見(jiàn)白離還是那一副什么都不在意的樣子，他忍不住開(kāi)口刺幾句：“你懂什么？只怕你連這什么聯(lián)合設(shè)計(jì)都不懂�！�
“是通過(guò)組合方式設(shè)計(jì)……”商鶴手指扣了扣桌面光幕上的知識(shí)點(diǎn)名稱，用平淡的聲音糾正到。
“都差不多�！鳖欙L(fēng)耀把香蕉皮隨意往身后一扔，繼續(xù)拿起桌面上的另一根香蕉。
商鶴回過(guò)頭看了一下身后，香蕉皮孤零零躺在地板上，離垃圾桶的方向還有好幾米。
“……你能不能有點(diǎn)素質(zhì)�！�
“什么？”顧風(fēng)耀順著他視線的方向回頭看了一眼，滿不在乎地?cái)[擺手，“這只是個(gè)副本而已，又不是真的�！�
商鶴又看了一眼，默默想往旁邊的空座移動(dòng)。
這種人還是離得遠(yuǎn)一點(diǎn)比較好。
剛一動(dòng)作就被顧風(fēng)耀抓住了胳膊。
“快看，是我們指揮。”
商鶴朝前看去，就見(jiàn)最前方的白硯安不知道什么時(shí)候被叫了起來(lái)。
他身姿挺拔，氣質(zhì)卓然，站在人群之中都讓人無(wú)法忽視他的光芒。
白硯安伸手取下眼鏡整齊地?cái)[放在桌面上，冰冷的鏡片取下，倒是少了幾分嚴(yán)肅多了幾分溫潤(rùn)。
“可以采用彎曲的發(fā)射管……”階梯之下，白硯安清潤(rùn)的聲音傳遍整個(gè)教室。
講臺(tái)上的老師一面聽(tīng)，一面笑著點(diǎn)頭，甚至離開(kāi)講臺(tái)走到白硯安身邊聽(tīng)他的見(jiàn)解。
“說(shuō)的很好�！贝壮幇舱f(shuō)完之后，他拍了拍白硯安的肩膀讓其坐下，繼續(xù)做補(bǔ)充說(shuō)明：“所以我們可以采用……”
“怎么樣？”顧風(fēng)耀唇角微揚(yáng)，笑道：“我們指揮是不是很厲害？機(jī)甲師的知識(shí)都能掌握得那么好……”
“是是是，”商鶴面無(wú)表情地附和：“你們指揮最牛逼�！�
顧風(fēng)耀見(jiàn)他這樣子，眼神中慢慢露出一絲憐憫，“我知道你現(xiàn)在的感受，我們指揮太過(guò)優(yōu)秀，你嫉妒也是正常的�！�
“這也不能全怪你，我們指揮和先鋒從小就受精英教育，不是每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣的實(shí)力和覺(jué)悟的�！�
顧風(fēng)耀根本沒(méi)想著商鶴會(huì)回，一張嘴講個(gè)不停，從白硯安白星竹本人夸到他們身后的白未城和云舒。
“你說(shuō)得對(duì)，”商鶴往后仰了仰，靠在椅背上，“比起他們的父母，我那從小就沒(méi)怎么管過(guò)我的監(jiān)護(hù)人就太不是東西了。”
……
觀影室內(nèi)的白未城拿著茶杯的手指一頓，又不動(dòng)聲色地放在桌面上，眼中不辨情緒。
艾然有點(diǎn)奇怪，問(wèn)著楚淮：“白離有父母？”
“我記得沒(méi)有，她的檔案上關(guān)于監(jiān)護(hù)人的那一欄也是空的�！�
“可能不是沒(méi)有父母，只是父母離異了或是把她丟棄了�！卑粐@息一聲，“也是個(gè)可憐的孩子�！�
周圍老師基本都在關(guān)注自家軍校生所在的光幕，倒沒(méi)有多少人注意到楚淮他們的對(duì)話。
但白未城卻是全程關(guān)注白離的光幕，從比賽開(kāi)始，也有心觀察提爾瑞斯的幾個(gè)指導(dǎo)老師。
此時(shí)這些話自然一字不差地落入耳中。
白未城卻是十分平靜，繼續(xù)看著光幕，似乎還等著里面的白離說(shuō)什么話。
……
商鶴嘴角彎了一下，卻不再繼續(xù)出言諷刺。
罵一次爽一下就夠了，只有在意才會(huì)心生怨懟，他可不想讓白未城認(rèn)為白離還在意白家。
“��？”顧風(fēng)耀一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你倒也不必這么說(shuō)……”
——我的話這么有用嗎？白離居然真聽(tīng)進(jìn)去了！
突然桌面上的光幕彈出，出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的正前方。
“這是什么？”顧風(fēng)耀湊近看了一眼，念出上面的題目后眼睛一亮，隨后手指快速點(diǎn)擊【搶答】按鍵！
商鶴：“……你答對(duì)也不加你分，你那么積極干什么？”
顧風(fēng)耀手指都快點(diǎn)出殘影了，“這可是在指揮面前顯眼的好機(jī)會(huì)！”
“……你們指揮現(xiàn)在好像還不認(rèn)識(shí)你。”
光幕上的倒計(jì)時(shí)結(jié)束，顧風(fēng)耀面前的光幕顯示【您未搶答成功】的字樣。
他眉毛一橫，語(yǔ)氣不善地對(duì)白離說(shuō)道：“都怪你非要和我說(shuō)話，這下好了，沒(méi)搶到�！�
看著講臺(tái)上的老師點(diǎn)起學(xué)生回答問(wèn)題，他嘟囔道：“這老師也是，憑什么不點(diǎn)我？”
商鶴：“……老師下次一定點(diǎn)你�！�
顧風(fēng)耀：“下次我就不搶了，我只給他這一次機(jī)會(huì)�！�
商鶴：“……你是就只會(huì)這一道題吧�！�
顧風(fēng)耀瞬間炸毛，“我是機(jī)甲單兵，還記得預(yù)備學(xué)校的知識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了！”
說(shuō)完他依然不解氣，恰巧這時(shí)老師放出下一題，他直接傾身給商鶴按了搶答鍵。
“你這手速……你在搞笑？”商鶴嘴角抽動(dòng)，看著這幼稚的舉動(dòng)更認(rèn)定顧風(fēng)耀是個(gè)二傻子的事實(shí)。
結(jié)果，下一秒……
【恭喜你，搶答成功了！請(qǐng)站起來(lái)回答老師的問(wèn)題吧！】
商鶴：“……”這破系統(tǒng)。
顧風(fēng)耀好整以暇地?fù)Q了個(gè)姿勢(shì)，繼續(xù)吃著手上的香蕉，等著看白離出糗。
“好，請(qǐng)最后一排的同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧�！崩蠋熖ь^看向階梯教室的最后一排。