“剛剛睡醒，畢竟一串五可太累了！”
“狗頭！”
陳文這一發(fā)言，班級(jí)群再次沸騰了起來(lái)，引得同學(xué)們紛紛發(fā)言詢問(wèn)。
接受了一番恭維與打趣后，陳文挑一些問(wèn)題回答了下，然后說(shuō)自己午飯還沒(méi)吃，就關(guān)掉了群聊。
緊接著，陳文點(diǎn)開了李思雨的頭像。
和別人恭賀他不一樣，李思雨發(fā)給了他個(gè)網(wǎng)址。
李思雨：“真有記者來(lái)了，而且你還上新聞了�！�
“謝了！”
陳文打字回復(fù)了下，然后點(diǎn)開了網(wǎng)站。
重新解鎖的屏幕上出現(xiàn)安東杯官方網(wǎng)站的頁(yè)面。
是的是網(wǎng)頁(yè)，而不是app。
“都2021年了……”
搖了搖頭，陳文打開了李思雨發(fā)來(lái)的網(wǎng)站。
“西川省高中生御獸大賽，專門開辟的網(wǎng)站么？”
陳文快速瀏覽了下，這是個(gè)十分簡(jiǎn)陋的網(wǎng)站，上面本就沒(méi)有幾個(gè)欄目，很輕松地就讓他找到了自己的新聞。
“快訊：崛起的天才，清河一中新人一串五！”
“哎呦，不錯(cuò)哦！”
陳文暗爽，然后點(diǎn)進(jìn)去看了詳細(xì)內(nèi)容。
“……在剛剛結(jié)束的一場(chǎng)高中生御獸比賽中，去年亞軍清河一中的新人一人挑翻一隊(duì)……
陳文憑借強(qiáng)大的寵獸以及過(guò)人的垃圾話水平，戰(zhàn)敗四人，戰(zhàn)平一人，淘汰了安南中學(xué)……
去年清河一中的風(fēng)吹雪曾掀起一陣青春風(fēng)暴，今年陳文能否再現(xiàn)當(dāng)初的黑馬奇跡……”
這篇文章基本上沒(méi)有啥干貨，估計(jì)是記者東拼西湊采訪了下，然后趕熱點(diǎn)炮制而出的。
不過(guò)陳文看得津津有味，翻看了好幾遍后，他還將文章截屏保存了下來(lái)。
他是當(dāng)事人，看新聞只需要看別人怎么夸他就夠了，分析什么的越少越好，越離譜越好。
處理完消息，陳文將阿寶召喚了出來(lái)。
“嚶嚶～”
阿寶剛一出現(xiàn)，就直接眼巴巴地看著陳文。
陳文揉了揉它的腦袋，笑道：“不會(huì)騙你的啦，等會(huì)就給你�！�
說(shuō)著，他檢查了下阿寶身上的傷勢(shì)。
幽靈貓?jiān)斐傻膫垡呀?jīng)基本看不見(jiàn)了，巖石巨象象牙戳破的兩個(gè)小洞也已經(jīng)結(jié)痂。
“唔，阿寶你的防御有點(diǎn)厲害哦，恢復(fù)能力也很強(qiáng)！”
感慨了下，陳文帶著阿寶去衛(wèi)生間洗漱了翻，然后將冰箱里剩余的翠玉竹全給了它。
“你先吃著翠玉竹，等會(huì)再給你蛋炒飯，百花蜜倒是需要點(diǎn)時(shí)間。”
阿寶當(dāng)即露出了滿足的表情，它忽然覺(jué)得身上一點(diǎn)也不痛了。
翠玉竹，蛋炒飯，百花蜜！
它一時(shí)間感覺(jué)自己簡(jiǎn)直像身處天堂。
乘阿寶吃翠玉竹的同時(shí)，陳文去了廚房，稍微掩飾了下就抬著一盤神級(jí)蛋炒飯走到了阿寶的面前。
“阿寶，這就是學(xué)武的好處，不但能吃的多，打贏了還能有好吃的�！�
“嚶嚶！”
阿寶連連點(diǎn)頭，一口神級(jí)蛋炒飯，一口翠玉竹，幸福極了。
聞著蛋炒飯散發(fā)的香味，陳文也是口齒生津。
為了讓自己不作出跟阿寶搶食的行為，陳文連忙離開了餐廳，回到了自己臥室。
舒服地躺在床上，陳文打開了系統(tǒng)，先看向了屬性面板。
【宿主：陳文
等階：御獸師學(xué)徒
天賦：羈絆、食鐵、武道之心
寵獸：食鐵獸
積分：35684】
“35684？”
“人均收獲三百多的積分？”
陳文驚喜地叫了出來(lái)。
他知道這次收獲會(huì)不小，但真沒(méi)想到收獲會(huì)這么大。
購(gòu)買筑基靈液以及抽獎(jiǎng)過(guò)后，陳文只剩下了兩千多積分，今天這次一串五直接就讓他收獲了三萬(wàn)多的積分。
對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)也就一百多人，陳文很容易就算出了從每個(gè)人身上平均收獲的積分。
“這次觀戰(zhàn)的人數(shù)跟第二次對(duì)戰(zhàn)社考核差不多啊？”
“難道是因?yàn)檫@群人比較‘新’？”
陳文猜測(cè)之所以收獲了這么多積分，應(yīng)該是今天這場(chǎng)比賽的觀眾基本上對(duì)阿寶都沒(méi)有任何印象，接連被震驚所以才會(huì)有如此多的積分到賬。
【積分＋6！】
正分析著，陳文忽然又聽到而來(lái)系統(tǒng)提示，隨后積分欄的數(shù)字又有了變動(dòng)。
【積分：35690】
“這……”
陳文愣了下，而后立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
“這是通過(guò)媒介傳播后獲得的積分？”
此刻阿寶在餐廳吃東西，家里沒(méi)有任何人，按理說(shuō)是不可能產(chǎn)生積分的。
因此，有且僅有一個(gè)解釋，通過(guò)媒介傳播后他人對(duì)阿寶的震驚也會(huì)產(chǎn)生積分。
這么一想，陳文立馬就理解為什么自己一戰(zhàn)能夠收獲三萬(wàn)多積分了，對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的觀眾那里肯定是大頭，其他的應(yīng)該是那些通過(guò)媒介傳播而獲得的。
“唔，這樣一想，媒介傳播獲得的積分好像也不多。”
“是網(wǎng)站的流量太低了？”
“亦或是人們對(duì)于網(wǎng)上的勁爆消息震驚程度大大降低？”
想到網(wǎng)頁(yè)上的各種震驚體標(biāo)題，陳文覺(jué)得是后面一個(gè)原因造成了積分獲取的困難。
搖了搖頭，陳文暫且放下對(duì)系統(tǒng)積分的研究，轉(zhuǎn)而研究了系統(tǒng)的其他功能。
不出他的所料，系統(tǒng)并沒(méi)有新增新的功能。