早上起來，黎越離開了休息艙來到了餐車，她發(fā)現(xiàn)鐘鑫誠正在吃早飯，一看到她，鐘鑫誠就對(duì)她招手。
“黎越，到這邊來�！辩婗握\喊道，到了這邊明顯他的情緒高漲了許多。
“其他人呢？”黎越對(duì)鐘鑫誠印象不錯(cuò)
“他們?cè)缟隙己葼I養(yǎng)劑，只有我，喜歡喝這個(gè)�！辩婗握\舉起手中的咖啡杯。
“這里看著和首都真的很不一樣啊�！崩柙酵嚧吧巷@示出的景色說。
“是啊，這里是重要的農(nóng)業(yè)基地，為人類提供生活必需品的所在�！辩婗握\點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你以前來過這里嗎？”
“恩，我家就是從事農(nóng)業(yè)行業(yè)的，所以我十分喜歡這里，小時(shí)候經(jīng)常跟隨父親到這里來考察，我家在這里也有一所農(nóng)業(yè)基地，有機(jī)會(huì)歡迎你去參觀�！辩婗握\目不轉(zhuǎn)晴地盯著車窗。
“哇，這么厲害，我一定會(huì)去看看的�！眻F(tuán)隊(duì)里這么多人，鐘鑫誠是讓她覺得聊天最放松的了。
“恩，我的理想就是制作出更優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)智能機(jī)械，嘻嘻，跟你們這些胸懷宇宙的人相比，真的是很沒有出息，你可不要嘲笑我�！�
“怎么會(huì)呢，鐘師兄�！崩柙娇粗婗握\充滿希望的目光，突然覺得似乎領(lǐng)悟到了一些什么，默默為人類提供更好的生活的理想，難道就比探索宇宙要差嗎？
列車到站，兩位老師又出現(xiàn)在大家面前，當(dāng)?shù)氐母咧杏铀麄兊拇硪呀?jīng)在車站等候他們。
幾位老師相互交流了幾句，孟老師回頭對(duì)大家說：“青原高中的學(xué)生十分期待見到來自首都大學(xué)的你們，希望你們能夠提供一些有關(guān)學(xué)業(yè)和人生的建議。怎么樣，我們先去一下青原高中，然后再開始訓(xùn)練，大家同意嗎？”
“能為后輩提供一些有用的經(jīng)驗(yàn)，我們求之不得，大家都沒有意見吧？”來之客詢問大家。
“沒有意見�！崩柙胶顽婗握\異口同聲地說。
時(shí)雨則一臉驚恐，沖著來之客搖了搖頭，似乎想起了什么不堪的經(jīng)歷，而曾一天和硯青都面無表情，似乎這件事跟他們根本沒有關(guān)系。
來之客想了想，又和帶隊(duì)老師交流了幾句：“這樣，時(shí)雨，曾一天和硯青就在車上等我們就好，我和黎越，鐘鑫誠去和大家見面就好。”
青原中學(xué)是一所包含初中部和高中部的學(xué)校，學(xué)校位于上北市的郊區(qū)，周學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生大都進(jìn)入了上北大學(xué)進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，然后就直接進(jìn)入了各種生產(chǎn)基地工作，他們絕大多數(shù)人生一生都沒有離開過這里。
隨著離青原高中越來越近，道路兩旁的建筑物越來越少，出現(xiàn)了大塊的田地，一排排地種植著各種不同的作物。
“鐘鑫誠，這里為什么還用這么原始的方式進(jìn)行種植？”黎越問。
“這只是看起來原始而已，其實(shí)從土壤的組成元素，到水分的含量，再到植物的發(fā)育監(jiān)控，其實(shí)都是有一整套程序的，這樣也是為了讓植物具備在自然環(huán)境下生長的活力，看看是否能夠培育出更優(yōu)秀的作物，也算是一種基因篩選過程。當(dāng)然了更重要的是讓學(xué)生能夠了解作物的原始狀態(tài)和培育方式，這樣對(duì)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中很有好處。”鐘鑫誠平時(shí)總是被大家忽略，可是說起農(nóng)作物來侃侃而談，仿佛全身都發(fā)著光。
“哇，你知道的好多啊�！崩柙秸娴糜X得不能小看身邊的任何一個(gè)人。
“那是當(dāng)然了，他就是這個(gè)高中的畢業(yè)生�！睍r(shí)雨在邊上插嘴。
“那今天你才是主角啊，鐘師哥，作為學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀生，給后輩傳授經(jīng)驗(yàn)，也算是衣錦還鄉(xiāng)了�！崩柙娇粗婗握\發(fā)亮的眼睛，衷心為他感覺高興。
“嘿嘿嘿�！辩婗握\摸著頭，一直在傻笑，開心得連話都說不出來了。
“他們?cè)趺船F(xiàn)在還沒有放假��？”黎越說。
“我們的假期和首都大學(xué)的時(shí)間不同，現(xiàn)在剛剛開學(xué)”鐘鑫誠解釋道。
黎越點(diǎn)點(diǎn)頭。
青原高中的學(xué)生十分熱情，男女生看起來都十分健壯，怪不得鐘鑫誠這么在乎他的身材，黎越算是明白了原因。
青原高中的女生圍著黎越，男生圍著鐘鑫誠，問了許多有關(guān)首都大學(xué)的問題，當(dāng)然也有很多女生的眼神停留在來之客身上。
有幾個(gè)女生跑上去管來之客要聯(lián)系方式，來之客禮貌地把聯(lián)系方式給了她們，女生們開心地跑開了，然后一群遠(yuǎn)處的女生發(fā)出了尖叫聲。
幸虧時(shí)雨沒有出現(xiàn)，要不然這些女生的熱情一定會(huì)把他淹沒。
黎越算是想明白剛才時(shí)雨為什么驚恐了，高中女生的熱情真是難以抵擋啊，不過見不到那樣的場景，實(shí)在也有點(diǎn)可惜呢。
問完問題的學(xué)生漸漸散去，鐘鑫誠正在和幾個(gè)曾經(jīng)教過他的老師聊天。望著學(xué)校的操場，教學(xué)樓，黎越想起了自己上高中時(shí)的場景，雖然之隔了一年多，但卻像很久之前的事情了。
“學(xué)姐...”耳邊傳來了一個(gè)顫抖的聲音。
黎越轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)矮個(gè)子的瘦削男生正在看著她，雙手局促不安，眼睛中蘊(yùn)含著一股狂熱。
“同學(xué)你好，有什么我可以幫到你的嗎？”黎越掛上了一個(gè)大大的微笑，鼓勵(lì)男生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
“我想報(bào)考首都大學(xué)，請(qǐng)問你可以幫助我嗎？”男孩沖黎越深深鞠了一躬，把黎越嚇得跳到了一邊，她趕緊把男孩扶了起來。
“那個(gè)我也是大一的新生，不知道可以幫上你什么�！�
“在學(xué)校里，因?yàn)槲覜]有健康的身體，所以，”男孩一臉頹廢，“我對(duì)農(nóng)業(yè)并沒有一點(diǎn)興趣，我希望離開這里，能夠去首都求學(xué)�！�
“那你有考慮去哪個(gè)系嗎？”
“當(dāng)然是人工智能系，全國最優(yōu)秀的人才都去了哪里。”說到這里，男孩露出了期待的目光，像烏云縫隙中露出的金色光線，轉(zhuǎn)瞬就不見了。
“可是我父母都不贊成我的想法，他們覺得我身體不好，希望我留在他們身邊�！蹦泻⒚碱^緊鎖。
他與青原高中的其他學(xué)生的形象產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。