寶兒趴在桌子上，李旭在旁邊教她念小冊(cè)子上的字。
這是一本充滿童趣的兒童讀物，以短短幾個(gè)字講述一個(gè)趣味小故事，非常適合寶兒這樣四歲左右的小朋友，顯然就是專(zhuān)門(mén)為了漢語(yǔ)啟蒙的讀物。
雖然韓國(guó)教育部門(mén)一直在糾結(jié)恢復(fù)漢語(yǔ)使用的問(wèn)題左右橫跳，但是其實(shí)韓國(guó)民眾很多都愿意孩子提前接受漢語(yǔ)教育。
漢語(yǔ)作為朝鮮貴族統(tǒng)一使用的文字，朝鮮歷史上許多著作都是用漢語(yǔ)編纂，韓國(guó)的古裝電視劇基本上都繞不開(kāi)漢字，打開(kāi)一本古書(shū)籍，滿滿都是漢字。
而在韓國(guó)本科以上的院校，畢業(yè)之前都是要進(jìn)行漢字測(cè)試的，一般要求學(xué)生至少要掌握1000個(gè)以上的繁體漢字。
當(dāng)然，認(rèn)識(shí)漢字并不是說(shuō)他們就會(huì)中文，只是因?yàn)轫n語(yǔ)當(dāng)中很多地方必須用漢字來(lái)表意。
“這個(gè)字念青�！�
“七音~(yú)~~”寶兒口齒不清。
“不是七音，是青。”李旭耐心糾正。
“七音~(yú)~~”
“不對(duì)，是青、青、青、青�！�
“七、七、七、七�！�
李旭：“？？？”
七醬的力量果然無(wú)處不在，不過(guò)你為什么要在這里顯靈？
嘆了口氣，李旭憂傷的看著小丫頭，“算了，我們慢慢來(lái)吧，反正時(shí)間還有很多�！�
看李旭情緒不是很高，寶兒很會(huì)來(lái)事的湊上來(lái)親了李旭一口，李旭立馬眉開(kāi)眼笑起來(lái)，重新變得精神十足。
不得不說(shuō)，教寶兒念字真的不是件容易的事，難怪說(shuō)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的家長(zhǎng)容易上火。
整整一天的時(shí)間，李旭和寶兒吵吵鬧鬧的看著小書(shū)本，最后終于教會(huì)了寶兒十來(lái)個(gè)漢字組成的小故事，準(zhǔn)備等金珍熙回來(lái)給她個(gè)驚喜。
下午五點(diǎn)多，房門(mén)打開(kāi)，金珍熙回來(lái)了。
“小姨，小姨回來(lái)了�！毙⊙绢^高興的靠近玄關(guān)去迎接。
李旭磨磨蹭蹭的跟上去，腦子里瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)。
上午珍熙姐親了我一下就跑，到底是什么意思？我該不該問(wèn)？
不過(guò)看到金珍熙神情略有些憔悴，李旭有點(diǎn)不好受起來(lái)，腦子里亂七八糟的想法立刻拋開(kāi)了。
“珍熙姐，你又哭了？”
“沒(méi)有�！苯鹫湮踝猿�，“昨天哭過(guò)了，今天在追悼會(huì)反而哭不出來(lái)了，我果然不是個(gè)好演員�！�
李旭安慰，“沒(méi)哭好，沒(méi)哭好，傷心一次就夠了。”
“小姨，寶兒會(huì)認(rèn)字了哦�！毙⊙绢^在旁邊一臉驕傲。
“對(duì)對(duì)，我教會(huì)寶兒認(rèn)字了，你來(lái)看�！崩钚袷疽饨鹫湮踝阶雷忧�。
翻開(kāi)小冊(cè)子，寶兒鉆到李旭懷里，李旭給了小丫頭一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
“寶兒，跟我念一遍�！�
“好�！毙⊙绢^脆生生的道。
李旭指著第一行的第一個(gè)字，“下”。
接著，李旭不做停留，指著第二個(gè)字，“雨”。
然后接著指過(guò)去，“啦。”
寶兒立刻連起來(lái)念道：“下雨啦�！�
李旭得意的看來(lái)金珍熙一眼，有指著第二個(gè)行的三個(gè)字，“冒泡啦�！�
“冒泡啦�！睂殐簭�(fù)讀一遍。
“青蛙帶上草帽啦�！�
“青蛙帶上草帽啦�！�
故事總共就短短的三行，小丫頭念的一字不差。
“哈哈，真棒�！崩钚駱�(lè)呵呵的摸摸寶兒的小腦袋，然后道：“我們連起來(lái)讀一遍。”
然后李旭指著第一行的第一個(gè)字，也不起頭，寶兒小丫頭自顧自的跟著他的手指念了起來(lái)。
“下雨啦，冒泡啦，青蛙帶上草帽啦�！�
李旭指一個(gè)字，寶兒就念一個(gè)字，一氣呵成，小丫頭一個(gè)停頓都沒(méi)有。
“看到?jīng)]有，珍熙姐，寶兒會(huì)認(rèn)這些字了�！崩钚衩奸_(kāi)眼笑。
金珍熙看得有趣，“寶兒，這些字你真的都認(rèn)識(shí)了？”
“當(dāng)然�！毙⊙绢^腦袋揚(yáng)得老高了。
“那你再念一遍給小姨聽(tīng)好不好？”
“好�！�
金珍熙伸出纖細(xì)的手指，指向了故事題目的三個(gè)字，故事就叫《下雨啦》。
寶兒立刻開(kāi)口，“下、雨、啦�！�
李旭得意極了，鼓勵(lì)的摸了摸寶兒的小腦袋。
金珍熙接著指向正文第一行，寶兒接著開(kāi)口，“冒泡啦�！�
李旭：“？？？”
金珍熙嘴角微微一揚(yáng)，指向第二行的三個(gè)字，小丫頭接口，“青蛙帶上草帽啦�！�
李旭嘴角一扯，這個(gè)小丫頭不識(shí)數(shù)嗎？就三個(gè)字你念了這么多不覺(jué)得不對(duì)勁嗎？
然后金珍熙指向第三行的七個(gè)字。
小丫頭卡住了，苦著小臉，“怎么還有��？明明寶兒都念完了啊�！�
李旭無(wú)奈的看著金珍熙，不知道該哭還是該笑。
搞了半天，小丫頭還是壓根不認(rèn)識(shí)字，只是單純的把李旭念給她聽(tīng)的幾個(gè)字的故事一字不漏的記下來(lái)了，連上題目就不會(huì)念了。
看著李旭無(wú)奈的表情，寶兒苦惱的小臉，金珍熙倒是輕聲笑了起來(lái)。
“喂，珍熙姐，你笑什么？”李旭不解。
“就是，小姨你笑什么？是在笑話寶兒?jiǎn)�？”小丫頭還在糾結(jié)小冊(cè)子上后面的幾個(gè)字，看到金珍熙笑，發(fā)聲聲討起來(lái)。
“沒(méi)什么�！�
口中說(shuō)著沒(méi)什么，金珍熙嘴角的笑意卻毫不掩飾。
小丫頭和李旭你看看我我看看吧，然后一齊直愣愣的盯著金珍熙，也不知道她有什么好高興的。
晚上三人點(diǎn)了外賣(mài)，李旭也兌現(xiàn)自己的諾言，請(qǐng)小丫頭吃了布丁。
小丫頭吃著布丁，開(kāi)心到飛起，完全忘了認(rèn)字時(shí)候的雞飛狗跳。
吃過(guò)晚飯，李旭起身告辭，小丫頭不舍的抱著他的腿。
“叔叔，你別走好不好？”
“叔叔還有事，過(guò)幾天再來(lái)看寶兒好不好？”
“哦�！毙⊙绢^悶悶地應(yīng)了一聲。
李旭蹲下來(lái)摸摸寶兒的小腦袋，“以后小姨要是再喝酒，就給叔叔打電話�！�
“嗯，嗯�！毙⊙绢^用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“珍熙姐，我就走了�！崩钚衿鹕砜粗鹫湮酢�
“要不明天再走？”
李旭趕緊搖搖頭，再呆下去他真的要犯錯(cuò)誤了，他發(fā)現(xiàn)自己可能沒(méi)有想象的那么堅(jiān)定。
金珍熙上前一步，李旭下意識(shí)的往后一退。
他還記得金珍熙上午偷襲他的樣子，生怕金珍熙突然又來(lái)一下。
金珍熙并不在意，走到跟前，伸手理了理他被寶兒抓得有些皺的衣襟。
直到衣襟完全平整下來(lái)，她笑了起來(lái)。
這笑容，讓李旭有點(diǎn)不知所措。