鐘明這才收回視線，低聲道：
“以后別這樣了。”
說完抬腳就走。馬修看著他的背影，瞠目結舌，僵了好幾秒都不動。而后，他砸吧了一下嘴，忍不住嘆道：
“脾氣什么時候變得這么大了？”
雖然嘴上這樣說，但他臉上卻并無不滿，碧綠的眼眸中細看還帶著幾分興奮。他平常都不怎么和下層男仆說話，這次卻破天荒地轉過頭，朝阿奇道：
“你看，他變成這樣，以后當家不得把人管的死死的？”
阿奇是個木訥的人，聞言只是抬頭看了他一眼，什么都沒說。馬修也不在意，他笑了笑，從自己買的煙里拿出一根點上，在煙霧中盯著鐘明的背影瞇起眼睛。
·
檔案室內，陶幾天前放在桌上的皮鞭已經被收進了柜子里。
鐘明坐在桌邊，手上握著鋼筆，低頭看著書頁上的字句，在心里默念：
「路德維希行至灰湖旁，為了拾起梵西公主掉落的珍珠手鏈，淌入水中，再不見蹤影」
書頁上整齊而繁復的文字映入他眼中，腦海中生出畫面，仿若看到穿著盔甲的貴族少年左手提劍，于黑色森林的掩映之下踏入灰色的湖水，就此消失其中。
像是一個有些詭譎陰沉的愛情故事。
鐘明唇角啜起一點笑意，在紙張上落筆。
另一邊，陶坐在書桌后，一手撐在下頜上，腕表閃著微光，他的視線落在鐘明身上，半響后突然收回隨意擱在桌面上的腳，緩緩起身走到鐘明身后，垂眼看著紙上的字跡，半響后開口道：
“字倒是寫得不錯�！�
鐘明筆尖微頓，抬頭看了他一眼。陶挑了挑眉：
“干什么？夸你還不行嗎？”
他很理直氣壯，絲毫沒有覺得自己前后態(tài)度大改有什么不對，轉過身從書架上拿下三本書：
“32節(jié)，145節(jié)，3節(jié)，你全部摘抄下來�！�
鐘明看了一眼，提筆繼續(xù)抄寫，隨口問道：“這些是要用來做什么？”
這個問題要是放在一周前問，陶估計連眼神都不會給他一個。但是這個鬼地方里有點文化的人實在是太難得，陶不得不承認自己有所偏愛，他頓了頓，答道：
“這些是艾伯特少爺?shù)乃巴��！?br />
“咔嚓�！�
鐘明的筆尖猛地頓住，在紙上留下一個略伸的墨痕。
陶立即皺了皺眉：“喂，別忘了懲罰機制還在。”
他看著鐘明拿著筆白皙而纖細的手，想要在上面上留下傷痕的心又翻騰了一瞬，然而很快被他壓了下去。
寫這么一筆漂亮的字，要打至少要避開手。陶默默想到，想起自己曾經在那柔嫩的手心上留下疤痕，難得地生出一絲悔意。
鐘明絲毫不知道站在自己旁邊這個衣冠楚楚的男人心中有著怎樣陰暗的想法，他看著紙上的文字，皺起眉頭，居然拿這種詭異的東西給孩子當睡前讀物。
鐘明心想，怪不得艾伯特是那樣一副別扭又難以捉摸的性格。
但是別人的教育他沒法說什么，換了張紙繼續(xù)寫下去。
「東方森林中公國誕下一名嬰孩，皮膚像雪一般潔白，又透著鮮血的紅潤，頭發(fā)像烏木一般黑亮」
鐘明看著這熟悉的文字，恍然大悟，這不是白雪公主嗎。終于有個看起來比較正常的了，鐘明松了口氣，繼續(xù)寫下去：
「這個可愛的孩子深受國王夫婦的寵愛，在滿月時，王后送他一只小馬駒，一年后，國王賜與他象征勇氣與力量的寶劍」
鐘明筆尖微頓，視線凝在人稱上，只見那赫然是個「他」字。
……白、白雪王子？！鐘明眼角微微抽搐，徹底對這些‘童話’失去信心，催眠自己放空大腦開始抄寫起來。
直到下工的鐘聲敲響，他才停下筆。這個「白雪王子」的故事除了主人公性別帶來的違和感之外還算正常，講述了一個深受神主寵愛的小王子為了斬殺盤踞與森林深處的惡龍而踏上冒險的故事。這個傳統(tǒng)的冒險故事卻有個怪異的結尾，走過重重苦難，終于能夠直面惡龍的小王子帶在身邊的金蟾蜍背叛，染上了一種奇怪的毒素，奪走了神主對他的賜福。
故事到這里戛然而止，不知道小王子最后是否擺脫了毒素，又是否成功斬殺了惡龍。
鐘明很無語，如果他小時候讀到這種故事一定會覺得很憋屈，不知道這些人到底在想什么。鐘明將裝訂好的「童話書」交給陶后就把這件事拋在了腦后。
又過了一個星期，鐘明對檔案室的工作已經十分得心應手。就連陶也不得不在瑪麗夫人面前承認鐘明是一個非常得力的助手。
瑪麗夫人顯然非常驚訝。在聽到陶這么說時，她楞在原地生生半刻沒說話，接著才皺眉看向鐘明：“你讀過書？”
這里的男仆大多數(shù)教育程度都較低。大多數(shù)人都像馬修一樣，從小到大只讀過圣經，連字都認不全，更不要說數(shù)學天文等等高級學科。
在這個恐怖游戲的背景時代，教廷是歐洲大部分的家庭唯一的知識來源，幾乎所學校都是由王室、貴族或者大領主出資設立，只有非富即貴的上層家庭才有去學院就讀的機會。
鐘明聞言抬眼，略有些不確定地說：“……應該是讀過的�！�
雖然記不清楚，但是上輩子他至少應該上過大學。要不然以社會內卷的程度他估計連做社畜的機會都沒有。