二柱子是陳文第三只契約的寵獸，但如今的實(shí)力卻和大蛇丸一樣同處普通高段，明顯不是普通火鴉。
仔細(xì)打量了下陳文，看到陳文確實(shí)是真的淡定。
賀雄感慨道：“你還真是自信！”
“我憑什么不自信？”
陳文反問道。
東方玨是天驕有如何？
他可是掛逼。
區(qū)區(qū)天驕?zhǔn)裁磻{什么跟他比？
看著陳文臭屁的表情，賀雄一臉無(wú)語(yǔ)道：“你牛，你牛！”
正聊著，陳文忽然發(fā)現(xiàn)手機(jī)震動(dòng)，而后一條消息彈了出來。
洪波讓他去副校長(zhǎng)辦公室報(bào)到。
第301章 貪心的陳文
下午一點(diǎn)四十，陳文從宿舍出發(fā)，提前趕往副校長(zhǎng)辦公室。
前往教務(wù)處的路上，陳文看到了蘇醒。
“蘇醒學(xué)長(zhǎng)！”
聽到陳文的聲音，蘇醒回頭看了下陳文，點(diǎn)了下頭。
三兩步走到蘇醒身旁，陳文問道：“去副校長(zhǎng)辦公室？”
“嗯！”蘇醒點(diǎn)頭。
聽到蘇醒的肯定回答，陳文嘴角立刻揚(yáng)起了笑容。
他知道副校長(zhǎng)找他們干什么了。
團(tuán)隊(duì)賽最終選拔有5萬(wàn)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，單人賽選拔一毛不拔不太可能。
昨天比賽后洪波沒說，陳文就覺得有點(diǎn)奇怪。
如今副校長(zhǎng)讓他們報(bào)到，明顯就是去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的，陳文心中期待感瞬間拉滿。
滿懷期待，不一會(huì)兒陳文就和蘇醒就來到了副校長(zhǎng)辦公室。
咚！
咚！咚！
剛敲了下門，里面就傳來了一道中氣十足的聲音。
“進(jìn)來吧！”
兩人推門而入，看到了劉建國(guó)那頗具威嚴(yán)的國(guó)字臉。
和上學(xué)期開學(xué)儀式上不同，蘇醒和陳文都能察覺到如今的劉建國(guó)似乎有些疲憊，不過他的身板依舊挺直，一雙虎目還是那么攝人心魄。
掃視了二人一眼，劉建國(guó)沒有廢話，直接道：“今天叫你們來，主要是頒發(fā)單人賽的獎(jiǎng)勵(lì)，你們想想需要什么？”
自己提需求？
陳文和蘇醒聞言，都愣住了。
陳文很快回神，問道：“提什么都可以么？”
這會(huì)兒他雙目之中冒出了驚人的光亮，他第一時(shí)間想到的是傳奇級(jí)潛力寵獸。
之所以沒想到神話級(jí)潛力寵獸，主要是神話級(jí)潛力寵獸華國(guó)都可能沒有，就算有也不是劉建國(guó)能得到的。
而史詩(shī)級(jí)，擁有三只史詩(shī)級(jí)潛力寵獸后，他其實(shí)也不太看得上了。
劉建國(guó)見此，不急不緩道：“你們什么都可以提？”
陳文剛想開口，看到校長(zhǎng)眼中玩味的目光，訕笑了下沒有開口。
劉建國(guó)說什么都可以提，但沒說什么都能答應(yīng)。
蘇醒沉吟了下，道：“校長(zhǎng)，您有什么建議么？”
陳文眼睛一亮，略顯詫異地看了眼蘇醒。
劉校長(zhǎng)讓他們自己提要求，并沒有說限制。
然而沒有限制就是最大的限制。
不知道底線的情況下，提的需求高了，獎(jiǎng)勵(lì)很可能泡湯，說不定還會(huì)讓劉建國(guó)心生厭惡。
提低了，又會(huì)感覺自己虧了。
蘇醒應(yīng)對(duì)就十分不錯(cuò)，向劉建國(guó)尋求建議，這看似將主動(dòng)權(quán)交給了校長(zhǎng)，但也絕不會(huì)因此吃虧。
這么大個(gè)校長(zhǎng)，怎么會(huì)坑自己的學(xué)生？
劉建國(guó)聞言掃了蘇醒一眼，道：“你去圖書館領(lǐng)取土晶壁技能書，然后去學(xué)分超市領(lǐng)取十枚土晶，之后去找熊黎請(qǐng)教�！�
說完，他快速簽了一份文件，遞給了蘇醒。
蘇醒接過道：“謝謝校長(zhǎng)！”
土晶壁只是一本高級(jí)技能書，土晶也不算貴，但蘇醒還是選擇相信劉建國(guó)不會(huì)坑他。
而且他隱約猜到學(xué)習(xí)土晶壁是為了什么。
土晶壁透明而且防御力強(qiáng)大，地龍獸學(xué)會(huì)后完全可以在腦袋上給他構(gòu)建一個(gè)特殊的晶壁屋，這樣可以更好地提升自己自保能力，同時(shí)也會(huì)極大地解放地龍獸和沙暴黃鷹。
頒發(fā)完蘇醒的獎(jiǎng)勵(lì)，劉建國(guó)將目光移到了陳文身上。
雖然面容依舊威嚴(yán)，但他目光明顯變得柔和了許多，道：“陳文，你需要什么呢？”
陳文是他親自拍板特招來的學(xué)生。
原本他的打算是陳文用兩年時(shí)間打基礎(chǔ)，然后第三年才出成績(jī)。
為此，他一開始還打算讓洪波直接塞給陳文一個(gè)替補(bǔ)名額，讓陳文去感受感受全國(guó)大賽乃至全球大賽的氣氛。
令他沒想到的是，陳文如此爭(zhēng)氣，不僅不需要他開后門，還靠自己的實(shí)力成為了雙賽主力。
面對(duì)這樣省心而且給自己長(zhǎng)臉的學(xué)生，他自然愿意給好臉色。
陳文也感受到了校長(zhǎng)傳來傳來的善意。
他想了下，沒有學(xué)蘇醒，而是直接道：“校長(zhǎng)，通過校內(nèi)選拔我發(fā)現(xiàn)了自己幾個(gè)不足，所以我希望自己能在全國(guó)大賽前盡量彌補(bǔ)自己的這些不足。”
陳文知道，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)是為了他們?cè)诩磳⒌絹淼娜珖?guó)大賽取得好成績(jī)，他這樣提是表明自己和學(xué)校的目標(biāo)一致。
“哦？”
劉建國(guó)看了陳文一眼，然后道：“說說！”
幾個(gè)不足，這可就不是一個(gè)兩個(gè)需求了。
看到劉建國(guó)沒有拒絕，陳文心下頓時(shí)一喜，然后道：“首先，我的硬實(shí)力不足！