蘇嶼其實(shí)從心里也是知道這些道理的，只是裴定山對(duì)他的講解更多是教練的角度、理性的角度，而詹佑銘對(duì)他的講解則更多是從運(yùn)動(dòng)員的實(shí)用角度和自身體會(huì)的角度出發(fā)，兩者之間能夠帶給他的啟發(fā)也會(huì)略有不同。
在聽過詹佑銘給他的復(fù)盤之后，蘇嶼對(duì)于裴定山給他做的安排之深遠(yuǎn)度也有了更深的認(rèn)識(shí)。
想到這里，他認(rèn)真地對(duì)詹佑銘說了句’謝謝’。
詹佑銘看到他這模樣，沒忍住又笑著揉了揉蘇嶼的腦袋，嘿嘿笑道：“這有什么？以后有問題隨便問，你可是哥當(dāng)初一眼就看中的200米天才，以后只要哥知道的哥能教的，都跟你知無不言言無不盡！”
說到這里，詹佑銘又頗為感慨地看看蘇嶼，頗為哀傷地說：“就是……”
蘇嶼：“就是？”
詹佑銘搖頭嘆息，一臉痛苦：“……就是你這腦子的智商要是能分我點(diǎn)就好了，唉，你是不知道，我學(xué)校的那個(gè)課程有多難……唉，我已經(jīng)延畢一年了，嘖，說是因?yàn)楸荣愑?xùn)練多，其實(shí)就是因?yàn)槲疑险n的時(shí)間不夠多，腦子不夠用……”
詹佑銘在說完之后，又十分憂傷地道：“唉，我跟你說這些干嘛？”
倒是蘇嶼在看到詹佑銘這一臉痛苦的樣子之后，默默眨了下眼：“佑銘哥……”
詹佑銘：“干嘛？”
蘇嶼看向他：“……如果你覺得有哪些看不懂的，或許我可以幫到一點(diǎn)忙。”
詹佑銘在聽到蘇嶼的話之后，沉默了兩秒，說：“……哥那是大學(xué)課程？”
然后詹佑銘就看到了蘇嶼非常平靜地看著他，似乎并沒有對(duì)他說的’大學(xué)課程’有什么問特別的畏懼。
蘇嶼沒好意思跟詹佑銘說，自己重生前是碩博連讀的研究生，雖然學(xué)科方向和詹佑銘選擇的專業(yè)并不相同，但總之，就算不接近也無所謂，本科階段的課程，翻翻書一般也就能夠理解了。
詹佑銘：……？
“……你知道我的專業(yè)是什么嗎？哦，我好像和你說過……？”
蘇嶼再一次點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，詹佑銘的腦袋上就緩緩升起了幾乎是代表著恐懼的問號(hào)和驚嘆號(hào)。
他是看出來了，蘇嶼看著自己的神色是認(rèn)真的。
蘇嶼，一個(gè)15歲的初中生，非常平靜且認(rèn)真地對(duì)他說，可以幫他補(bǔ)習(xí)大學(xué)本科的課程內(nèi)容……是這么個(gè)意思吧？！
在驚恐之間，詹佑銘下意識(shí)地就將自己課程中一個(gè)不太理解的點(diǎn)問了出來，想要證實(shí)一下自己的猜想，結(jié)果這個(gè)內(nèi)容還真是蘇嶼所了解的，緊接著，詹佑銘就聽見蘇嶼開始對(duì)他進(jìn)行起了講解……？
等聽完蘇嶼講的課，詹佑銘發(fā)現(xiàn)自己居然真的搞懂了這個(gè)之前自己所不能夠理解的概念，詹佑銘這會(huì)兒整個(gè)人當(dāng)即都覺得有些恍惚了起來，他覺得這絕對(duì)不是自己太大驚小怪，而是學(xué)霸的世界實(shí)在是太過離奇，讓他這個(gè)智商上的普通人很難不受到?jīng)_擊。
***
總之，當(dāng)天的場(chǎng)地適應(yīng)性練習(xí)結(jié)束之后，詹佑銘整個(gè)人都還是有些恍惚的，好在他恍惚歸恍惚，在聽從官方發(fā)令員的發(fā)令聲進(jìn)行起跑適應(yīng)性訓(xùn)練時(shí)，他還是找回了自己的狀態(tài)。
只是，在當(dāng)天適應(yīng)性訓(xùn)練結(jié)束之后，返回亞運(yùn)村的詹佑銘在首日的適應(yīng)性訓(xùn)練之后發(fā)的第一條微博并不是分享自己的訓(xùn)練狀態(tài)，而是分享了自己今天的精神狀態(tài)——
短跑詹佑銘v：【……人在格羅拉蓬卡諾體育場(chǎng)的適應(yīng)性場(chǎng)地，受到了一種名為學(xué)霸的沖擊……誰懂啊朋友們，15歲的學(xué)霸為我講解了大學(xué)本科的專業(yè)知識(shí)，而且我聽懂了！�。÷牰酥�，感覺我的頭上長(zhǎng)出了新腦子……】
？？？
作為國內(nèi)的男子200米top1選手，詹佑銘自然是有許多田徑粉絲的，他的這些粉絲這些天當(dāng)然也都在關(guān)注他還有鄭天錫等人的微博動(dòng)態(tài)，想要實(shí)時(shí)了解他們?cè)诘竭_(dá)雅加達(dá)之后的競(jìng)技狀態(tài)和訓(xùn)練狀態(tài)如何。
結(jié)果詹佑銘微博倒是發(fā)了，可是這發(fā)的微博究竟是個(gè)什么內(nèi)容啊？！
你不是去參加亞運(yùn)會(huì)了嗎？為什么在格羅拉蓬卡諾體育場(chǎng)進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練的時(shí)候，會(huì)得出自己長(zhǎng)腦子了的結(jié)論��？！
而且，15歲的學(xué)霸……
這個(gè)關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)直一眼破譯好吧？所以是蘇嶼給你在亞運(yùn)的適應(yīng)性訓(xùn)練場(chǎng)地上講了個(gè)你本科專業(yè)上的題目？！
在翻譯好這個(gè)邏輯之后，這些田徑迷簡(jiǎn)直也跟著恍惚了起來。
許多人忍不住想說——詹佑銘，你下回發(fā)微博之前，要不要讓你的微博內(nèi)容先過一過你的腦子，然后再考慮要不要發(fā)出來？
不過……
只看詹佑銘義無反顧發(fā)出的這一條微博內(nèi)容，想也知道，就算讓他過一過自己的腦子，大概也是沒有什么太實(shí)際的阻擋作用的。
實(shí)在是，詹佑銘的腦子看起來，有些太過光滑了的樣子……
此時(shí)，不少人的內(nèi)心os都變成了：詹佑銘��！你這是要比賽呢還是要比賽呢還是要比賽呢？！
不久之后，田徑王國的論壇上默默冒出了一個(gè)帖子——
主題：【亞運(yùn)開賽前，15歲學(xué)霸給25歲本科生在亞運(yùn)適應(yīng)性訓(xùn)練場(chǎng)地講題……這究竟是道德的淪喪還是自信的表現(xiàn)……？（沉思）】
當(dāng)天，田徑王國的田徑迷們紛紛下場(chǎng)，為大概是用智商換短跑天賦的詹佑銘送上了’智商-1、運(yùn)動(dòng)天賦+1’的真誠祝福（？