在場的玩家都是老司機，頓時全都意識到，這是個好機會！
死了一名玩家，一般會有一段時間的安全期。他們沒有找齊所有的道具，如果張老師再問問題，下一個倒霉的就可能是他們了。
于是，玩家們紛紛行動起來。
他們放輕了腳步，走到沒有搜查過的課桌前翻找，還有一個到最后去查看垃圾桶，以防里面藏了東西。
其中，葉傷雨膽子最大，她輕手輕腳地走到講臺旁邊，查看起講臺上的柜子里有沒有東西。
當她從柜子里取出一只胳膊的時候，所有人都暗罵這只老鬼真是陰險。
如果他們膽小了點，不敢查看柜子，說不定一會兒還會死人。
葉傷雨翻完柜子，就悄無聲息地挪到下面，清點所有玩家一同努力的結果。
不得不說，張老師這個老鬼藏東西的手法著實刁鉆，除了垃圾桶，暖氣片后面也藏了不少東西。
在眾人的齊心協(xié)力下，桌面上這些破碎的零件被分成了幾堆。
每名玩家都比每個肢體的數(shù)目死死記在了心里，做到心中有數(shù)。
當所有人都記住了的時候，張老師驟然回頭，嚇了眾人一跳。
“我在黑板上寫了一道新題目，誰過來做？”
玩家們集體看黑板，黑板上畫的還是斷手，不禁讓他們有些疑惑。
“我看誰……那個戴眼鏡的學生，就你了，上來做題！”
眾玩家齊齊把目光投注在白言身上，所有人中只有他戴眼鏡。
白言左右張望了一下，確認戴眼鏡的沒第二個人了，只好走上講臺，接過了張老師遞來的粉筆。
厲鬼親自遞過來的粉筆，他不接不行啊。
看到上面的題目，白言有點迷茫，黑板上畫的還是斷手，張老師的意思是讓他把剛才那題再做一遍？
但萬一這是厲鬼的陷阱怎么辦？
不懂就要問，白言不是那種頭鐵的人。
于是，他虛心地朝張老頭問道：“老師，剛才這道題有同學做過了，您的意思是讓我寫斷手的數(shù)量，還是寫手指的數(shù)量？”
“連題目都看不懂，就你這樣還想中考？”張老師陰測測一笑，臉上充滿了不懷好意：“自己想，想不出來就和剛才那誰一樣，給我滾出去站著！”
你一個數(shù)學老師還搞語文閱讀理解那套，有點過分了吧？
白言心中充滿了腹議，但還真不敢在這時候頂撞老師。
他盯著左右兩只斷手的圖畫迅速對比，越看越覺得這倆一模一樣。
第73章
兩只斷手，都是無比拙劣的簡筆畫。
五根手指一般大小， 五根一樣長， 上面用圓圈代表指甲， 就連幼兒園的小朋友都能比這畫的更好。
白言仔細對比，發(fā)現(xiàn)左邊的斷手旁邊， 數(shù)字‘6’上被畫了一個大大的紅叉，顯然是錯誤答案。但是張老師沒有在‘6’旁邊更正，重新畫個圖讓他再做一遍也是有可能的。
教室里的燈光很亮，這讓白言倍感不適。
在過分光亮的地方看久了，他的眼睛有點花， 甚至有層薄薄的水霧貼在眼球上面，有凝聚成淚珠的趨勢。
白言揉了揉眼睛， 視線越發(fā)模糊不清。
看來是最近手機用的有點多， 他的視力又下降了。
感受到張老師越來越不耐煩，他干脆把臉貼近了黑板， 湊近了圖一寸一寸的查看。
在近距離的觀察下， 還真被他發(fā)現(xiàn)了一點東西。
在每根手指的指甲上，在那個代表指甲的圓形右邊， 有一個小的不能再小的箭頭。
因為圓形畫的很不規(guī)則， 所以它有一部分脫出了手指，不仔細看真的發(fā)現(xiàn)不了這個箭頭。
看到這個箭頭，白言頓時了然， 這道題果然是問有幾根手指的。
張老頭果然陰險。
他瞥了張老師一眼，這位老師的嘴角越來越往下， 似乎是對他答題的緩慢很不滿意。
但是倒過來看，就能發(fā)現(xiàn)張老師的嘴角分明咧到了耳根，在為很快又能弄死一個人欣喜不已。
既然知道了答案，白言當然不能讓張老師開心。
即便是只鬼，他也見不得別人因為自己而痛快。
于是，他用一秒鐘得出結果，他們一共找到了8只斷手，每只斷手有5根指頭，相乘一共有40根指頭。
不過，其中有一只斷手它的小指沒了，所以要減掉一根，所以答案是39。
兩個世界的數(shù)字文字完全不一樣，但既然app沒給他們灌輸這個方面的知識，就代表填什么都一樣。
白言在斷手旁邊填了39，看到這個答案，張老師陰沉地站在一邊，嘴角慢慢勾起。
“不錯，下去吧。”張老師粗聲粗氣地道，顯得惡狠狠的。
白言放下紅筆，吹了吹手上的粉筆沫，轉身很自然地下去了。
白言答對了題，張老師再怎么不情愿，也只能放過了他，開始點下一個玩家回答問題。
“穿黑衣服的，教室里有幾只腳？”
黑衫男子緩步上了講臺，沉著臉在黑板上寫了一個9。
“紅發(fā)的男生，你上來答，教室里有幾只眼球？”
tom接過粉筆，滿懷慶幸地寫了一個7，幸好，東方玩家也用同一套數(shù)字，要還是和夾豆子一樣充滿了東方人的習俗，那他就不活了。
一連三人都答對了問題，張老師的嘴角裂的很高，表面上看起來滿意到不行。