他笑著伸出右手，“你好，謝爾�！�
科爾森眼神微動(dòng)。
謝爾……
謝爾與楚淮相握的手一頓，心中滿是疑惑。
她這具身體叫“白離”，并不是“謝爾”。
“這位同學(xué)，你是哪個(gè)班的�！毙ｉL的聲音打斷了謝爾的思考。
剛才對(duì)戰(zhàn)結(jié)束之后校長就激動(dòng)地和幾位老師核對(duì)了一番，想確認(rèn)謝爾是哪個(gè)班的，但沒有一個(gè)老師出來認(rèn)領(lǐng)。
“機(jī)甲交互系1班�！敝x爾熟練找尋口袋中的校徽給他們看。
楚淮離得比較近，可以看清謝爾手上的�；�。
白離……
難怪找不到人，原來“謝爾”只是化名。
“交互系！”
校長看向老師們的眼色帶有一些責(zé)怪，怎么能將這樣的好苗子放在交互系？
“你是交互系的？”楚淮有點(diǎn)震驚，但反應(yīng)并沒有那么大。
也有不少學(xué)生雖然身手不錯(cuò)但去學(xué)了其他專業(yè)的，畢竟擅長的不一定是自己熱愛的。
但現(xiàn)在的楚淮鐵了心想將謝爾挖走。
“你愿不愿意去提爾瑞斯軍校讀機(jī)甲單兵系？”
謝爾有點(diǎn)猶豫，白離可是說了要讀機(jī)甲交互系才能讓她開上s級(jí)機(jī)甲。
“去軍校有什么好處嗎？”
楚淮愣住了，這是第一次有人這么問他，哪個(gè)預(yù)備生不是把四大軍校當(dāng)成夢(mèng)中學(xué)府的？
“軍�？梢越o你提供優(yōu)異的教育資源、武器、機(jī)甲。當(dāng)然最重要的是，軍校生可以進(jìn)入軍隊(duì)獲得軍銜，有機(jī)會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)為聯(lián)邦做出巨大貢獻(xiàn)�！�
不得不說，這每一點(diǎn)都達(dá)到了謝爾的愿望：有武器有機(jī)甲，還能打架。白離的條件與之相比簡直不夠看！
第9章 第二人格
【您即將進(jìn)入二級(jí)星軌，請(qǐng)各位旅客坐穩(wěn)扶好�！�
……
這次進(jìn)入意識(shí)控制中心與之前看到的景象已經(jīng)有了很大的區(qū)別。
之前白離只能看到一片昏暗中的巨大光柱，但現(xiàn)在這片區(qū)域多了一張圓桌——
準(zhǔn)確來說應(yīng)該是張環(huán)形桌子，桌子正中間是光柱所在區(qū)域。
白離凝視著桌子的邊緣，那里隨著光線的淡化逐漸消失在黑暗中看不到邊際。
這不像是憑空出現(xiàn)的，倒像是之前就在，只是她一直看不到。
之前的光柱雖然明亮，但所有的光芒有固定的范圍，照不到其他的地方，而現(xiàn)在這些光芒能照到的范圍變得更大了。
她還沒想明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化，自己就被強(qiáng)制掌握身體主意識(shí)了。
不會(huì)是謝爾把機(jī)甲弄壞了讓她去修吧？！
白離還沒從又要開始工作的悲傷中緩過來就被明晃晃的燈光刺痛雙眼。
豪華的布藝家具，全智能家居設(shè)備，單人單寢、獨(dú)立衛(wèi)浴還有小廚房，角落還有私人的治療艙。
怎么看都不是貧窮的她能負(fù)擔(dān)得起的！
這得多少錢��？
此時(shí)的白離正坐在落地窗旁邊的紅木書桌前，桌面上擺著十來套白色制服，右上角還有金光閃閃的電子校徽。
白離將�；漳闷�，�；樟⒖虖棾龉饽弧Ｋ嗳嚯p眼逐漸看清上面的字：
【姓名：白離】
【所屬院系：23級(jí)機(jī)甲單兵系】
左上角是她齜牙咧嘴的笑，作為一個(gè)有壓力且沒有人生目標(biāo)的咸魚，她是不會(huì)有如此清澈愚蠢的笑容的，一看這表情就是謝爾。
最讓白離驚悚的是下方的學(xué)校鋼印，那上面清清楚楚地寫著——
——提爾瑞斯軍校！
白離咬牙切齒：“謝爾，你究竟做了什么？！”
她怎么每次出來都像趕鴨子上架一樣？
原本以為這已經(jīng)夠崩潰了，但是當(dāng)她站在校醫(yī)室的走廊外面的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)自己的底線正被一次次刷新。
“下一個(gè)，林毅。”
“是！”
白離再次閉眼進(jìn)入意識(shí)控制中心，但還是沒有發(fā)現(xiàn)謝爾的身影。
白離已經(jīng)確認(rèn)過了，這人從t712星到提爾瑞斯星沒有受到過任何襲擊——她就是在躲自己！
“下一個(gè)，白離——”
“白離？白離在嗎？”
白離睜開眼睛，嘆了一口氣，“在的老師，不好意思�！�
她按照校醫(yī)的指示站上精神力測(cè)量儀器，手扶著感應(yīng)中心釋放自己的精神力。
綠色光線快速越過b級(jí)，但在a級(jí)的時(shí)候卻像急剎車一樣停了下來。
“咦？”校醫(yī)不可置信地看了好幾次，重置的按鈕都按了無數(shù)遍，但精神力每次都在a級(jí)的時(shí)候停下來，就是上不去。
與校醫(yī)反應(yīng)相反，白離心情還不錯(cuò)。
她原本還是b級(jí)呢，經(jīng)過這些天的知識(shí)洗滌她都升a級(jí)了。
校醫(yī)臉色沉重，叫來幾個(gè)助手帶她去其他院室檢查身體，一套流程下來又是抽血又是心電圖。
“真是奇怪了，身體沒什么問題啊……”那助手喃喃自語。
白離：有沒有可能我就是a級(jí)，s級(jí)的是謝爾呢？
這種事情她當(dāng)然不敢講出來，只能看著這幾個(gè)助手瘋狂抓頭發(fā)，像是遇到了醫(yī)學(xué)史上的巨大難題。
“你這情況很奇怪，精神力的等級(jí)只有a級(jí)�！�
校醫(yī)語氣嚴(yán)肅，看著對(duì)面的渾然不覺的學(xué)生莫名起了安撫之心，“你也別太擔(dān)心，也有可能是儀器的問題。”
畢竟對(duì)于這種免除考試提前保送進(jìn)軍校的學(xué)生，校醫(yī)怎么也不相信白離的等級(jí)只有a級(jí)。