自從父親被帶走，給母親聯(lián)系沒得到想要的回應(yīng)這一個(gè)多月里，藍(lán)晴每天都活在痛苦中。

  她覺得，自己的人生就像是個(gè)笑話。

  在母親眼里，她是多余的，在父親心里，她最多只算是個(gè)還算可以的試驗(yàn)品。

  而她，想要超越高高在上的母親，同時(shí)也想要脫離藍(lán)家人的陰影。

  尋求教授相助，勉強(qiáng)在這家私立醫(yī)院立足。

  但，老板和教授想要的卻是她最不想失去的。

  雙胎母子！

  那兩個(gè)孩子是她曾親眼目睹降臨的小生命，那個(gè)眼里藏著尸山血海的伶伶姐，卻給了她旁人沒有的認(rèn)同感。

  好多次，她都想將這些人的算計(jì)通知司伶伶。

  可惜，通訊被拉黑，自己聯(lián)系不上。

  原本她覺得，聯(lián)系不上就算了，正好可以此為借口，讓教授和老板打消研究她們母子的主意。

  可今天恩奈爾教授的話，讓藍(lán)晴明白，自己再拖延下去，只怕……

  父親那里……

  已經(jīng)失去星主之位的他，又如何能幫到自己？

  自己的通訊器，被教授和老板當(dāng)面給裝上了定位儀，她真不敢也不能聯(lián)系司伶伶。

  此時(shí)此刻，藍(lán)晴無助又可憐。

  哭過痛過之后，女孩用力擦干眼淚，抿緊嘴唇起身。

  離開隔離間，重新打開自己的通訊器。

  不開心的時(shí)候，還是看看伶伶姐的直播。

  看她與兩個(gè)幼崽的相處模式，心才會(huì)溫暖。

  實(shí)在不行，就給發(fā)條私信過去。

  或許這會(huì)引起恩奈爾教授和老板的注意。

  但，這有什么關(guān)系呢？

  只要伶伶姐不回復(fù)她就沒事了，不是么？

  直播中的司伶伶，并不知曉外界有人為了自己而如此為難。

  否則，她會(huì)微笑告訴對(duì)方：“讓他們來，讓他們來，我正手癢想收拾幾個(gè)渣渣過過癮呢�！�

  “來來來，媽媽今天教你們學(xué)畫畫�！�

  司伶伶開始教導(dǎo)孩子們新的東西，提高孩子們的想象力。

  她從書架上拿出早就放在這里的鉛筆，金系異能將幾只鉛筆削出來。

  取出幾張白紙來到孩子們面前：“溜溜、啾啾，你們希望媽媽畫什么？”

  “畫畫�！�

  溜溜兄妹第一次聽到這個(gè)詞，覺得很新奇，重復(fù)著。

  司伶伶好笑：“對(duì)啊，畫畫，我們可以把許多東西通過畫筆呈現(xiàn)出來�！�

  她知道孩子們并不完全明白自己所說的東西，但還是這么說了。

  目光落在滿眼期待的凱拉姐弟身上：“凱拉，凱瑞，你們想讓阿姨教你們畫什么？”

  “貓貓�！�

  “狗狗�！�

  姐弟倆分別說出一個(gè)名詞，都是平常司伶伶給他們講故事時(shí)提到過的可愛小動(dòng)物。

  司伶伶笑道：“這個(gè)比較復(fù)雜，暫時(shí)不教。”

  說著看向一雙兒女：“要不這樣吧，媽媽今天教你們畫圓圈�！�

  直播間：

  “這玩意有什么好教的，想畫圓圈，只要有工具，不是輕而易舉的事嗎？”

  “對(duì)啊，主播媽媽這是沒得教了，所以才會(huì)教這種能輕易完成的東西？”

  “樓上的別吵，看看主播媽媽是怎么教的唄�！�

  “咱們覺得容易的事，不代表那些幼崽也覺得容易啊�！�