發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，司伶伶心情非常好。

  她爽朗的哈哈大笑起來(lái)，不吝夸贊：“我家寶寶們真乖，都是熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。”

  話落，在孩子們紅樸樸的小臉上各獎(jiǎng)勵(lì)一吻。

  包括凱拉姐弟她也沒忽略。

  感受到來(lái)自司伶伶的獎(jiǎng)勵(lì)之吻，孩子們笑得更開心了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也更濃。

  “媽媽，要�！�

  啾啾甚至還催促起來(lái)，“要�！�

  “好好好，都別急，先到自己的位置坐下，媽媽這就教你們�！�

  司伶伶寵溺的安撫好孩子，讓他們回位置坐好，抬眼間，發(fā)現(xiàn)賴傳星一閃而過的身影。

  她微微一愣，對(duì)外面喊：“傳星。”

  “姐姐。”

  偷看偷聽被發(fā)現(xiàn)的賴傳星身體微僵，連忙倒退回來(lái)，不安的看著她，“姐姐，請(qǐng)問有什么事嗎？”

  “喜歡的話，進(jìn)來(lái)和溜溜他們一起學(xué)習(xí)啊�！�

  面對(duì)少年緊張的神情，司伶伶裝作沒發(fā)現(xiàn)，指指門口一張小凳子，“坐那也行�！�

  少年雙眼驟然一亮，怯怯的問：“我……可以嗎？”

  “那得看你自己呀�！�

  司伶伶微歪腦袋，“你若覺得自己不行，姐也沒辦法；你惹覺得自己行，那么即便是星神否定，你也一定行�！�

  轟！

  這話她說(shuō)得云淡風(fēng)輕，可聽在少年耳里，卻猶如醍醐灌頂。

  體內(nèi)轟的一聲，仿佛有什么東西被她一席話驟然打開般，讓少年整個(gè)人愣在原地。

  司伶伶見此，也不去打擾他，收回目光與兒女們開始互動(dòng)。

  直播間：

  “唱歌而已，這有什么好看的？”

  “樓上的，你不想看沒人強(qiáng)求，別在這影響我們欣賞主播媽媽的歌聲�！�

  “不知道主播媽媽會(huì)教小寶寶們什么歌曲？是星際現(xiàn)在流行的歌還是我們從來(lái)沒聽過的？”

  “誰(shuí)知道呢？希望不會(huì)是催眠曲，否則，怕被催眠了就聽不完了。”

  “肯定不會(huì)是催眠曲呀。”

  繁星似錦，“主播媽媽既然是要教小寶寶們唱，若教催眠曲，那小寶寶們還怎么學(xué)？”

  ……

  司伶伶看著滿眼期待的孩子，笑道：“今天啊，媽媽邊教你們唱歌，邊給你們畫只飛鳥�！�

  說(shuō)話間，她已拿起先前特意準(zhǔn)備的彩筆，在面前的紙上畫起來(lái)。

  而此時(shí)賴傳星已經(jīng)從呆滯中清醒過來(lái)，輕手輕腳進(jìn)入小書房，安安靜靜坐在門后小凳子上。

  司伶伶連畫畫，邊揚(yáng)聲歌唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問……”

  隨著她優(yōu)美的歌聲，一副生動(dòng)的，萬(wàn)物復(fù)蘇的春日影象躍然紙面。

  她手上動(dòng)作非常之快，每一副畫都是一個(gè)場(chǎng)景。

  比如第一副，就是北方初春，野草冒尖，樹木冒芽，一個(gè)小小的黑點(diǎn)從遙遠(yuǎn)南方漸漸飛近的畫面的樣子。

  第二副野草泛青，樹芽抽枝兒，小黑點(diǎn)變成了小飛鳥，黑白相間的羽衣，如林間精靈，從高空滑翔而來(lái)。

  第三副……

  第四副……

  一副比一副時(shí)間久些，最后一副鮮花爛漫，草木茂盛，冰雪融化，河水嘩啦，好一副繁花似錦的春日景色。

  而那只黑白相間的精靈與這春景的距離也越來(lái)越近，黑點(diǎn)變成了精靈。

  一只變成了一群，最后它們或停留在樹枝上，或歇息在草叢間，或翱翔于天地間。