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  見顧言兮看向自己,顧征韓連忙問道:“怎么樣?”

  “你不是都決定好了嗎?我還能怎么樣!鳖櫻再庹f完這句話就起身上了樓,留下的兩個男人面面相覷。

  “她剛什么意思?”顧征韓問顧止御。

  “去的意思吧!鳖欀褂膊皇呛艽_定。

  第28章 晚星之約

  樓道,顧言兮剛走到拐角就看見了立在那里的紀(jì)時修,上樓的動作直接僵住。

  “你——”

  “你——”

  兩人異口同聲。

  “你先說吧!鳖櫻再饴氏鹊馈

  “你也要去參加國際少兒組的數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴競賽。”紀(jì)時修用著肯定的語氣問道。

  “是。”顧言兮先肯定,然后又急忙解釋:“我那個,我就是去充充數(shù),你不用在意我,我就是去給你加油打氣,紀(jì)哥哥一定會拿金獎的!

  “你這么相信我?”紀(jì)時修往下走了一個臺階,距離顧言兮只有一階,語氣里有著一絲顧言兮不知所以然的愉悅。

  顧言兮第一感覺是自己剛才話好像說多了,其次是紀(jì)時修確實很在意這次比賽,他知道自己不會和他爭這么高興。

  “當(dāng)然,紀(jì)哥哥那么聰明,我還有好多問題要請教你呢。”顧言兮覺得紀(jì)時修就是喜歡別人說他成績好,于是堅定貫徹狗腿一條道走到黑。

  回到房間的顧言兮覺得自己剛才一定把紀(jì)時修哄得很歡愉,畢竟剛才他罕見的笑出了聲,是與前世對她的冷嘲熱諷的笑完全不同的笑。

  ——

  因為顧止御的借住,一樓后院的作為客房的小獨樓被難得地收拾了出來。

  晚飯后,顧止御和顧征韓一起去了三樓的書房談工作去了,紀(jì)時修也一如既往和她一起去喂了魚后就回去復(fù)習(xí)功課了。

  時晚今天倒是難得地沒有出門幫學(xué)生看譜子,倒是盯上了剛喂完魚的顧言兮。

  ——

  “小兮,之前給你的練習(xí)曲練得怎么樣?”

  “會了,會了!碑吘骨笆涝缇途毩(xí)了不知多少遍了。

  “是嘛,那看來我可以提前驗收成效了!

  時晚本是因為前段時間一直忙著學(xué)生表演賽的事情,有好長一段時間沒有親自督促顧言兮練過琴了。

  現(xiàn)在比賽也告一段落了,時晚的修課期結(jié)束了,也準(zhǔn)備給她的學(xué)生們上課了。

  她給顧言兮留的練習(xí)曲是《晚星之約》,這首曲子對演奏者的手法技巧和狀態(tài)要求很高,不過若是顧言兮說這首曲子已經(jīng)會了,她倒是也不覺得奇怪,甚至有些期待這首曲子在她手里呈現(xiàn)的效果。

  顧言兮算是她最得意的學(xué)生,有天賦,有能力,如果她有心往這方面發(fā)展,那她一定會成為明日之星,不過她只把鋼琴當(dāng)作興趣愛好在培養(yǎng)。

  “好呀,時老師多指教。”

  顧言兮和時晚一起去了二樓的琴房,顧言兮其實重生回來后一次也沒摸過琴,前世的她最喜歡在情緒不好的時候通過彈琴來穩(wěn)定心緒,手感倒是一直都在。

  拿出曲譜放在架子上,顧言兮端正坐姿,將手輕輕撫在黑白琴鍵上。

  時晚剛在一旁的椅子上坐下,清冽的曲聲就綿延而來,慢慢地情不自禁地閉上雙眼細(xì)細(xì)聆聽。

  纖長白皙的手指在黑白鍵之間跳動,顧言兮的心也隨著琴聲沉淀下來,隨之而來的是前世的一些瑣碎的回憶。

  記憶里她和紀(jì)時修的第一次見面并不是在那破小的出租房,見到紀(jì)時修是在一家糖果店門口,第二次是在時晚的琴室,兩次見面都可以說很不愉快。

  后來紀(jì)時修十八歲生日那天,顧家還是不顧她的反對給紀(jì)時修籌備了成人宴,顧言兮破天荒地給紀(jì)時修送了禮物,可她并沒有安什么好心。

  腦海里不斷回響起紀(jì)時修前世對她說得最多的那句:你有心嗎?

  有嗎?

  她當(dāng)然有,只是她不屑對他。

  ——

  琴聲輕緩舒心,整個二樓都被鋼琴聲環(huán)繞。

  在琴房隔壁書房的紀(jì)時修在聽見琴音的瞬間,正在做練習(xí)題的動作直接頓住,手不自覺地攥緊了鉛筆,筆尖斷裂,在題本上留下一道清淺的劃痕。

  一曲畢,不知何時走到書房外欄的紀(jì)時修收回了透過落地窗落在鋼琴前少女背影上的目光,抬頭是黑夜里在整片天空撲閃的晚星,幽暗深邃的冰眸是他自己都不曾意識到的溫柔。

  “小兮果然天賦過人!睍r晚在曲停后大概半分鐘后才睜開雙眼,盯著顧言兮的眼神里滿是驚喜。

  顧言兮沒有太大的情緒波動,反而坐在鋼琴前有些寂渺之感。

  見顧言兮沒什么回應(yīng),時晚走到顧言兮的一旁繼續(xù)道:“雖然曲譜你是已經(jīng)會了,但這首曲子原本是比較舒然的,但你這幾個地方似乎彈錯了音,整個曲子都聽起來有些期艾了!

  時晚一邊說,一邊將顧言兮的幾個彈錯的點指出來。

  聽時晚說自己彈錯了,顧言兮才意識道,自己剛才下意識談了后來自己有一次彈琴時改過的譜子。

  這首曲譜是時晚給她的,顧言兮很喜歡,就讓時晚把這首曲子留給她一個人。

  “時老師,這首曲子是您創(chuàng)作的嗎?”

  今時今日的顧言兮對這首曲子依舊偏愛,這一世當(dāng)然也希望它還是只屬于自己。

  “哦,不是!睍r晚隨口應(yīng)道,并沒有注意到她接下來的話說出來后顧言兮不對勁的模樣:“是阿修寫的。”