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  容雪雪再?次乖巧點(diǎn)小腦殼。

  就這樣,顧老師帶領(lǐng)1班的小朋友們浩浩蕩蕩去往小學(xué)?部的室內(nèi)體育館。

  幻靈戰(zhàn)斗強(qiáng)攻系的斐瑞老師聽聞這個消息,立刻聯(lián)系顧老師,說是也要帶著班級里的小朋友一起去觀戰(zhàn)。

  顧老師詢問了下小學(xué)?部的老師意見,得到了許可。

  他當(dāng)然會同意,如果沒什么意外,以后這些?森*晚*整*理戰(zhàn)斗系的孩子們也將都是他的學(xué)?生,從現(xiàn)在開始更好的培養(yǎng)他們的戰(zhàn)斗意識有?利無害。

  一大波小幼崽朝著小學(xué)?部走?去。

  進(jìn)入體育館。

  場地有?限,幻靈戰(zhàn)斗系一年級已經(jīng)有?三個年級的小學(xué)?生提前等候在了這里。

  眾小孩目光齊刷刷看向容雪雪。

  憑借良好的聽力,容雪雪捕捉到了許多小哥哥小姐姐們說的話。

  “我不理解,這個孩子那么厲害,他為什么會進(jìn)入附魔系?”

  “比起附魔系,他就應(yīng)該進(jìn)入戰(zhàn)斗系!”

  “他應(yīng)該很喜歡附魔吧,你?們看他別在制服上的徽章,表面上看起來就像是真的,為了仿制這個假的徽章一定花了不少?錢。”

  容雪雪精神一振,不是,他嘟介個徽章不是假的!

  不過,容雪雪還沒來得及解釋,這位帶領(lǐng)他們進(jìn)入體育館的一年級的老師就將容雪雪帶去了最中心的戰(zhàn)斗臺上。

  場地非常大,加高的賽臺,周圍有?一層鎖鏈環(huán)繞。

  這位老師看著容雪雪,說道:“在賽臺上的戰(zhàn)斗一般都有?默認(rèn)的規(guī)則!

  容雪雪目光迷惑地看向老師。

  這位老師說道:“只要從賽臺上下來,就屬于失去資格!

  容雪雪立刻說道:“介個雪雪嘰道!”幻靈大賽就是這樣的。

  “接下來,雪雪跟一年級的前輩作戰(zhàn),一定不能勉強(qiáng),”頓了下,他又說,“也不能重傷哥哥哦!

  容雪雪立刻意識到了重點(diǎn),“辣可以輕傷哥哥,對嘟嗎?”

  這位老師心想,好兇殘的崽,第一時間?就get到了重點(diǎn),他點(diǎn)頭,說道:“哦,是的!

  圍繞碩大的賽臺,四面八方都是學(xué)?生。

  容雪雪這邊,西格莉德成為啦啦隊頭子,帶動氛圍,大聲?喊:“加油加油!雪雪加油!”

  西格莉德一喊,立刻有?好幾個小幼崽加入其中,之后是越來越多。

  那么多的小幼崽齊聲?吶喊,仿佛要將整個體育館掀翻。

  賽臺上,容雪雪看向站在對面的小哥哥,年齡七歲,但是從表面上看起來竟然比哥哥容雪臨還要雄壯。

  容雪雪想,他和哥哥要喝多少?牛奶,才能擁有?這樣的身材?

  他又想,等下課就找老師要牛奶噸噸噸!

  容雪雪回?過神時,賽臺上充當(dāng)裁判的老師已經(jīng)開始倒數(shù)計時,喊出了最后一個數(shù)字!

  這一場比賽是單純的體術(shù)戰(zhàn)。

  比賽一開始,容雪雪就動了起來。

  站在他對面的一年級小學(xué)?生雙眼睜大,他的動態(tài)視力明明感覺到了容雪雪的挪動,然而,在沒有?使用幻靈技能的情?況下,他根本無法?阻擋容雪雪的攻擊!

  他試圖閃避……

  哦。

  閃避不了。

  容雪雪已經(jīng)落在他的身后,兩只胖手一把打橫抱住他,一個拋動……

  (* ̄︶ ̄)輕巧丟下了賽臺。

  西格莉德等小朋友尖叫一聲?,這一次,容雪雪的名字響徹云霄。

  容雪雪精神一振。

  他忽然就想到了容雪臨參加幻靈大賽時的樣子,當(dāng)時他就很羨慕哥哥可以參加大賽,他也想!

  這一場比賽雖說不是幻靈大賽,但現(xiàn)在這種感覺,就和參加幻靈大賽有?什么區(qū)別呢?

  容雪雪驕傲地一甩腦殼,下巴高高抬起,表情?驕傲極了。

  賽臺下的歡呼聲?更大了。

  容雪雪超級滿意!

  賽臺上充當(dāng)裁判的老師詢問容雪雪,累不累?

  容雪雪立刻搖頭,他覺得這樣的戰(zhàn)斗,這樣的歡呼,他還可以來好幾撥!

  于是,再?一次響徹云霄的歡呼聲?中,開始第二、第三場比賽。

  幾乎可以說,在沒有?幻靈共同出戰(zhàn)的情?況下,容雪雪是無敵的。

  一節(jié)課比賽下來,無論小學(xué)?生,又或者是幼兒園的小學(xué)?生看著容雪雪的目光都充滿了崇拜、仰慕,他們覺得容雪雪真的好厲害。

  好的。

  又是相同的問題。

  容雪雪不應(yīng)該在附魔系,他就應(yīng)該進(jìn)入戰(zhàn)斗系!

  于是,就和昨天的斐瑞老師一樣,幻靈戰(zhàn)斗系一年級的老師先是和顧老師說了聲?,之后又和斐瑞老師說了聲?,緊接著又聯(lián)系安若起。

  最終無果。

  當(dāng)然,他們是不可能死心的。

  兩位戰(zhàn)斗系的老師想,絕對不能荒廢容雪雪的才能,就和今天他們特意將容雪雪帶過來進(jìn)行對戰(zhàn)一樣,在容雪雪轉(zhuǎn)入戰(zhàn)斗系之前,他們可以持續(xù)做相同的事情?。

  顧老師、斐瑞老師聽著小學(xué)?生們一遍遍地發(fā)出靈魂問題,為什么雪雪小朋友沒有?進(jìn)入戰(zhàn)斗系的這個問題,帶著小朋友們回?到幼兒園。

  容雪雪拉了拉顧老師的手,先和顧老師要了牛奶。

  顧老師摸了摸容雪雪的小腦袋,說道:“晚一點(diǎn)再?給你?哦!