江月鹿打斷他，“你好像很清楚�！�
“當(dāng)然啦！我這里來來往往要?過多少學(xué)生，每個(gè)人我都能打聽出一點(diǎn)信息，別?小看這一點(diǎn)半點(diǎn)的東西，積少成多，滴水穿石，看哪！攢成了厚厚一本！”
江月鹿瞥過去，看他從桌上拿起一大本筆記，厚度比得上一套百科全書了。
上面既有圖案又有文?字，現(xiàn)?在翻到《紙人城》的記錄上，他看到千奇百怪各有不?同的紙人——可能就是這卷毛娃娃臉根據(jù)各種道聽途說畫上去的。
他后知后覺，這個(gè)人剛剛埋頭是在讀筆記。太專注了，他還以為他在睡覺。
江月鹿將?簡訊翻到底，看到了娃娃臉的名字。就在此時(shí)，他才忽然醒覺。自己是過目不?忘的，看過一遍的簡訊應(yīng)該全都會(huì)記得，可是偏偏把這個(gè)名字給?忘了，就好像有股強(qiáng)勢(shì)的力量變成封閉的罩殼，扣在了這兩個(gè)字上。
——童眠。
“既然這么?喜歡研究副本，為什?么?不?去參加？”
他的話讓嘰嘰喳喳的童眠安靜下?來，厚重的鏡片遮去了他眼底的黯然。很快他抬起頭來，合上了那本紅色的研究筆記，問道：“你是來辦理證明的吧？叫什?么?名字？”
“江月鹿�！�
童眠很快幫他辦好了材料，見他一直看著自己手中的證明條，想了想，“你是不?是不?太明白，為什?么?進(jìn)校還要?證明自己有精神問題？”
他的確不?解。
童眠解釋道：“這一張紙不?能簡單看成是疾病確診單，你參加過學(xué)院的考試，應(yīng)該已經(jīng)知道了，學(xué)院給?你的一些東西不?能按照現(xiàn)?有世界的定?義去理解。”
手機(jī)就不?能當(dāng)成一個(gè)單純的手機(jī)，除了發(fā)?簡訊溝通，還能當(dāng)作學(xué)生卡使用。這他清楚。
“所?以這條子到底是什?么?？”
江月鹿本人清楚，自己沒什?么?病，精神問題更是無稽之談。
童眠道：“這東西主要?拿來證明你有與神明溝通的能力，在古時(shí)候，我們稱它為通神。神諭不?可直接宣聽給?人類，我們巫師就是神與人之間的媒介�！�
江月鹿想起來，“就像《山海經(jīng)》中的十巫？”
《山海經(jīng)》里有一個(gè)全是巫師的國家——巫咸國。那里有一座靈山名為登葆。十巫就從靈山上下?，承擔(dān)溝通天地?之責(zé)。
所?以在某段時(shí)期，巫還是一個(gè)國家里非常尊貴顯赫的存在。說是一人之下?，萬人之上都不?夸張。
童眠點(diǎn)頭，“巫師在通神的時(shí)候，往往都狀態(tài)瘋癲，行?為無常，看起來就像精神出了問題。所?以某種意義上來說，是可以用來判斷巫術(shù)生是否合格。但其實(shí)，這張單子只是在證明你是否有通神之力。拿好。”
說什?么?通神之力，他卻一點(diǎn)感覺都沒有。等一等，肚子好像有點(diǎn)痛啊……哦，那是沒吃飯胃疼了。
江月鹿接到手中，晃了晃單薄的紙票，“你是怎么?知道的？”
聊了幾句天就開證明了。什?么?意思，傳說中的話療？
童眠卻笑起來：“從你進(jìn)門開始到現(xiàn)?在，我一直都在觀察�？己艘呀�(jīng)開始，也已經(jīng)結(jié)束。這是我們族人專屬的能力，別?人都看不?見�！�
“因?yàn)槲覀児┓畹纳衩髡乒芪揍t(yī)之力……對(duì)了，你信奉那位神明？”
是最開始填的信仰嗎？江月鹿模糊回?憶。
“考神。”
童眠呃了聲，摸了摸頭：“難道在我不?世出的時(shí)間里，學(xué)院又增加了一位大神？可我從未聽說過啊�！�
他本就好奇心旺盛，一聽說有自己不?知道的神明出現(xiàn)?，立馬唰唰翻開研究筆記打算記錄，期待地?看向江月鹿：“敢問是哪路神明？”
“我啊�！苯侣怪噶酥缸约骸�
“是的，你信奉哪一位神？”
“就是我啊�！�
一來一回?幾句之后，才知道江月鹿說的考神是他自己。
童眠呆滯片刻，眼鏡慢慢脫落歪倒，“……啊？”
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江月鹿走了半天后，童眠還在捶胸頓足，一百個(gè)想不?通，“世界上怎么?會(huì)有這樣的巫術(shù)生��！怎么?想得出自己供自己啊！”
“他怎么?敢的，他怎么?敢的��！”
童眠搖了搖頭，“早就說過不?要?從普通人里選拔，招來的人不?會(huì)有什?么?常識(shí)�，F(xiàn)?在的人對(duì)鬼神哪有什?么?敬畏之心呢？供奉自己這種話也好不?吉利啊……他都不?害怕嗎？”
“不?過�！�
他猶豫片刻，“通感真的很強(qiáng)。”
一進(jìn)門他就感受到了，所?以很快就開了條子。但現(xiàn)?在他卻有點(diǎn)想確認(rèn)一下?。于是朝墻上一條碧綠色的玉帶喚道：“先生？”
那玉帶飄落到他的手上，繼而垂直豎起，像一支站立起來的max型號(hào)體溫計(jì)。
“剛剛離開的人，通感具體多少？”
在這個(gè)診所?里，他的雙眼是第一道關(guān)，能感應(yīng)出有還是沒有，多還是少。玉先生則是第二道，它懸在墻上，絲絲縷縷卻與整個(gè)房間化為一體，可以說在江月鹿剛進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候，玉帶就已經(jīng)開始測(cè)量他了。最后會(huì)浮現(xiàn)?出一個(gè)數(shù)值，提交給?學(xué)院。
具體顯示為“1-10”的刻度。
從普通人里選拔/出來的學(xué)生，大都只會(huì)在“2-3”，中下?標(biāo)準(zhǔn)。但這個(gè)人應(yīng)該要?強(qiáng)一些，童眠預(yù)測(cè)他會(huì)在“4”左右。