沐生第一次被嚴(yán)驕?zhǔn)⑸险n找。
記憶里，他雖然腆著臉占了嚴(yán)驕?zhǔn)⑶懊娴奈恢茫珖?yán)驕?zhǔn)⒁膊恢雷鍪裁慈チ�，基本不上課。
偶爾在教室出現(xiàn)也會(huì)提前讓人把趙沐生趕出去。
倒不是針對(duì)趙沐生。
他位置周圍的人都是這個(gè)待遇。
沐生臉還是白的：“……謝謝盛哥。”
嚴(yán)驕?zhǔn)⒚黠@不滿意：“然后？”
沐生愣了下。
他下弧線的眼瞼和根根分明的下睫毛讓他的眼睛天然帶著種無(wú)辜感。
上挑的眼尾又有難言的美艷。
沐生臉上“思索中”的表情非常明顯，然后他慢吞吞地把自己座椅靠背上搭著的燙手山芋拿起來(lái)。
遞給嚴(yán)驕?zhǔn)ⅰ?br />
他的表情和語(yǔ)氣，像是覺得自己想出了一個(gè)無(wú)比美妙和聰明的決定，然后說(shuō)：“我把這個(gè)送給盛哥�！�
是那件莫名其妙跑到沐生手上的學(xué)生會(huì)制服。
嚴(yán)驕?zhǔn)⒆旖浅读顺�，雖然表情很臭，但真的接過(guò)了那件純白的制服。
然后揉成一團(tuán)，
扔到了教室后面不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
扔得非常準(zhǔn)。
這件制服肯定不能要了。
看著嚴(yán)驕?zhǔn)⑷印袄钡睦蠋熝劬Χ疾徽Ｒ幌�，繼續(xù)念課本，好像已經(jīng)習(xí)慣了。
嚴(yán)驕?zhǔn)⒗淅涞乜粗迳�，說(shuō)：“晚上來(lái)宿舍的公共休息室�！�
沐生看著他算不上好看的臉色，想到宿舍樓公共休息室的傳聞——
嚴(yán)驕?zhǔn)?huì)在那里教訓(xùn)他討厭的人。
不至于吧。
嚴(yán)驕?zhǔn)⒌氖窒乱矔?huì)去，也不一定就是被欺負(fù)。
因?yàn)檫@個(gè)消息，就算剩下的大半天嚴(yán)驕?zhǔn)⒂中雄欕y尋，不知道消失到了哪里去，
沐生在其他同學(xué)眼中，還是有點(diǎn)打不起精神模樣。
趙沐生覺得嚴(yán)驕?zhǔn)⒑軆矗杂^者就能看出來(lái)，這點(diǎn)程度完全就是雷聲大雨點(diǎn)小。
嚴(yán)驕?zhǔn)⒄嫔鷼�，下�?chǎng)就是還躺在地上那個(gè)npc。
玩家現(xiàn)在覺得，副本記憶讓他們先入為主了。
趙沐生是個(gè)不錯(cuò)的人。
知道是趙沐生“教唆”嚴(yán)驕?zhǔn)⑷?bào)仇，陰差陽(yáng)錯(cuò)救下了女玩家。
玩家們對(duì)他本來(lái)就高的好感度又漲了一截。
可惜是個(gè)普通npc。
但要是特殊npc好像更可怕。
女玩家提心吊膽地看著自己手背上的紅色印記，在其他玩家都出去收集信息時(shí)，坐在自己的座位上一動(dòng)都不敢動(dòng)。
但幸運(yùn)的是，那個(gè)受傷的制服學(xué)生沒再攻擊過(guò)女玩家。
難道真的不會(huì)再攻擊她了？
玩家們保持距離，默默記下疑點(diǎn)。
背后一個(gè)學(xué)生也沒有，沐生也不怕別人看見了，結(jié)合在直播間看見的其他玩家的直播，寫下目前的信息。
1.不能違反規(guī)則，不能做超出自己身份的事情。
2.如果出現(xiàn)意外，在一定期限內(nèi)（整個(gè)副本\\數(shù)天）內(nèi)不能超過(guò)兩次，不然就會(huì)被規(guī)則學(xué)生會(huì)的學(xué)生盯上。
3.以嚴(yán)驕?zhǔn)樯玳L(zhǎng)，校內(nèi)唯一社團(tuán)自由社的成員，可能在犯規(guī)上擁有特殊寬限（是否存在轉(zhuǎn)學(xué)生玩家加入社團(tuán)的可能？）。
4.自由社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的關(guān)系很不好。
系統(tǒng)看著宿主在紙上寫寫畫畫，突然問(wèn)：
【您之前寫的數(shù)字是什么意思？】
它是指沐生在進(jìn)入副本不久后在紙上寫的那些。
沐生的思考被打斷，遲鈍地眨了眨眼，把紙張翻到前面：【這是……我在這個(gè)副本能收獲的快樂(lè)�！�
是某種程度上比他生命還重要的東西。
系統(tǒng)奇怪，再次掃描了一次本子上的數(shù)據(jù)：【這些算式得出的結(jié)果，似乎是這個(gè)副本的玩家人數(shù)？】
有些許差別，但誤差很小。
系統(tǒng)記得，那個(gè)時(shí)候宿主還面臨著未知死亡的威脅。
沐生：【只是粗淺而沒有根據(jù)的推測(cè)，簡(jiǎn)單的算術(shù)題�！�
以所在班級(jí)為樣本，知道一個(gè)班的人數(shù)和插班生所占的比例，
再知道這個(gè)年級(jí)或整個(gè)學(xué)校學(xué)生的數(shù)量，
就能粗淺推測(cè)出幾個(gè)數(shù)字。
教室前面掛著的逃生路線規(guī)劃圖提供了很多信息。
傍晚，窗戶外有金紅色的陽(yáng)光投進(jìn)教室中。
連特殊npc僵硬的面無(wú)表情都顯得溫和些，更別說(shuō)本就好看的沐生。
少年的眼瞳都染著絢爛。
哪怕npc們都知道他性格差勁，最近還被嚴(yán)驕?zhǔn)⒅匾�，還是忍不住一直看他。
沐生說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但系統(tǒng)知道，光是一眼看出教室內(nèi)的人數(shù)、分辨出教室內(nèi)擁有玩家表現(xiàn)的學(xué)生，
再根據(jù)教學(xué)樓分布推出學(xué)校班級(jí)數(shù)量，就是很不簡(jiǎn)單的事情。
系統(tǒng)重新保持靜默。
然后查了下剛才事件中宿主的情緒曲線。
出奇的平靜。
只是在女玩家差點(diǎn)被制服學(xué)生殺死時(shí)出現(xiàn)了明顯的波動(dòng)。
但似乎不是恐懼、物傷其類的害怕。
而是不滿，甚至慍怒。
它這位宿主，似乎奇怪地不喜歡有玩家死在他的面前。
*
第一天出了女玩家的例子，玩家們都非常謹(jǐn)慎，至少本班的都是如此。
嚴(yán)格約束自己，不做多余的事情，不違反任何可能的學(xué)生規(guī)則。
因?yàn)闊o(wú)法線上溝通傳遞消息，其他班倒是陸續(xù)出現(xiàn)了死亡玩家。