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  他做出來的?

  白硯安微微頷首,隨后收回目光,重新注視著自己剛保存下來的設(shè)計(jì)圖。

  【臥槽!所以白離真的會(huì)!】

  觀眾席還有不少人硬著頭皮說道:

  【這是預(yù)備學(xué)校的知識(shí)吧,做出來應(yīng)該不奇怪】

  【你好好看看吧,老師都說她的想法新穎,承認(rèn)別人優(yōu)秀就這么難嗎?】

  【不說別的,她剛才繪制設(shè)計(jì)圖的樣子,沒有認(rèn)真學(xué)個(gè)三五年還真難做到這種程度】

  “白離……也是雙修?”有老師問道。

  艾然淡淡一笑,“不是,她進(jìn)入軍校之后就一直在機(jī)甲單兵系!

  說完她看了看臉色僵硬地西林軍校老師,故意問道:“我教授的也不是機(jī)甲構(gòu)造,怎么?她很厲害?”

  西林軍校老師臉色更加難看。

  白律軍校老師笑了笑,“確實(shí)很出色,雖然不知道她機(jī)甲構(gòu)造實(shí)力如何,但看得出她很有天賦!

  “要是一開始著重培養(yǎng),能進(jìn)機(jī)甲設(shè)計(jì)院也說不定……只可惜是學(xué)了機(jī)甲單兵系!卑茁绍娦5闹笇(dǎo)老師沒有再繼續(xù)說下去了。

  這其中的意思不言而喻——屬實(shí)是浪費(fèi)機(jī)甲構(gòu)造方面的天賦了。

  楚淮禮貌地笑了一下,說道:“白離的機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)水平也很高,如果說她在機(jī)甲構(gòu)造方面天賦異稟,在機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)方面又何嘗不是一個(gè)天才?”

  “楚老師對(duì)自己的學(xué)生太過自信了,機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)重點(diǎn)看的是精神力,白離雖然是2s,但在眾多先鋒官中還是差了點(diǎn),談不上天賦!

  在場(chǎng)的老師哪個(gè)不是當(dāng)初各大軍校的先鋒官指揮官?

  白離的單兵實(shí)力單拉出來算不上什么,現(xiàn)在出彩只不過是盯著單兵的身份在機(jī)甲構(gòu)造上稍露頭角罷了。

  這些對(duì)于在場(chǎng)的各位老師來說只能算是詫異,卻到底算不了什么。

  但對(duì)于白未城來說確是足夠的驚喜,先是一直為b級(jí)的小女兒居然以2s級(jí)的精神力當(dāng)上了提爾瑞斯的先鋒官,后是作為機(jī)甲單兵的她還展露了武器構(gòu)造方面的天賦。

  他看著畫面中的商鶴微微失神,隨后唇角勾起。

  ——就應(yīng)該是這樣才對(duì)。

  ——他們白家的孩子就應(yīng)該是這樣才對(duì)。

  白未成暗暗看向楚淮他們所在的位置,眼角壓住了眼底的閃過的一絲光華。

  ——他們白家的孩子,就應(yīng)該在白律軍校。

  ——他會(huì)給白離最好的資源,將她打造成白家的另一榮光。

  ……

  商鶴趴在桌子上都快睡過去了,結(jié)果剛小憩片刻就聽到教室一陣浮躁,緊接著他又被顧風(fēng)耀拎起來。

  “下課了,快走,我們指揮換教室了。”

  商鶴懶懶掀起眼皮,“你沒事吧?你現(xiàn)在也找到你們指揮了,自己跟上不就行了?”

  “你是不是不去?”顧風(fēng)耀語氣帶著隱隱的威脅,手指摩挲著手腕上的機(jī)甲手環(huán)。

  靠!單兵了不起?

  商鶴一下子站起來!

  “你干嘛?”想到白離上場(chǎng)比賽手撕狼群的場(chǎng)面,顧風(fēng)耀腳步不自覺后退幾步。

  商鶴沒注意到他的異樣,深吸一口氣,慢慢吐出一個(gè)字:“走!

  看著商鶴走出教室,顧風(fēng)耀原本不停蹦迪的心臟終于緩和下來,輕拍了幾下胸口,小聲道:“我那么緊張干嘛?”

  他晃了晃腦袋,整理好自己的衣領(lǐng),大步走出去。

  “哎呦!”

  沒走幾步就踩到了地上的香蕉皮,直接摔了個(gè)四仰朝天。

  第123章 第三人格80

  商鶴迷迷糊糊中跟著顧風(fēng)耀轉(zhuǎn)了半天。

  白硯安上理論課的時(shí)候他就坐在教室后排,上指揮課的時(shí)候就躺在旁邊的全息艙里,機(jī)甲構(gòu)造課的時(shí)候就站在人群的最外圍。

  在老師宣布自己開始動(dòng)手操作的時(shí)候,商鶴直接一屁股坐在地上。

  顧風(fēng)耀倒是全程保持著良好的精神狀態(tài),商鶴看著雙眼滿是星光的顧風(fēng)耀,不自覺……想起在哪個(gè)星球上看到的哈巴狗……

  真像……

  顧風(fēng)耀一雙眼睛簡(jiǎn)直粘在了自家指揮身上,目中流露贊嘆之色,感嘆道:“不愧是我們的指揮官,從小就那么優(yōu)秀!”

  商鶴聞言也側(cè)頭過來看了一眼。

  “有沒有可能……他裝錯(cuò)了?”他尾音拖長(zhǎng),猶豫開口。

  誰知這顧風(fēng)耀立馬剜他一眼,“我們指揮官才不會(huì)錯(cuò)!你又不是機(jī)甲師還在這瞎指揮!

  說道一半他又想到剛才商鶴在課堂上的表現(xiàn),一時(shí)止住話頭,毫不客氣將商鶴擠到旁邊,“你走開,不許你看!

  商鶴挑挑眉,往后挪了一些,單手撐著下巴看著旁邊學(xué)生組裝零件。

  時(shí)不時(shí)還伸手指揮一下,“這個(gè)不對(duì),你裝這里試試!

  那同學(xué)恍然大悟一般點(diǎn)點(diǎn)頭,按照商鶴所說的重新組裝。

  顧風(fēng)耀掃了他一眼,又馬上別過眼去。

  ——切,裝什么裝?

  時(shí)間很快就過去,太陽高高掛起,人們躺在地上的影子都縮短成了一團(tuán)。

  商鶴抬手遮了遮熾熱的陽光,伸手拉了一下顧風(fēng)耀的衣領(lǐng)。

  顧風(fēng)耀嘖了一聲,不耐煩地回頭。