農(nóng)歷九月的北國(guó)已是深秋，秋風(fēng)鼓瑟，滿(mǎn)山滿(mǎn)地滿(mǎn)天的金色，更多的是寒冬即將的大雪封天預(yù)兆景色滄桑滿(mǎn)天。南方卻才入金秋。秋風(fēng)鼓瑟人多愁，所以古代詩(shī)人常于秋季寫(xiě)下愁意舒展的詞句。
秋季是大雁南飛的景色，是金黃收割的果實(shí)季，南飛的大雁經(jīng)過(guò)華夏的北南縱線，到溫暖的南國(guó)渡冬。北國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)后，很少見(jiàn)到大雁在南飛，南方卻可以驚鴻一瞥見(jiàn)上幾次。
韓珞站在草地上，望著偶爾從天劃過(guò)與他見(jiàn)面有緣的大雁，第一次見(jiàn)大雁，他只覺(jué)的小時(shí)候書(shū)中的畫(huà)面他讀到了。大雁鼓鳴，他心惆悵，一些心事不經(jīng)意間懷于心頭再難揮去，仿佛那天上的秋云一般即便被太陽(yáng)照著也有些陰光。
云厚就有陰光。
心事多就有了惆悵。
前幾天小巷發(fā)生的針對(duì)韓珞本人的刺殺案究竟幕后者是何人，但更多疑慮的是那天他本以為自己即將死亡，卻從東南角傳來(lái)槍聲，然后有人死了。死的是那個(gè)從房頂攜帶全部勁力一躍砍他的刺客還在半空時(shí)就中了子彈。
但是救他的是誰(shuí)？
被殺與被救，韓珞人生第一次覺(jué)的自己的幕后藏了很多自己不知道的人與事，但那群人知道自己。
自己就像在陽(yáng)光下的小草而那群人卻仿佛陰影下的毒蛇，而這一切的發(fā)生在自己尚未練拳時(shí)并沒(méi)有發(fā)生，自己還只是個(gè)平凡人家的孩子，不可能會(huì)遇到被刺殺這種事。
一切原由都是因?yàn)閹熥鹆谠宽n珞給自己解釋與安慰和猜測(cè)自己幕后那群人的唯一理由，就是傾刻突然變成了迷一樣的師尊，韓珞與柳宗元奔波各地學(xué)拳兩年，他本以為師尊就是隱居民間的大拳師古書(shū)中的異人，是那種‘隱居人不知’的人物。但這段日子他被迫的推掉了過(guò)去的一切認(rèn)知，不停的猜測(cè)幕后那群人。他不想知道這一切是為何，也不想知道為什么來(lái)殺他，為什么想殺他，他就想知道這一切是不是和自己最尊愛(ài)的師尊有關(guān)系。
是不是。
他就想要這一個(gè)答案。
但是任何與柳宗元有關(guān)的線索，都是迅速搖曳出現(xiàn)又消失，神出鬼沒(méi)。
參與周兵林圍剿黑幫拳師中救了自己那個(gè)魚(yú)尾紋的中年男人是一個(gè)線索。
小巷中被倆個(gè)神秘刺客刺殺時(shí)，東南角持槍救自己之人又是一個(gè)線索。
但對(duì)他而言，魚(yú)尾紋的中年男人不知在天地何方，小巷東南角救自己之人又不知其任何信息。仿佛在韓珞眼前這片天地間遮上了一層垂天起地的屏障。這種忐忑心理比任何心情都難受。因?yàn)轫n珞不知道自己是不是會(huì)突然被槍殺，走在街上會(huì)被任何一個(gè)陌生人爆頭。在幕后者沒(méi)有浮出水面時(shí)韓珞的提心吊膽根本不會(huì)減少。
至于武力刺殺？韓珞有信心活下命來(lái)，除非來(lái)刺殺自己之人是暗勁以上拳師。
韓珞在身邊隨時(shí)隱藏起了劍，師尊傳下的古劍，上學(xué)時(shí)他就用劍袋裝上帶到養(yǎng)生館，回家時(shí)亦是背上回家。不知道的人還以為是個(gè)熱愛(ài)舞劍運(yùn)動(dòng)的年輕人。劍在手，假如當(dāng)日那倆個(gè)刺客是與持此劍的他打，韓珞有信心勝之。因?yàn)榱谠獋飨碌墓艅�，削鐵如泥。韓珞曾持此劍，將一根鐵棍削成兩截，問(wèn)一句人可有鐵硬？此劍劍刃并不鋒利，但越是如此此劍才越是珍貴。韓珞不知道的是，此劍更是柳宗元衣缽弟子的象征物。
陳武象加入了韓珞國(guó)術(shù)養(yǎng)生館，他本就是是陳家村太極拳掌門(mén)人的親孫，正宗的太極拳傳人，中醫(yī)更是研讀研究，他對(duì)身體的研究程度只在韓珞之下。
陳武象把太極拳抱樹(shù)樁功從太極拳內(nèi)容中獨(dú)立取出，然后教給館內(nèi)學(xué)生。
韓珞不在館內(nèi)去哲學(xué)學(xué)院上課時(shí)，有學(xué)生在館內(nèi)逗留，陳武象恰逢沒(méi)課就來(lái)這里與學(xué)生教授。
“雙手虛抱，如環(huán)抱大樹(shù)，虛靈頂勁，提菊花然后縮腹�！标愇湎筮厰[著架子，邊說(shuō)著道。
“菊花？”撲哧，有學(xué)生被逗笑了。
也有學(xué)生聽(tīng)到不雅詞匯，笑著調(diào)侃道：“為什么還要提菊花？”
陳武象向?qū)W生們解釋道：“提肛是軀體程序中，很關(guān)鍵的動(dòng)作，我們大小解的時(shí)候，全身都會(huì)舒坦的哆嗦，這其實(shí)是閉五臟，而提菊花則會(huì)心神平靜，心靈才能虛，全身有往上頂?shù)膭��！?br />
“哦。。�！睂W(xué)生們恍然大悟。
“然后雙腳要有入地的意境，如同大樹(shù)樹(shù)根深入地下牢固不可撼動(dòng)�！�
“這像是一顆樹(shù)？”
“你也可以這么想，但是神意就會(huì)呆泄，而神意要講究如九曲連珠連綿不絕，是要?jiǎng)拥�。�?br />
有學(xué)生在旁邊開(kāi)始試了起來(lái)，然后有學(xué)生道：“果然一想自己是樹(shù)就呆了�！�
“為什么呢？”
“對(duì)啊，為什么我想雙腳如樹(shù)根，神意會(huì)很靈活，想自己是樹(shù)就呆了？”
陳武象面對(duì)問(wèn)題，道：“雙腳如樹(shù)根是穩(wěn)重之意，而想自己是樹(shù)就是把自己徹底想成了樹(shù)，自然中的樹(shù)本是呆物，所以想自己是樹(shù)，當(dāng)然會(huì)發(fā)呆了。要是意境中的樹(shù)還會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話(huà)，腳就會(huì)不穩(wěn)，所以先賢取了樹(shù)根做意境而非取完樹(shù)做意境�！�
在陳武象教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，一名對(duì)場(chǎng)內(nèi)眾人都很陌生的年輕人走了進(jìn)來(lái)。
韓珞國(guó)術(shù)養(yǎng)生館采取開(kāi)放風(fēng)格，館內(nèi)學(xué)生鍛煉時(shí)可以容人進(jìn)來(lái)觀看，但是韓珞講學(xué)時(shí)就會(huì)閉館，所以館內(nèi)眾學(xué)生依舊自己練自己的。
那位年輕人負(fù)手，輕輕釋笑，打量著這座館子。先是走到一面墻壁前，突然輕輕地笑了，他的雙目望著墻壁上韓珞與學(xué)生們的合影照。
他看照片中那個(gè)醇厚清秀微笑的年輕人，比他小很多的年輕人，他的目光很善意很開(kāi)心，就像一個(gè)哥哥來(lái)看望弟弟然后看到弟弟有成就，自然開(kāi)心。
他望著照片中的韓珞目光，像是親人來(lái)了。
這位年輕人雙眉有說(shuō)不出的味道，眼睛仿佛有很多風(fēng)采照人，嘴角那笑意給人親切的感覺(jué)。
“呵呵�！�
開(kāi)心一笑后年輕人將目光望著場(chǎng)內(nèi)習(xí)練的學(xué)生，望了望天花板，心中輕輕道：“想不到你已經(jīng)有了這番成就。�！�
“師弟啊�！�
正當(dāng)年輕人轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離館時(shí)，韓珞，邊北，陳雪冬，李密四人笑著從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。
兩撥人自然望到了彼此。
年輕人輕輕挑眉，好象挑山一樣很有味道，目光自然只關(guān)注韓珞。
韓珞好奇的望著給他親切暖意的青年，他也有些不解對(duì)方的目光。
而韓珞的兄弟邊北。
早已面色大變。
就差忍不住恭敬的叫上一聲“掌門(mén)”。