“啪啪啪！“朱由校伸手鼓起了手掌。
“不錯(cuò)真是不錯(cuò)�！敝煊尚｜c(diǎn)點(diǎn)頭覺得這個(gè)他是真的可以啊。
“這個(gè)朕賞你了，以資鼓勵(lì)再接再厲！”朱由校伸手把手里的一把五香花生塞到了李天經(jīng)的手里。
“謝陛下恩典！”李天經(jīng)手里抓著花生，也不知道是自己答對(duì)而激動(dòng)，還是受到了朱由校的鼓勵(lì)賞賜而激動(dòng)，反正他此時(shí)就是很激動(dòng)就完了。
這個(gè)題目難度其實(shí)并不高，也就是后世的中學(xué)水平，雖然這是中學(xué)水平，但是也不是這個(gè)年代的人可以輕松解答出來的。
這個(gè)李天經(jīng)能把這個(gè)題目給算出來也是花了不小的功夫啊，那真是用了大力氣了，如此可見他的數(shù)學(xué)水準(zhǔn)完全是足夠使用了。
雖然他算的有些繁瑣中間嘰里咕嚕的說了一大堆沒用的廢話，但是最后的得數(shù)朱由�？墒怯浀玫囊磺宥�，就是三十，這道題他為什么記得一清二楚呢？
朱由校記得很清楚，該是因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候老師巴拉巴拉的把這道題給講了三遍，并且很自信的告訴全班同學(xué)，除了倒數(shù)第一那個(gè)一直保持運(yùn)氣式得分的學(xué)生，其余的全班同學(xué)絕對(duì)不會(huì)再有一人出錯(cuò)了！
于是這位老師自信滿滿的提出了領(lǐng)導(dǎo)視察的公開課由自己來講，第二天當(dāng)上面的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨的時(shí)候，老師又很自信滿滿的說到了這題，并且信誓旦旦的保證這種小尅意思的題目，全班同學(xué)在自己悉心教導(dǎo)下已經(jīng)全部都會(huì)做了，不然領(lǐng)導(dǎo)可是試試點(diǎn)一個(gè)出來做一做。
就這么在老師的提前安排下，全班同學(xué)統(tǒng)一的舉起了小手，除了那位身穿魁梧的連體育老師都汗顏的學(xué)生，因?yàn)樗焕蠋煼e極主動(dòng)的給請(qǐng)了病假。
雖然他再三表示自己沒病，而且身體被壯實(shí)，吃嘛嘛香睡覺更香，而且離開教室睡不著不想請(qǐng)假，但是老師依舊很堅(jiān)持的給了他病假。
于是剩下的全班都是會(huì)做的人嘍，這簡直是不能再符合邏輯的事情了。
然而全班舉起手的時(shí)候一個(gè)意外出現(xiàn)了，全班有一個(gè)漏網(wǎng)之魚沒有舉起小手，這位漏網(wǎng)之魚就是朱由校小朋友，因?yàn)榍皟商焖×藳]來，所以根本不知道有這茬，沒見過這道題的朱由校怎么可能會(huì)舉起手呢？傻子也不會(huì)的嘛。
可是萬萬沒想到的是，上面的領(lǐng)導(dǎo)一眼就看中了沒有舉手的朱由校，并且請(qǐng)他起身來做這道題。
誰讓他的座位在老師講臺(tái)旁邊并且與之并列呢，而且還是單獨(dú)的一個(gè)座位，那醒目程度簡直是不能再醒目了。
于是當(dāng)朱由校手持粉筆站在黑板前發(fā)呆了十分鐘后，上面的領(lǐng)導(dǎo)搖搖頭并且給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)意味深長的眼神后離開了。
一個(gè)小時(shí)之后朱由校就看見了，自己那位剛來學(xué)校還沒轉(zhuǎn)正的女老師哭著從校長辦公室出來了，并且狠狠的瞪了朱由校一眼。
在這之后老爸的那根真牛皮皮帶就斷了，家里負(fù)責(zé)教育自己的工具就變成了竹棍，并且還享受到了把題目抄寫一千遍的待遇。
那一年朱由校記得自己的數(shù)學(xué)在老師的“督促”下成績突飛猛進(jìn)。
那一年朱由校記得家里的燒火用的劈了的竹棍數(shù)量多了起來。
一滴淚水從朱由校的眼角滑落，往事不能再提，令人傷心難過啊。
“天經(jīng)啊這最簡單的題你做對(duì)了，那么朕再給你來個(gè)難度高的吧，若是這道題你答不出那么咱們的師徒緣分可就盡了�！敝煊尚Ｗ旖锹冻隽艘唤z邪笑。
難題！李天經(jīng)心里頓時(shí)咯噔了一下，剛才的題就已經(jīng)很難了，陛下現(xiàn)在又要出更難的了，原來陛下的算學(xué)真是高深莫測(cè)啊。
“請(qǐng)老師教誨�！崩钐旖�(jīng)一臉的凝重做好了準(zhǔn)備。
“說一加一等于幾？”朱由校壞笑了一下問道，剛才他故意說會(huì)出一個(gè)難題他就是等在這里，而且說師徒緣分盡了就是給他壓力，如此才能試探出他的心思啊。
一加一等于...........李天經(jīng)這個(gè)二字剛到嘴邊還沒說出口頓時(shí)就被堵住了。
一加一是等于二嗎？常理來說是這么回事，可是現(xiàn)在卻不是這么回事了，陛下絕對(duì)不會(huì)用這個(gè)三歲孩童都知道的問題來考驗(yàn)自己，這就跟你去考較一個(gè)狀元，你會(huì)問他三字經(jīng)第一句話怎么背嗎？一個(gè)道理啊。
如此一來必須這個(gè)題目里面有深意啊。
“給你一炷香的時(shí)間，若是回答不出來，那你可就不要怪朕不講情面了�！敝煊尚９室獾脑俳o他一點(diǎn)壓力。
這道題不是在考驗(yàn)他數(shù)學(xué)水平，而是在考量他的腦子究竟有多迂腐，一加一等于二這沒的說，但是一加一在有些人耳朵里卻不等于二。
因?yàn)檫@個(gè)題目再某些地方是可以用來考驗(yàn)人的腦子是否有著眼中的慣性思維的。
不過這個(gè)考驗(yàn)也不是所有人都能奏效，必須是高級(jí)知識(shí)分子在非常重大的場合下。
不然你去考驗(yàn)一個(gè)老百姓分分鐘就給你解開了。
但是你去考驗(yàn)一個(gè)特別情況下的高級(jí)知識(shí)分子那就不一樣了，這就好比殿試的時(shí)候在皇上的注視之下，皇上給你出了一個(gè)題目，讓你邁開左腳向前一步你就能成為狀元，你說你會(huì)不會(huì)懷疑人生，因?yàn)闋钤谋澈笏鶐淼臇|西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)做出這么簡單的事情就能得到的。
又好比一個(gè)數(shù)學(xué)博士在經(jīng)歷一場可以影響他人生的重大考試，第一題把他難倒了，但是第二題卻給他出了一個(gè)一加一你說你會(huì)不會(huì)感覺整個(gè)世界都不好了。
這便是朱由校對(duì)李天經(jīng)的考驗(yàn)，第一題已經(jīng)知道了他的數(shù)學(xué)能力，那就不用考了，這第二題便是考驗(yàn)他的腦子是不是被束縛了。
此時(shí)李天經(jīng)已經(jīng)滿腦門子都是汗滴，說實(shí)話他真的不知道皇上為什么會(huì)出這么一個(gè)題目，然而他卻不敢作答，因?yàn)樗X得陛下的話里面沒有這么簡單，必定有著什么自己沒有琢磨到的深意。
一！加！一！等！于！幾！難道是皇上把這一個(gè)個(gè)字給單獨(dú)的列成了數(shù)字？還是在和其中隱藏著更難以解答的題目？
難道這題內(nèi)涵在字里面？
太難了，真的是太難了，為什么我一點(diǎn)都不知道啊，為什么我這么沒用啊，為什么我什么都看不出來！
這題究竟有什么秘密？這題的秘密究竟是什么��！
李天經(jīng)提筆在紙上寫出了一加一等于幾，一筆一劃的寫著，一張紙寫滿了再寫第二張紙，他只覺得答案就在這題目里面，肯定是自己觀察力不夠！
孫元化和徐光啟也是滿頭大汗的盯著這個(gè)題目，雖然他們也不知道其中的玄機(jī)，但是他們知道其中必有深意。