二柱子是陳文第三只契約的寵獸,但如今的實(shí)力卻和大蛇丸一樣同處普通高段,明顯不是普通火鴉。
仔細(xì)打量了下陳文,看到陳文確實(shí)是真的淡定。
賀雄感慨道:“你還真是自信!”
“我憑什么不自信?”
陳文反問道。
東方玨是天驕有如何?
他可是掛逼。
區(qū)區(qū)天驕?zhǔn)裁磻{什么跟他比?
看著陳文臭屁的表情,賀雄一臉無(wú)語(yǔ)道:“你牛,你牛!”
正聊著,陳文忽然發(fā)現(xiàn)手機(jī)震動(dòng),而后一條消息彈了出來。
洪波讓他去副校長(zhǎng)辦公室報(bào)到。
第301章 貪心的陳文
下午一點(diǎn)四十,陳文從宿舍出發(fā),提前趕往副校長(zhǎng)辦公室。
前往教務(wù)處的路上,陳文看到了蘇醒。
“蘇醒學(xué)長(zhǎng)!”
聽到陳文的聲音,蘇醒回頭看了下陳文,點(diǎn)了下頭。
三兩步走到蘇醒身旁,陳文問道:“去副校長(zhǎng)辦公室?”
“嗯!”蘇醒點(diǎn)頭。
聽到蘇醒的肯定回答,陳文嘴角立刻揚(yáng)起了笑容。
他知道副校長(zhǎng)找他們干什么了。
團(tuán)隊(duì)賽最終選拔有5萬(wàn)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì),單人賽選拔一毛不拔不太可能。
昨天比賽后洪波沒說,陳文就覺得有點(diǎn)奇怪。
如今副校長(zhǎng)讓他們報(bào)到,明顯就是去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的,陳文心中期待感瞬間拉滿。
滿懷期待,不一會(huì)兒陳文就和蘇醒就來到了副校長(zhǎng)辦公室。
咚!
咚!咚!
剛敲了下門,里面就傳來了一道中氣十足的聲音。
“進(jìn)來吧!”
兩人推門而入,看到了劉建國(guó)那頗具威嚴(yán)的國(guó)字臉。
和上學(xué)期開學(xué)儀式上不同,蘇醒和陳文都能察覺到如今的劉建國(guó)似乎有些疲憊,不過他的身板依舊挺直,一雙虎目還是那么攝人心魄。
掃視了二人一眼,劉建國(guó)沒有廢話,直接道:“今天叫你們來,主要是頒發(fā)單人賽的獎(jiǎng)勵(lì),你們想想需要什么?”
自己提需求?
陳文和蘇醒聞言,都愣住了。
陳文很快回神,問道:“提什么都可以么?”
這會(huì)兒他雙目之中冒出了驚人的光亮,他第一時(shí)間想到的是傳奇級(jí)潛力寵獸。
之所以沒想到神話級(jí)潛力寵獸,主要是神話級(jí)潛力寵獸華國(guó)都可能沒有,就算有也不是劉建國(guó)能得到的。
而史詩(shī)級(jí),擁有三只史詩(shī)級(jí)潛力寵獸后,他其實(shí)也不太看得上了。
劉建國(guó)見此,不急不緩道:“你們什么都可以提?”
陳文剛想開口,看到校長(zhǎng)眼中玩味的目光,訕笑了下沒有開口。
劉建國(guó)說什么都可以提,但沒說什么都能答應(yīng)。
蘇醒沉吟了下,道:“校長(zhǎng),您有什么建議么?”
陳文眼睛一亮,略顯詫異地看了眼蘇醒。
劉校長(zhǎng)讓他們自己提要求,并沒有說限制。
然而沒有限制就是最大的限制。
不知道底線的情況下,提的需求高了,獎(jiǎng)勵(lì)很可能泡湯,說不定還會(huì)讓劉建國(guó)心生厭惡。
提低了,又會(huì)感覺自己虧了。
蘇醒應(yīng)對(duì)就十分不錯(cuò),向劉建國(guó)尋求建議,這看似將主動(dòng)權(quán)交給了校長(zhǎng),但也絕不會(huì)因此吃虧。
這么大個(gè)校長(zhǎng),怎么會(huì)坑自己的學(xué)生?
劉建國(guó)聞言掃了蘇醒一眼,道:“你去圖書館領(lǐng)取土晶壁技能書,然后去學(xué)分超市領(lǐng)取十枚土晶,之后去找熊黎請(qǐng)教!
說完,他快速簽了一份文件,遞給了蘇醒。
蘇醒接過道:“謝謝校長(zhǎng)!”
土晶壁只是一本高級(jí)技能書,土晶也不算貴,但蘇醒還是選擇相信劉建國(guó)不會(huì)坑他。
而且他隱約猜到學(xué)習(xí)土晶壁是為了什么。
土晶壁透明而且防御力強(qiáng)大,地龍獸學(xué)會(huì)后完全可以在腦袋上給他構(gòu)建一個(gè)特殊的晶壁屋,這樣可以更好地提升自己自保能力,同時(shí)也會(huì)極大地解放地龍獸和沙暴黃鷹。
頒發(fā)完蘇醒的獎(jiǎng)勵(lì),劉建國(guó)將目光移到了陳文身上。
雖然面容依舊威嚴(yán),但他目光明顯變得柔和了許多,道:“陳文,你需要什么呢?”
陳文是他親自拍板特招來的學(xué)生。
原本他的打算是陳文用兩年時(shí)間打基礎(chǔ),然后第三年才出成績(jī)。
為此,他一開始還打算讓洪波直接塞給陳文一個(gè)替補(bǔ)名額,讓陳文去感受感受全國(guó)大賽乃至全球大賽的氣氛。
令他沒想到的是,陳文如此爭(zhēng)氣,不僅不需要他開后門,還靠自己的實(shí)力成為了雙賽主力。
面對(duì)這樣省心而且給自己長(zhǎng)臉的學(xué)生,他自然愿意給好臉色。
陳文也感受到了校長(zhǎng)傳來傳來的善意。
他想了下,沒有學(xué)蘇醒,而是直接道:“校長(zhǎng),通過校內(nèi)選拔我發(fā)現(xiàn)了自己幾個(gè)不足,所以我希望自己能在全國(guó)大賽前盡量彌補(bǔ)自己的這些不足。”
陳文知道,學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)是為了他們?cè)诩磳⒌絹淼娜珖?guó)大賽取得好成績(jī),他這樣提是表明自己和學(xué)校的目標(biāo)一致。
“哦?”
劉建國(guó)看了陳文一眼,然后道:“說說!”
幾個(gè)不足,這可就不是一個(gè)兩個(gè)需求了。
看到劉建國(guó)沒有拒絕,陳文心下頓時(shí)一喜,然后道:“首先,我的硬實(shí)力不足!