眾人都知道廁所里面可能有鬼屋布置的機關(guān)，但是那種氛圍實在太嚇人了。

  就像看恐怖片，你知道是假的，難道就不緊張了嗎？

  “怎么辦？還要繼續(xù)下去？”李旭看向林語青，雖然不像瓜皮那樣臉色發(fā)白，但是林語青明顯也有點驚魂未定。

  趙恩靜咬了咬牙，“當然要繼續(xù)，這里是鬼屋，剛才肯定是人為的，如果這么輕易就被嚇退，我們就沒必要跑這么遠來鬼屋了�！�

  “可是老板說他們并沒有讓人扮鬼，而且這座學(xué)校本身就是存在的，說不定真的有什么不好的東西存在。”haru有點慫。

  “姜旼丞，你要是害怕可以先出去，我覺得恩靜小姐說得對，其實也沒什么可怕的�！崩罡珉m然怕到不行，但是努力在趙恩靜面前維持自己最后的倔強。

  haru嘴硬，“我怎么會害怕呢？我是敢在墳頭過夜的男人�！�

  “好，那我們上二樓�！�

  說起來，這座鬼屋并不像其他的鬼屋那樣，利用化妝的工作人員去驚嚇顧客，但是恰恰他們就利用廢棄學(xué)校這種氛圍喚起了人心底的恐懼。

  第一間詭異的教室，筆記本上兩行潦草字跡透露出的絕望。

  以及廁所里面發(fā)生的恐怖事件，讓人都懷疑這到底是鬼屋團隊的布置，還是學(xué)校真的有某些恐怖的東西存在。

  就算明知道這里是鬼屋，但是你卻懷疑里面真的有鬼的時候，膽子再大的人都不能真的抱著體驗鬼屋的心態(tài)來游戲了。

  李旭忍不住又回頭看了一眼剛才的女廁所，只覺得黑漆漆的廁所仿佛是一張擇人而噬的巨口。

  “看什么呢？快走了�！�

  “哦。”

  教學(xué)樓二樓的格局和一樓一樣，第一間教室同樣是房門緊閉，李旭嘗試性的推了一下。

  吱呀。

  腐朽的木質(zhì)房門應(yīng)聲而開，刺耳的聲音在空曠的走廊回響。

  “開了？”

  李旭這才發(fā)現(xiàn)，雖然之前房門看似緊閉，但是門鎖也有被暴力破壞的痕跡，這個門鎖也應(yīng)該在很早之前就被破壞了。

  站在門口掃了一眼，和前面看到的不同，這個教室的桌椅散落在教室門的周圍。

  就好像是曾經(jīng)有人用桌椅堵住了門，但是還是被人破門而入一樣。

  “看那里。”

  趙恩靜指著教室的角落，一個小小的黑影靜靜的躺在地面，李旭電筒掃過去，發(fā)現(xiàn)又是一個筆記本。

  李旭撿起來隨意的翻了翻。

  筆記本和在一樓發(fā)現(xiàn)的樣式一樣，這個筆記本明顯使用過很久，前面全部是一些學(xué)習(xí)筆記。

  字跡娟秀，筆記做得非常詳細，可以看得出筆記本的主人是個很用功的女孩。

  不過在翻到最后一頁的時候，一段簡短的文字躍入眾人眼簾，字跡不再如之前的工整：

  他現(xiàn)在越來越肆無忌憚了

  甚至不需要去醫(yī)院了

  我們想要尋求幫助

  但是收獲的只有冷漠

  毫無回應(yīng)

  走廊響起了沉重的腳步聲

  我知道

  我可能也要死了

  誰能救救我

  幾乎全部都是連筆字，可以看的出寫下這兩行字的人當時的焦急，最后一句‘誰能救救我’透露出的無助和絕望讓眾人的心臟好像被攥緊了一樣。

  “這到底是什么意思？”

  崔靜妍：“兩個筆記本都提到了醫(yī)院，會不會是以前在醫(yī)院發(fā)生了什么令這些學(xué)生恐懼的事情？”

  林語青想了想：“你們看，這段話里提到了‘他’，是不是證明有一個男人殺害了學(xué)校里的女學(xué)生？

  可能是學(xué)校里的工作人員，也可能是校外人員，不過是學(xué)校里面的人概率比較大。

  因為從內(nèi)容來看，兇手行兇的時間段并不短，而前面的學(xué)生受傷了也不愿意去醫(yī)院，會不會是一開始那個人都是在醫(yī)院殺害學(xué)生，但是后來甚至明目張膽到了直接在學(xué)校里面行兇？”

  “以前真的在這里發(fā)生過那么恐怖的事情嗎？就沒有人管嗎？”

  “很難說，鬼屋的人說我們進來是探尋歷史，很可能就真的發(fā)生過，當然也不排除是布置鬼屋的團隊故意在裝神弄鬼�！�

  haru打了個冷顫，忍不住朝著門外的走廊看了一眼，好像曾經(jīng)的兇手就藏在黑暗中一樣。

  沒辦法，韓國歷史上出現(xiàn)過的變態(tài)兇徒真的多不甚數(shù)，近幾年都還有震驚世界的兇徒出來刷一波屏，更何況是那個法制都還不健全的年代，當時的事情誰又知道真相呢？

  “算了，在這里猜測也沒有意義，我們繼續(xù)找下去吧�！崩钚窈仙瞎P記本。

  接下來，眾人又依次順著教室找了過去，直到在中間的教室又發(fā)現(xiàn)了一個筆記本，筆記本第一頁內(nèi)容如下：

  信惠自殺了

  就在一樓教室里面

  我們難以置信

  這個堅強的女孩自殺了

  她說會回來守護大家

  她會回來帶走那個惡魔

  她要守護圣神的課堂

  “嘶~~~”

  李旭倒吸一口涼氣，“這個叫信惠的女孩自殺在了一樓教室？就是我們進教學(xué)樓的第一個教室？”

  李哥不僅心里慌，腦殼都方了，“她要守護課堂，難道那個教室里面真的有鬼？里面有上課的痕跡都是真的？”

  “這樣想一下，那個教室是迄今為止唯一沒有被暴力破壞門鎖的教室，難道真的有不對勁？”haru也開始展開想象。

  趙恩靜擺擺手：“我們別自己嚇自己了，還沒有真的見到鬼，腦補都快把自己嚇死了�！�

  李旭下意識的翻了翻筆記本，卻發(fā)現(xiàn)第二頁還有一則內(nèi)容。

  惡魔死了

  在殘忍的殺害18個同學(xué)之后終于死了

  信惠真的做到了

  她真的帶走了那個惡魔

  我們得救了

  這一段內(nèi)容雖然也有很多連筆字，但是卻顯得雋逸非凡，看得出主人寫的時候應(yīng)該是很放松的。

  “這么說兇手最后死了？那個叫信惠的女孩變成鬼殺了他？”

  眾人越看越覺得玄幻，都快懷疑人生了。

  這世界上到底有沒有鬼？我真的是在逛鬼屋嗎？

  “上面說兇手殺了18個人之后就死了，答案已經(jīng)有了，這么說我們的鬼屋體驗已經(jīng)結(jié)束了？”haru看到了打卡下班的希望。

  “沒道理啊，我們才探索了多少教室？”

  李旭想了想，“而且這個內(nèi)容也太玄幻了吧？變成鬼回來殺人離譜了啊，這也太不講道理了�！�

  哪怕兇手罪該萬死，李旭也覺得有點扯，如果這樣都能搞死仇人，世界上就沒那么多犯下滔天惡行還逍遙法外的家伙了。