)太爺爺，您難道沒(méi)看到這兩個(gè)字嗎？”

  “該不會(huì)族長(zhǎng)太爺爺不認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字吧？”

  旁邊和另外幾位老爺子玩耍的溜溜突然冒出來(lái)，好奇的看著君曄昭。

  為了驗(yàn)證自己的猜測(cè)，他指著另一張圖片上的文字問(wèn)：“族長(zhǎng)太爺爺，您認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？”

  君曄昭看著溜溜手指的幾個(gè)字，不由尷尬：……

  這是哪顆星球的字，他怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？

  君墨曜見(jiàn)他確實(shí)沒(méi)認(rèn)出來(lái)，只得好心提醒：“放風(fēng)箏�！�

  君曄昭愕然看向族中這個(gè)晚輩：“feng字是這么寫的嗎？我記得……”

  他想說(shuō)，他記得星際的feng字是那樣那樣，這個(gè)怎么會(huì)這樣這樣。

  但，迎著眼前七八雙嫌棄的目光，君家主只得默默將到嘴邊的話咽了回去。

  溜溜則恍然道：“原來(lái)族長(zhǎng)太爺爺您真不識(shí)字啊，好可憐�！�

  啾啾點(diǎn)頭：“嗯嗯，媽媽說(shuō)，不識(shí)字的人就是睜眼瞎，連個(gè)說(shuō)明書都看不懂，將來(lái)該怎么生活？”

  說(shuō)到此，兄妹倆看向君曄昭的眼里滿滿的同情。

  “我……”

  君曄昭努力運(yùn)氣，努力提醒自己，千萬(wàn)別和君家未來(lái)希望置氣。

  “族長(zhǎng)太爺爺，您也別不好意思�！�

  溜溜見(jiàn)他難過(guò)得滿臉漲紅，連忙抬起小手拍拍那只大手，“我爸爸剛開(kāi)始也不識(shí)字，還是我和妹妹教他的呢�！�

  君墨曜：“……”兒子，咱能別爆你老爸的糗事行嗎？

  著急是，誰(shuí)會(huì)想到，你們逆崛家園還有自己使用的一套文字？

  這些文字經(jīng)歷了星際幾千年的變遷，早就變得面目全非了好不好。