自從父親被帶走,給母親聯(lián)系沒得到想要的回應(yīng)這一個(gè)多月里,藍(lán)晴每天都活在痛苦中。
她覺得,自己的人生就像是個(gè)笑話。
在母親眼里,她是多余的,在父親心里,她最多只算是個(gè)還算可以的試驗(yàn)品。
而她,想要超越高高在上的母親,同時(shí)也想要脫離藍(lán)家人的陰影。
尋求教授相助,勉強(qiáng)在這家私立醫(yī)院立足。
但,老板和教授想要的卻是她最不想失去的。
雙胎母子!
那兩個(gè)孩子是她曾親眼目睹降臨的小生命,那個(gè)眼里藏著尸山血海的伶伶姐,卻給了她旁人沒有的認(rèn)同感。
好多次,她都想將這些人的算計(jì)通知司伶伶。
可惜,通訊被拉黑,自己聯(lián)系不上。
原本她覺得,聯(lián)系不上就算了,正好可以此為借口,讓教授和老板打消研究她們母子的主意。
可今天恩奈爾教授的話,讓藍(lán)晴明白,自己再拖延下去,只怕……
父親那里……
已經(jīng)失去星主之位的他,又如何能幫到自己?
自己的通訊器,被教授和老板當(dāng)面給裝上了定位儀,她真不敢也不能聯(lián)系司伶伶。
此時(shí)此刻,藍(lán)晴無助又可憐。
哭過痛過之后,女孩用力擦干眼淚,抿緊嘴唇起身。
離開隔離間,重新打開自己的通訊器。
不開心的時(shí)候,還是看看伶伶姐的直播。
看她與兩個(gè)幼崽的相處模式,心才會(huì)溫暖。
實(shí)在不行,就給發(fā)條私信過去。
或許這會(huì)引起恩奈爾教授和老板的注意。
但,這有什么關(guān)系呢?
只要伶伶姐不回復(fù)她就沒事了,不是么?
直播中的司伶伶,并不知曉外界有人為了自己而如此為難。
否則,她會(huì)微笑告訴對(duì)方:“讓他們來,讓他們來,我正手癢想收拾幾個(gè)渣渣過過癮呢!
“來來來,媽媽今天教你們學(xué)畫畫!
司伶伶開始教導(dǎo)孩子們新的東西,提高孩子們的想象力。
她從書架上拿出早就放在這里的鉛筆,金系異能將幾只鉛筆削出來。
取出幾張白紙來到孩子們面前:“溜溜、啾啾,你們希望媽媽畫什么?”
“畫畫!
溜溜兄妹第一次聽到這個(gè)詞,覺得很新奇,重復(fù)著。
司伶伶好笑:“對(duì)啊,畫畫,我們可以把許多東西通過畫筆呈現(xiàn)出來!
她知道孩子們并不完全明白自己所說的東西,但還是這么說了。
目光落在滿眼期待的凱拉姐弟身上:“凱拉,凱瑞,你們想讓阿姨教你們畫什么?”
“貓貓!
“狗狗!
姐弟倆分別說出一個(gè)名詞,都是平常司伶伶給他們講故事時(shí)提到過的可愛小動(dòng)物。
司伶伶笑道:“這個(gè)比較復(fù)雜,暫時(shí)不教。”
說著看向一雙兒女:“要不這樣吧,媽媽今天教你們畫圓圈!
直播間:
“這玩意有什么好教的,想畫圓圈,只要有工具,不是輕而易舉的事嗎?”
“對(duì)啊,主播媽媽這是沒得教了,所以才會(huì)教這種能輕易完成的東西?”
“樓上的別吵,看看主播媽媽是怎么教的唄!
“咱們覺得容易的事,不代表那些幼崽也覺得容易啊!