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弗雷被嚷嚷得腦袋疼，抬手打住：“陛下要求設(shè)計(jì)的機(jī)甲，是準(zhǔn)備贈(zèng)給王后殿下的機(jī)甲，無(wú)論是外形設(shè)計(jì)還是性能構(gòu)造，都必須是最完美的，所以入隊(duì)的人選必須是各方面最拔尖優(yōu)秀的。”
“現(xiàn)在所有想加入團(tuán)隊(duì)的，先把自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)整合好發(fā)給我，我會(huì)從中篩選出最合適的人選�！�
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唐瑭對(duì)研究所內(nèi)的后續(xù)一無(wú)所知，他在古斯的陪同下，簡(jiǎn)單參觀了一下空間器械的實(shí)驗(yàn)室。
修習(xí)空間器械的人數(shù)很少，在其他專(zhuān)業(yè)人滿(mǎn)為患，不得不下批多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，空間器械專(zhuān)業(yè)整個(gè)年級(jí)的學(xué)生可以做到所有人共用一間實(shí)驗(yàn)室，甚至還綽綽有余。
分給每個(gè)學(xué)生的試驗(yàn)場(chǎng)地比機(jī)甲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地還要大，各種設(shè)備也肉眼可見(jiàn)的精良、昂貴，當(dāng)然，學(xué)生狀態(tài)也是肉眼可見(jiàn)的頹喪。
怎么說(shuō)呢，唐瑭來(lái)到卡洛伊這么久，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣萎靡不振的卡洛伊星人——哪怕是在戰(zhàn)場(chǎng)上受了重傷瀕死的卡洛伊星人，也比他們更有活力一點(diǎn)。
‘看來(lái)是真的很難�！畦┬÷暩�686吐槽。
686借助他的視角掃了一圈，嘖嘖感慨：‘我看這個(gè)小世界的遠(yuǎn)程遷躍技術(shù)還算成熟，本以為空間技術(shù)也應(yīng)該不差，還想著學(xué)一點(diǎn)，沒(méi)想到在常規(guī)技術(shù)上居然這么落后......這群家伙真的就只著重于發(fā)展戰(zhàn)爭(zhēng)科技，其他技術(shù)可真是一點(diǎn)都不在意�！�
‘什么意思？’唐瑭有些困惑：‘你懂的比他們多？’
‘那當(dāng)然，’686驕傲道：‘我曾經(jīng)引導(dǎo)過(guò)一任宿主，他的任務(wù)世界也是類(lèi)似于星際時(shí)代，不過(guò)他所在的小世界沒(méi)有這么多勢(shì)力劃分，由珈藍(lán)帝國(guó)實(shí)行大一統(tǒng)，相對(duì)和平，非戰(zhàn)用科技正值百家爭(zhēng)鳴的鼎盛時(shí)期——尤其是空間技術(shù)，至少領(lǐng)先現(xiàn)在幾百年！’
像它這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)，當(dāng)然將所有的相關(guān)資料都記載了下來(lái)。
‘你看他們用于壓縮空間的設(shè)備，’686暗搓搓的拉踩：‘笨重耗能，而且壓縮的空間穩(wěn)定性差，只能通過(guò)繁復(fù)的計(jì)算來(lái)減少損耗、彌補(bǔ)粒子波差，人腦代替機(jī)器進(jìn)行運(yùn)算，完全是本末倒置的行為，難怪會(huì)覺(jué)得這門(mén)科目難......這種設(shè)備放在珈藍(lán)帝國(guó)，連最普通的專(zhuān)業(yè)學(xué)生都嫌棄�！�
唐瑭輕嘆一聲：‘好厲害�！�
686安撫道：‘宿主你別怕，學(xué)起來(lái)不會(huì)的只管問(wèn)我，我對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的理解程度比他們高很多！咱們齊心協(xié)力，創(chuàng)造個(gè)比任務(wù)對(duì)象更快畢業(yè)的記錄！’
唐瑭挺高興的：‘好！’
古斯緩聲道：“殿下覺(jué)得如何？”
唐瑭環(huán)顧四周，老實(shí)巴交：“挺空曠，環(huán)境不錯(cuò)......嗯，還有就是，感覺(jué)大家的發(fā)際線都不是很低�！�
雖然以卡洛伊星人的顏值，即便禿頭也是絕對(duì)的美人，但唐瑭早看習(xí)慣了茂密順滑的長(zhǎng)發(fā)，陡然再見(jiàn)到他們，難免有一點(diǎn)震撼。
被戳肺管子的學(xué)生們：......
人艱不拆啊殿下！
“其實(shí)，我們有很好用的生發(fā)藥劑，”授課的科研院教授艱難挽尊：“只不過(guò)一直在深入研究課題，頭發(fā)也一直在掉，久而久之我們就干脆不管它們，只有離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室參與活動(dòng)的時(shí)候，才會(huì)提前使用藥劑。”
“這樣啊，”唐瑭若有所思：“還挺辛苦的。”
教授點(diǎn)頭：“確實(shí)不容易，這門(mén)課無(wú)論是初學(xué)者還是內(nèi)行工作人員，都不會(huì)覺(jué)得容易，干到一半轉(zhuǎn)行的大有人在，您想挑戰(zhàn)這門(mén)課，確實(shí)很有勇氣�！�
話都說(shuō)到這份上了。
殿下您快跑��！
唐瑭卻只是訥訥點(diǎn)頭：“我喜歡有挑戰(zhàn)性的科目�！�
教授＆同學(xué)：......
古斯：......
彳亍口巴。
王后殿下想要撞南墻，他們也沒(méi)辦法攔著，就只能走一步看一步，看看能不能給墻墊點(diǎn)兒軟和的墊子，免得小王后撞得太慘，自尊心受挫。
實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)什么好參觀的，幾乎所有的學(xué)生都在準(zhǔn)備畢業(yè)課題，忙的很，而且唐瑭還沒(méi)有學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，看了一會(huì)兒也看不懂什么，滿(mǎn)屏的數(shù)據(jù)瞧得人眼花繚亂，只待了一會(huì)兒就離開(kāi)了。
古斯道：“您還想去哪里看看嗎？”
唐瑭看了眼光腦的時(shí)間，搖搖頭：“快上課了，就到這里吧�！�
古斯點(diǎn)頭道：“需要我送您去班級(jí)嗎？”
唐瑭搖頭：“不用了，我看過(guò)地圖，可以自己去，您忙吧�！�
言罷，也不等古斯再挽留，頭也不回的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。
古斯與教授面面相覷，低聲問(wèn)他：“今天給新生開(kāi)課的教師是誰(shuí)？”
教授道：“是我的學(xué)生�！�
空間器械這門(mén)課的教授大多是科研基地為數(shù)不多的高級(jí)研究員，人數(shù)稀少，除了給研究所的準(zhǔn)研究員們上課，平日里都忙到頭禿，根本沒(méi)有空給高年級(jí)授課，所以給高年級(jí)授課的教師，大多是本專(zhuān)業(yè)研究所的學(xué)生。
他轉(zhuǎn)頭朝首排的學(xué)生道：“蓋亞，你來(lái)一下�！�
銀發(fā)少年停下手上的數(shù)據(jù)測(cè)算，走上前行過(guò)軍力：“導(dǎo)師，古斯上校。”
古斯問(wèn)他：“馬上要上課了，你還不去備課？”
“這種爛熟于心的東西，還需要備課嗎？”蓋亞面露迷茫：“而且今天是剛開(kāi)學(xué)吧？學(xué)生們還沒(méi)收心，估計(jì)也聽(tīng)不進(jìn)去，先讓他們自己預(yù)習(xí)好了，自習(xí)的話，我就沒(méi)必要去了�！�