拎著一包核桃來(lái)到王華房間的何瑾，一聲不吭，面色很是陰沉。
剛開(kāi)始看到何瑾的時(shí)候，王華當(dāng)然是一臉的怒色，以為這小子又想偷懶了�？煽辞搴舞哪樕�，他忽然意識(shí)到這一次，事情恐怕不一般。
一時(shí)間，他的膽氣不由得就弱了三分。
隨后，何瑾便坐在了王華的身旁。而且，還是距離很近的那種，打破了師生之間的那種距離界限，更帶給了王華一定壓力。
王華不自然地就挪了挪身子，努力讓自己保持住平靜威儀，道“你，你今日前來(lái)，是又要作甚？”
何瑾卻嘿嘿一笑，根本不回答這個(gè)問(wèn)題，道“王宗師連日來(lái)為小子出題批注，可謂嘔心瀝血。小子無(wú)以為報(bào)，便想到了這個(gè)”
嘩啦一下，便將一包核桃放在了書(shū)案上“王大宗師要不要吃點(diǎn)核桃？此物性溫，入肺、肝、腎三經(jīng)，補(bǔ)腎、固精強(qiáng)腰、溫肺定喘、潤(rùn)腸通便，而且還補(bǔ)腦”
“你的心意，本官心領(lǐng)了。這個(gè)本官不，不需要”看著何瑾那陰陰的笑，王華愈加氣短心虛。
可話(huà)音剛落，便聽(tīng)‘咔嘶’一聲，何瑾面無(wú)表情地捏碎了一個(gè)核桃。
他不是把兩個(gè)核桃攥在手心兒，利用相互作用力擠壓捏開(kāi)的。而是拇指和食指拎起一個(gè)核桃，略一用力就捏碎了。
那聲音和動(dòng)作，像極了捏斷了一根骨頭。
王華頓時(shí)臉色有些發(fā)白，他知道這小子力大無(wú)窮，但聽(tīng)說(shuō)和親眼所見(jiàn)，產(chǎn)生的震撼實(shí)在不一樣。
于是，他忽然就感到有些口渴，張了張嘴想說(shuō)些什么。
‘咔嘶’又是一聲。
“潤(rùn)德啊這個(gè)？”
咔嘶！
“有話(huà)直接說(shuō)，不要”
咔嘶！
“你，你究竟是要干什么？！”
咔嘶！
捏完第四個(gè)核桃，何瑾才淡淡地一笑，道“無(wú)事，只想著孝敬宗師一番。哦，對(duì)了剛剛收到了一封信。上面有些字，學(xué)生不認(rèn)識(shí)，宗師不妨指點(diǎn)一番？”
說(shuō)著，何瑾便將朱厚照那封信掏了出來(lái)。
王華看罷頓時(shí)一臉懊惱，有種想要流淚的悲傷“唉，想不到人算不如天算，你最終還是知道了�！�
不過(guò)，知道這個(gè)原因后，王華隨后反而釋然了，道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，治學(xué)修行本就當(dāng)勤苦為本，方能領(lǐng)略圣人微言大義�！�
“而你求學(xué)制藝，卻一心求取捷徑，本官雖說(shuō)耍了一些伎倆，卻也是怕你毀了一生，才來(lái)悉心指導(dǎo)。難道，這也有錯(cuò)不成？”
何瑾早就想到王華會(huì)這樣說(shuō)，直接拋出了自己的論點(diǎn)，道“王大宗師，你真心覺(jué)得八股文寫(xiě)得好，參悟了圣人的微言大義，就能上報(bào)朝廷、下?lián)崂枋�？�?br />
王華不由怫然作色，道“自是如此！否則，為何朝廷會(huì)科舉取士，將理學(xué)奉為正宗？此乃不變之法，你小小童生大言不慚，竟敢質(zhì)疑此事？”
這可不是什么八股文領(lǐng)域，何瑾對(duì)此胸有成竹，不屑地回了一句“敢問(wèn)大宗師，隋代之前，可有科舉？”
“這？”
“既然隋代之前沒(méi)有，那不變之法，又從何說(shuō)起？”
“你！”王華一時(shí)語(yǔ)塞。
想了想，他才又說(shuō)道“既然存在，必有其理。莫非你以為你比天下人都看得清楚，世人皆醉你獨(dú)醒？”
“小子可不敢那般狂妄�！焙舞绒哿宿弁跞A的怒氣，才繼續(xù)說(shuō)道“不過(guò)，存在雖然必有道理，也不見(jiàn)得道理便是正確的�！�
“例如，王大宗師比小子博學(xué)多才�？哨w王府一事，若由宗師來(lái)處置，不知會(huì)辦成何等模樣？”
這話(huà)一入耳，王華神情不由有些小幽怨。
他可是位真正的君子，每日三省吾身，很有自知之明。
銅雀臺(tái)上，趙王不露聲色地將他當(dāng)了qiang使，他卻一點(diǎn)應(yīng)對(duì)之策都沒(méi)有，自不用提如何瑾那般，舉重若輕地反擊了。
更不要說(shuō)，此事由起而落之間，處置起各方勢(shì)力，何瑾還十分圓融老練、調(diào)衡理順，手段令人不得不服。
事實(shí)就擺在了眼前。
單是趙王府一事，何瑾就比那個(gè)科舉正途出身的朱知府，高明很多。而他王大宗師，也不認(rèn)為會(huì)比署政治民多年的朱知府強(qiáng)。
由此，王華一下陷入了困惑“如你所言，科舉取士豈非形同虛設(shè)？”
何瑾卻又淡然地?cái)[了擺手，道“實(shí)庵先生，你這就有些偏激了，事物怎能非此即彼？科舉取士的誕生，至少給平民百姓了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，使得大批地位低下、出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出。”
“朝為田舍郎，暮登天子堂。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。這等模式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)階層的躍遷，為江山穩(wěn)固了有利的保障，有何不好？”
王華愣愣地看著何瑾，不由更加傻眼。
他是科舉取士的受益者，回頭分析一番自能看出這些�？珊舞唤樾⌒⊥�，見(jiàn)識(shí)竟也會(huì)如此gaozhan遠(yuǎn)矚？
等等，他既然不否認(rèn)科舉和八股制藝，那此番前來(lái)，又是想表明什么？
“學(xué)生想表明的，是八股制藝的確能選出一些人才。但并不是所有的人才，都能八股制藝做得好的。”
說(shuō)著，何瑾還面無(wú)愧色地指了指自己，道“就比如學(xué)生，終其一生，大概就是個(gè)舉人的水平。而且還得運(yùn)氣好，才可能中舉�！�
這一點(diǎn)，王華深深認(rèn)同，道“嗯也不用太妄自菲薄。你若潛心苦讀，十年之功考個(gè)三甲進(jìn)士，還是有希望的�！�
正侃侃而談的何瑾，一聽(tīng)這個(gè)頓時(shí)就郁悶了。
不過(guò)，他也懶得爭(zhēng)辯，直接又道“可宗師認(rèn)為學(xué)生不適合當(dāng)官理政、牧守一方嗎？”
這話(huà)立時(shí)讓王華臉色凝重，仔細(xì)打量了何瑾一番后，他才嘆口氣道“陛下選你為太子伴讀，本官自打探了你的過(guò)往。”
“平心而論，你若不那么貪婪狡詐，心術(shù)不正，為官自能造福一方，惠澤百姓。甚至，日后登閣拜相，經(jīng)邦濟(jì)世，也不是沒(méi)有可能。”
“先生謬贊了�！焙舞t虛地施了一禮，道“可學(xué)生倘若被八股制藝擋在了門(mén)外，又當(dāng)如何？”
話(huà)題到了這里，王華也只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了“你自不必?fù)?dān)憂(yōu)，陛下欽定你為太子伴讀。只需你再忍耐幾日，磨煉技藝，本官再略微放些水，評(píng)你為院試第一，再推舉你入國(guó)子監(jiān)，一切自會(huì)水到渠成�！�
“所以，先生這幾日如此摧殘學(xué)生，為的就是想學(xué)生院試時(shí)，寫(xiě)出篇不錯(cuò)的文章，以堵天下士子悠悠之口？”
王華老懷甚慰地一點(diǎn)頭，道“你終于明白了本官的苦心�！�
到這個(gè)時(shí)候，明顯就是兩人達(dá)成共識(shí)，一笑泯恩仇的節(jié)奏。
可想不到，何瑾聽(tīng)了這話(huà)后，先是也微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即忽然便怒了，大叫道“就這么點(diǎn)屁事兒，用得著如此嗎？！”
“我早先已費(fèi)盡心思打出了才名，做好了鋪墊，院試你又是主考。只要咱倆商量一下，早就解決了！”
“怎么可能！”王華不由否決，道“貢生名額人人覬覦，你若拿不出一篇合格像樣的文章。豈非會(huì)令河南士子心懷不滿(mǎn)，掀起一場(chǎng)士林動(dòng)蕩？”
誰(shuí)知，何瑾冷冷一笑，道“王宗師真以為，我寫(xiě)出一篇不差的文章，那些士子就不會(huì)心懷不滿(mǎn)了嗎？”
“自古文無(wú)第一、武無(wú)第二，我的文章就算寫(xiě)得再花團(tuán)錦簇，該找麻煩的還是會(huì)心懷不忿。問(wèn)題的關(guān)鍵，在于如何讓那些士子，連找麻煩都尋不到借口！”
王華悚然一驚，不得不承認(rèn)何瑾說(shuō)的對(duì)！
由此，他下意識(shí)問(wèn)道“潤(rùn)德，難道說(shuō)你已有了辦法？”
“當(dāng)然有�！焙舞@才拎起一塊兒核桃仁兒，扔進(jìn)嘴里“我就常吃核桃，所以腦子好。王宗師，你確定不來(lái)點(diǎn)兒？”看書(shū)的朋友，你可以搜搜“藍(lán)色中文網(wǎng)”，即可第一時(shí)間找到本站哦。