看到這兩個題，我不知道其他同學(xué)會怎么想，但是很明顯，最后這個同學(xué)的跳樓自殺，早就在吳茉莉的安排之下，要不然不會有這兩個題。
我沒有著急作答，而是看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也都在互相對視，他們也發(fā)現(xiàn)了事情不對。
“啪！”一個長得高高壯壯同學(xué)把筆重重的拍在了桌子上面，嘴里說道：“吳老師，到底是怎么回事，希望你給我們一個解釋�！�
吳茉莉淡淡的說道：“要解釋可以，把題目全部做完再說�！�
“我不做……他媽的誰愛做誰……”那男生話說到這里停了下來，因為他張嘴就噴出了一口鮮血，全部噴在了桌子上面，那試卷，也全部被鮮血然后，而那個男生直接倒在了地上，不斷的抽搐著，嘴巴里面的鮮血，不斷的溢出來。
教室里面再次出現(xiàn)騷亂，有幾個同學(xué)從直接站了起來，準(zhǔn)備往門外跑，吳茉莉猛的一拍桌子，嘴里說道：“都在座位上做好�！�
這一下動作，讓所有人安靜下來，吳茉莉走到那個還在抽搐的男生前面，從衣服口袋里面拿出一枚藥丸，丟進(jìn)了那男生的嘴里，然后在他的頭頂拍了幾下，那男生停止了抽搐，慢慢的恢復(fù)過來。
“我說過了，先把題做完，你們要的解釋，我會告訴你們的，如果你再肆意妄為，我不會再救你�！眳擒岳�?qū)χ莻�男生淡淡的說道，再次遞給了他一張試卷。
那男生似乎也明白了過來，扶起凳子做好，把桌子擦干凈，開始做起題來，經(jīng)過這么一鬧，沒有人再敢違背吳茉莉的意思，紛紛開始做題，就連一來就很囂張的那個沈風(fēng)耀也安靜了下來。
我自然也開始做題，第一題我寫了一句話：“心理素質(zhì)太差�！�
第二題我寫了一個字：會。
目光落在了剩下的幾道題上。
第三題：如果他變成了鬼，他會不會報復(fù)高一四班的人？
第四題：如果報復(fù)，他會選擇誰下手，（填寫任意一個人的名字，不包括輔導(dǎo)員。）
第五題：為什么會報復(fù)他（她）？
第六題：會以怎么樣的方式報復(fù)他（她）？
第七題：你想看看那個死去的同學(xué)的鬼魂嗎？
第八題：如果班上的人只能留下兩個人，其他人都會死，你愿意留下來嗎，如果愿意，你還希望誰和你一起留下來，如果不愿意，請寫出你覺得會留下來的兩個人的名字。
第九題：如果接下來還要死一個人，你希望死的是誰？
第十題：請寫出你對下面這首詩的理解：定地水南，吳軍藏尸，墓水北還，只現(xiàn)太蝕。
看完這些題，我心中波瀾再起，第一道題到第七道題，完全是圍繞著那個跳樓自殺的同學(xué)而寫的，而且要回答這些問題有一個前提，那就是必須得承認(rèn)剛才自殺的那個同學(xué)死了之后是能夠變成鬼的，要不然后面的幾道題目根本就沒有答案。
第八題和第九題，似乎是一個投票，尤其是第九題更加邪乎，我?guī)缀蹩梢詳喽ǎ闷弊疃嗟娜�，很有可能會直接死掉�?br />
最讓我驚訝的是第十題，這個題是關(guān)于真正的武侯墓的謎題，余震從清河道長那里得到的，現(xiàn)在清河道長死了，原本以為這首詩只有我們那些人知道，沒想到獵鬼人聯(lián)盟的人也知道，而且還被拿來做考題。
教室里面十四個同學(xué)的臉色都不好看，經(jīng)過了剛才的事情，也沒有人再說不做，所有人都拿起筆開始做題。
我也按照正常思維寫下了答案，第三題：會。第四題我稍微思考了一下，寫了沈風(fēng)耀的名字。其實這個題目很主觀，因為那個同學(xué)才來，和班上的人根本就沒有任何的瓜葛，既然他要報復(fù)，那就必須寫一個人的名字，沈風(fēng)耀一來就讓全班不爽，估計90％的人都會寫他。
第五題為什么會報復(fù)他？我寫的原因是：“因為那個同學(xué)跳樓之前離沈風(fēng)耀最近，沈風(fēng)耀給他的記憶會最深刻�！�
第六題用什么樣的方式報復(fù)，我寫的答案是：掐死他，電視里面的鬼都這樣。
第七題想不想看到他的鬼魂我寫了個“想”。
第八題我寫了：我會，和余夢萱一起留下來。
第九題關(guān)乎人命，我沒有填，不管我寫誰，萬一真的死了，我也會成為劊子手之一，這種事情我不干。
剛剛決定不填寫，只聽到背后傳來沈風(fēng)耀的聲音：“各位同學(xué)，第九題大家都不要寫我，只要不是我的名字，我給你們每人一萬，如果寫上他的名字，我給他五萬�！�
我轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)沈風(fēng)耀居然指向我。
沈風(fēng)耀見我看向他，嘴里邪笑著說道：“沒錯，就是他，趙戀凡，誰寫他的名字，我給五萬，決不食言。”
余夢萱猛的一拍桌子，嘴里著急的說道：“大家就寫沈風(fēng)耀，他給多少錢，我給雙倍�！�
“誰他媽要寫老子的名字，老子弄死他！”沈風(fēng)耀惡狠狠的說道。
我不可思議的看著沈風(fēng)耀，不知道為什么他要針對我，我一直都沒有露頭，和他更是沒有半點(diǎn)交際，他為什么要害我？
隨后我便看到沈風(fēng)耀的眼光看了一眼余夢萱，心中一沉，這個沈風(fēng)耀應(yīng)該是知道我和余夢萱的關(guān)系，也許他看上余夢萱了，又或許他和余夢萱認(rèn)識或者有仇，不管怎么樣，這突如其來的針對，肯定和余夢萱脫不了干系。
我看著沈風(fēng)耀冷笑一聲，簡明扼要的說道：“能不能活下去都是個問題，你覺得你錢有用？至于你的威脅，狗屎！”
說完之后，我直接拿起筆在第九題下面寫了沈風(fēng)耀三個字，并且把它念了出來。
沈風(fēng)耀說道：“他在蠱惑人心，大家別聽他的，什么活不活下去，我們是來讀書的，不是來送死的�！�
“趙戀凡說的沒錯，來到高一四班的人，絕大多數(shù)都是來送死的。”講臺上的吳茉莉突然淡淡的說道，她沒有隱藏，反而大方的把事實說了出來。而我心里清楚，她在引導(dǎo)大家，讓大家信鬼神，而且要把大家?guī)胍环N恐慌的氛圍之中。
教室里面的緊張氣氛再次爆發(fā)，誰也沒有想到身為輔導(dǎo)員的她居然會說出這樣的話，幾乎所有的同學(xué)都站了起來，準(zhǔn)備離開這里。
“嘭嘭！�。 眱傻狸P(guān)門的聲音響起，教室的前門和后門自動關(guān)上，沒有任何征兆，沒有風(fēng)，門邊也沒有人，那門只是普通的門，就這樣自動關(guān)上了，肯定有問題。
我跟隨者眾人站了起來，朝著后門沖去，雙手捏了劍指，背對著吳茉莉在眼前打了三個圈，心里默念：“天地玄黃，邪祟不藏，陰陽神眼，開！”