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  回到寢室后,老師又問她們到了沒,室友有沒有好一點(diǎn)。

  她挖空心思回復(fù),暗暗引導(dǎo)話題走向,可聊著聊著,發(fā)現(xiàn)老師回的越來越慢。

  她翻了下聊天記錄,看到自己不經(jīng)意間把室友和男朋友相處的很多細(xì)節(jié)抖了出去,意識(shí)到老師是不太想窺探室友的隱私。

  尷尬了一會(huì)兒,她直接拋出終極問題——“老師,您有女朋友嗎?”

  這個(gè)問題有點(diǎn)越界。

  程小舟手發(fā)抖,又加了個(gè)萌萌的表情。

  她捧著手機(jī)等,等了很久,老師回:“論文方向確定了?”

  程小舟:“……”

  第二天,她帶著資料找到老師辦公室。

  “老師,我想測(cè)算宇宙中心點(diǎn)的質(zhì)量!

  她老師盡量克制困惑的表情,保持禮貌:“宇宙什么的質(zhì)量?”

  程小舟:“宇宙中心點(diǎn)的質(zhì)量!

  “什么中心點(diǎn)的質(zhì)量?”

  “宇宙中心點(diǎn)!

  “宇宙中心點(diǎn)的啥?”

  “……質(zhì)量啊!

  她老師“嘖”一聲:“這個(gè)領(lǐng)域我真的不懂,得全靠你自己。最重要的是,你確定宇宙有中心點(diǎn)嗎?”

  重音落在“確定”。

  她老師擔(dān)心這個(gè)研究方向從根本上就是錯(cuò)的,那被人推翻就完蛋了。

  程小舟保證:“我查過資料,確定有!

  “……五道口是吧?”

  她笑了。

  老師蠻幽默的。

  神學(xué)有個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),那就是天馬行空,隨便揮灑。

  你導(dǎo)師搞的東西,你不一定要追隨。

  而你寫的論文,說不定你老師也一竅不通。

  程小舟喜歡天文學(xué),想專攻太空領(lǐng)域。

  老師知道后,還羨慕過一陣。

  他說:“高中那會(huì)兒我也喜歡,還想當(dāng)航天人。”

  程小舟:“現(xiàn)在也不晚啊!

  她老師科研水平?jīng)]得說。

  老師搖頭:“算了算了,我還是別給祖國(guó)航天事業(yè)增加難度了!

  回到論文……

  她拿出文獻(xiàn)綜述給老師看,盡管老師看不太懂,還是在努力閱讀。

  讀到最后,他實(shí)在受不了,扔掉資料摸手機(jī):“我還是幫你找個(gè)專業(yè)的人問問吧。”

  他打了個(gè)電話。

  第一遍沒接通,老師鼻息冷哼,很不滿意,牙縫里擠出幾個(gè)字:“就這么忙嗎!”

  程小舟:“誰?”

  老師翹著下巴微撅嘴,眼神兇巴巴的:“一個(gè)天天找不到人的大忙人!

  程小舟心一下提起來。

  她捕捉到老師語氣里的驕縱。

  很像她室友明面抱怨男朋友、實(shí)際秀恩愛的樣子。

  又想到昨晚老師避而不答的問題……

  那個(gè)瞬間,程小舟體會(huì)到了失戀的滋味。

  她老師應(yīng)該是有女朋友了。

  過了會(huì)兒,對(duì)方回電話過來。

  程小舟一個(gè)激靈,她從電話漏音里聽到一個(gè)男聲。

  那個(gè)人先連連道歉,沙發(fā)里氣呼呼的老師,情緒慢慢被安撫了些。

  他陰陽怪氣地刺對(duì)方:“警察叔叔我能報(bào)警嗎……人命關(guān)天,救救我吧……就是你那個(gè)中科院的室友能引薦一下嗎……哦不是我,我學(xué)生……我的天,她要搞天文宇宙,讓我指導(dǎo)……呵呵,你說我看得懂嗎?天文?天書吧!”

  程小舟心思不在論文上。

  警察?

  叔叔?

  她眼珠一轉(zhuǎn),心道應(yīng)該是朋友。

  吁,虛驚一場(chǎng)……

  老師那邊通過警察叔叔,聯(lián)系到中科院一位研究員。

  簡(jiǎn)單溝通后,老師跟她說:“我微信推給你一個(gè)大佬,你一會(huì)兒加他微信,我都跟他說好了,你這篇論文可以隨時(shí)請(qǐng)他指導(dǎo)!

  討厭……

  那她不就沒借口天天聯(lián)系老師了……

  于是她又開了篇論文,研究老師的專業(yè)方向,這樣情理之中,可以親近一下。

  她是這個(gè)班最努力的學(xué)生,夾在兩篇論文當(dāng)中,夜夜在圖書館熬到關(guān)門。

  她捧著最新的綜述去辦公室找老師。

  老師眉頭微聚:“小舟,你不用這么著急,一篇一篇來就行,貪多嚼不爛的。”

  程小舟捧著臉搖頭,很認(rèn)真:“不要,比起我喜歡的領(lǐng)域,我更想跟隨老師研究的方向!

  “哈?”老師擺出地鐵老人臉,懵逼了,“為啥?”

  她張了張嘴,卻又沒說話,讓自己的眼神釋放壓抑很久的熱烈感情。

  氛圍是很奇妙的東西。

  那一個(gè)瞬間,她的心思畢露無遺。

  明明沒開口,但比直說還清楚明白。

  她的眼神,每個(gè)呼吸都在大聲說——因?yàn)槲蚁矚g你。

  老師愣了一會(huì)兒,然后尷尬地咽口水。

  程小舟盯著他的小動(dòng)作,覺得可愛極了,甚至有沖動(dòng)去吻那只上下滑動(dòng)的喉結(jié)。

  真的真的,很喜歡他。

  忽然老師呼出口氣,笑了笑,恍如無事發(fā)生。

  他把資料還給他,收拾了書包,單肩背上:“今天先到這兒吧,我該去接我女兒了。”

  程小舟以為自己聽錯(cuò)了,瞪大眼睛:“女、女兒?”

  老師挑眉“嗯”一聲,用力點(diǎn)頭:“四點(diǎn),幼兒園放學(xué)了!

  程小舟臉色控制不住地僵硬。

  我去……