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千羽小說(shuō) > 網(wǎng)游動(dòng)漫 > 這游戲也太真實(shí)了 > 這游戲也太真實(shí)了 第681節(jié)
  也許是因?yàn)樨澬某缘奶,冰的她忍不住閉緊了眼睛,嘴里漏出了“嗚嗚”的聲音。

  “可惡……我的血槽空了。”坐在不遠(yuǎn)處的大白熊,臉上帶著容易讓熊誤會(huì)的表情。

  “啊哈哈……”貓娘臉上帶著放松的微笑,輕輕rua著大白熊的毛。

  今天也是平和的一天。

  不過(guò)說(shuō)起來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)也才剛剛結(jié)束一個(gè)星期不到。

  如果不是在游戲里的話,大家肯定沒(méi)法像現(xiàn)在這樣輕松的度假吧。

  坐在一旁的尾巴摸著下巴,那皺著鼻子的樣子,看起來(lái)似乎很聰明的樣子。

  忽然,她開口道。

  “這不科學(xué)!

  “嗯哼?”斯斯看了她一眼。

  尾巴迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭看向了斯斯,眼睛閃閃發(fā)亮道。

  “斯難道不覺得嗎?阿尾的小魚越來(lái)越可愛了!”

  “你這家伙……發(fā)言越來(lái)越危險(xiǎn)了嗷!

  無(wú)語(yǔ)地從閨蜜身上挪開了視線,斯斯看了一眼不遠(yuǎn)處的小魚,忽然明白了尾巴為什么突然這么說(shuō)。

  記得最早見到的小魚的時(shí)候,那個(gè)善良乖巧的小姑娘,頭發(fā)中帶著一絲明顯的枯黃。

  學(xué)醫(yī)的她很清楚,那是缺鋅的表現(xiàn)。

  而現(xiàn)在,那頭秀發(fā)已經(jīng)是令人羨慕的烏黑發(fā)亮。

  “……估計(jì)是營(yíng)養(yǎng)狀況改善的原因吧,畢竟人家還在發(fā)育嘛。”斯斯若有所思地說(shuō)道。

  從游戲設(shè)定上看,繁榮紀(jì)元時(shí)代的人聯(lián)公民們已經(jīng)接納了基因改造技術(shù),并且將其廣泛應(yīng)用于醫(yī)美等領(lǐng)域。

  只要營(yíng)養(yǎng)跟上了,正常情況下人們顏值都在水準(zhǔn)線以上,避難所的居民們更是如此。

  以至于她在現(xiàn)實(shí)中看到帥哥美女都有點(diǎn)兒麻木了。

  “喔!也就是說(shuō),會(huì)長(zhǎng)大嗎?”尾巴驚喜道。

  斯斯微微一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “應(yīng)該……會(huì)的吧!

  npc會(huì)隨著時(shí)間流逝成長(zhǎng)。

  如果這套邏輯成立,也就是說(shuō)只要玩的時(shí)間夠就,早晚有一天能看到成長(zhǎng)成御姐的小魚?

  啊這……

  也太真實(shí)了吧。

  “那,那尾巴也是?!”

  “呃,如果一直不死的話?”看著一臉期待的尾巴,斯斯再次點(diǎn)了下頭,不過(guò)語(yǔ)氣卻是帶上了一絲不確定。

  一聽到這句話,尾巴頓時(shí)像泄了氣的皮球。

  望著頭頂慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。

  “可惡!這也太難了!

  斯斯:“……”

  田間一片蛙聲和蟬鳴。

  六月的河谷,空氣中已經(jīng)帶上了一絲炎熱。

  之前為了人工降雨,新聯(lián)盟的工廠把壓差制冷機(jī)給做了出來(lái),后來(lái)化工廠做出了制冷劑“二氟甲烷”。

  多虧了這項(xiàng)發(fā)明。

  如今新聯(lián)盟的工業(yè)區(qū),已經(jīng)能夠自主生產(chǎn)冰箱。

  雖然距離這些家電進(jìn)入家家戶戶還有不短的時(shí)間,但聰明的小玩家們已經(jīng)把大量和冰有關(guān)的美食搬進(jìn)了游戲。

  像是淋著果醬的刨冰,牛奶味兒的冰棍,還有棒棒冰……一大堆散發(fā)著冷氣的美食涌現(xiàn)在曙光城北的街頭,另往來(lái)此地的行商、旅人們大開眼界。

  別的地方不是沒(méi)有這些東西。

  但很少像這里一樣“全”。

  而最讓他們不可思議的是,這居然是普通人也能享用的美食!

  這是最不可思議的……

  “……聽楚大哥說(shuō),再過(guò)兩個(gè)月,這兒會(huì)的景象會(huì)更壯觀哦。”從冰頭疼中緩過(guò)勁來(lái),小魚開心地又往嘴里塞了一口。

  到了那時(shí)候,菱湖以北的平原,會(huì)變成一片金黃的海浪。

  聽小魚說(shuō)著,帕伊水藍(lán)色的眸子里寫上了一絲憧憬,不過(guò)很快又變成了惆悵。

  “兩個(gè)月啊……那不是還要等好久。”

  雖然只是短短的兩天,但她已經(jīng)喜歡上了這里。

  這里有吃不完的美食,有看不完的風(fēng)景,有聽不完的故事和看不完的書,還有形形色色有意思的人。

  當(dāng)然了,101號(hào)營(yíng)地的大伙兒們也都是很好的人,不過(guò)大家都在鉆研自己感興趣的東西。

  從來(lái)沒(méi)有人像今天這樣,陪她一起悠閑的度過(guò)午后時(shí)光。

  友誼。

  這個(gè)她只在書中見過(guò)的單詞,沒(méi)想到是如此的美好。

  然而一想到再過(guò)幾天自己就要回去了,帕伊的心中便有種假期即將結(jié)束的煩惱。

  看著表情有些惆悵的帕伊,小魚歪了歪頭。

  “兩個(gè)月很快就過(guò)去了吧!

  “唔……話是這么說(shuō)!

  盯著手中的刨冰,帕伊沉默了一會(huì)兒,忽然開口說(shuō)道。

  “小魚!

  小魚眨了眨眼。

  “嗯?”

  帕伊下定決心開口道。

  “你想……上學(xué)嗎?”

  “上學(xué)?”小魚歪著頭說(shuō)道,“你是說(shuō)夜校嗎?楚大哥說(shuō),那里已經(jīng)教不了我多少東西了!

  夜校主要教的是算數(shù)、人聯(lián)語(yǔ),主要目的是掃盲,不會(huì)教太難的東西。在楚大哥的指導(dǎo)下,她已經(jīng)自學(xué)了代數(shù)、幾何和統(tǒng)計(jì)學(xué)。

  按照楚大哥的說(shuō)法,她已經(jīng)能去學(xué)校當(dāng)老師,給小朋友們上課了。

  帕伊搖了搖頭,認(rèn)真地看著她。

  “不是那種學(xué)校,是學(xué)更厲害的知識(shí)!

  她參觀過(guò)新聯(lián)盟的夜校,那里教的課程在101號(hào)營(yíng)地的學(xué)校,最多也就三個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。

  這里落后的不只是工業(yè),教育水平也相當(dāng)堪憂。

  看著認(rèn)真的帕伊,小魚的臉上浮起了一絲困惑。

  “更厲害的知識(shí)是……”

  “能讓我們頭頂?shù)娘L(fēng)車轉(zhuǎn)的更快,讓田里的車子跑的更遠(yuǎn),讓人們不用坐在車?yán),可以坐在客廳的沙發(fā)上,吹著冷風(fēng)耕完數(shù)百萬(wàn)畝的良田,然后花一整天的時(shí)間陪在家人身邊……”

  帕伊描述著自己在vr影像中見過(guò)的東西。

  從農(nóng)田到工廠,再到人們的廣場(chǎng)和公園,劇院和學(xué)校。

  雖然她并沒(méi)有真正見過(guò)那個(gè)時(shí)代,101號(hào)營(yíng)地的大伙兒們也沒(méi)有,但她的師父曾對(duì)她說(shuō)過(guò),只要他們能將關(guān)于那個(gè)時(shí)代的信息傳承下去,總有一天人們會(huì)回憶起曾經(jīng)的驕傲,并將他們失去的東西一一找回。

  坐在旁邊的小魚認(rèn)真聽著。

  雖然她總感覺這聽起來(lái)像是在夢(mèng)里,但她本來(lái)就是愛做夢(mèng)的年紀(jì),臉上還是情不自禁的流露出一絲憧憬。

  “聽起來(lái)好厲害的感覺……”

  “是吧?雖然我們掌握的知識(shí)也只是很小很小的一部分,但也是很厲害的東西哦!”帕伊微微得意地翹起了鼻尖,老氣橫秋地繼續(xù)說(shuō)道,“只要你用心學(xué)習(xí),這一天就不會(huì)遙遠(yuǎn)。”

  “可是……我真的可以嗎?”小魚小聲說(shuō)道。

  “你一定可以的!相信我!”帕伊輕輕伸出手,觸碰了她的額頭,“我能感覺到……你具備某種罕見的特質(zhì),和那些避難所的居民們類似,雖然本質(zhì)上完全不一樣。”

  小魚:“……特質(zhì)?”

  帕伊點(diǎn)了下頭。

  “你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你在語(yǔ)言和算數(shù)方面有著特別的天賦。”

  “楚大哥倒是有夸獎(jiǎng)過(guò)我,說(shuō)我學(xué)的很快……”

  被人摸著頭,小魚的臉頰微微發(fā)紅,不好意思地往后躲了躲,小聲地接著說(shuō)道,“可是你是怎么知道的?”

  “這就是我說(shuō)的特質(zhì)!”

  帕伊看著她,表情認(rèn)真地繼續(xù)說(shuō)道。

  “我們營(yíng)地偶爾會(huì)招募一些年輕,且大腦構(gòu)造異于常人的新人。一般人需要1分鐘去思考的問(wèn)題,他們只需要1秒。普通人需要1年學(xué)習(xí)的知識(shí),他們只用一個(gè)月就能掌握!”

  “我們會(huì)教給他們知識(shí),幫助他們開發(fā)自己的天賦,就像101號(hào)避難所的先驅(qū)們?cè)鴮?duì)我們父輩伸出援手一樣!

  即便沒(méi)有‘啟蒙芯片’的幫助,他們?nèi)匀粦{借著自身的天賦,在腦力上達(dá)到了驚人的水準(zhǔn)。

  “對(duì)于發(fā)生在自己身上的狀況,他們稱之為——”

  “覺醒者!”

  小魚微微屏住了呼吸,明亮的大眼睛寫滿了詫異與茫然。

  我……

  擁有覺醒者的特質(zhì)?