“對哦�！迸赃叺膸孜灰卜诺土寺曇�。
她們把頭湊一起，“你說這書是云總送我們的，還是時(shí)總送我們的？”
“剛剛你沒聽到嗎？書和下午茶都是云總送我們的啊�！�
“��？那時(shí)總呢？這寵妻人設(shè)怎么突然崩了？！”
“噓……”
“可能時(shí)總有自信老婆的書不愁賣，就沒買來送人唄�！�
“你們幾個(gè)嘀嘀咕咕在說什么呢？”吃完甜品的云澤梧又在喝果汁，“喜歡吃多吃點(diǎn)，你們身材這么好，吃了也不胖的�！�
他剛好聽到幾位女職員說的前幾句。
“我們在說這一家的甜品好好吃啊。”幾位女職員站起身笑嘻嘻的說。
“好吃過兩天咱們繼續(xù)吃�！痹茲晌鄦问譃t灑的抄在口袋里，手腕上戴著的低調(diào)奢華又優(yōu)雅的理查德米爾。
“下次可以多叫點(diǎn)雞爪嗎？”有位男職員提議。
“當(dāng)然可以�！痹评习迦撕厩掖蠓�，“你們平時(shí)想吃什么跟行政部門的人說就好了，算我賬上。”
他的許諾得到了集體員工的大聲歡呼。
也有人說，“那我下次不吃午餐了�！�
過了一會(huì)兒。
云澤梧又笑著說，“吃飽喝足后，手里的書你們要好好看啊，看完了，抽空我會(huì)用書里的實(shí)證方法來考察你們的心理素質(zhì)有沒有得到提升�！�
“云總，放心吧，寧老師這本書我一定會(huì)好好拜讀的，讀完了立馬分享給朋友，堅(jiān)決不浪費(fèi)您送給我們的這么優(yōu)質(zhì)的資源�！�
“有眼光�！痹茲晌嘈χo那位可愛的妹子點(diǎn)贊。
這一天下午，星光投資基金公司的氣氛空前活躍。
時(shí)望月在公司里除了工作上的事情，基本上不太和員工們交流溝通。
像吃下午茶這種事，也都是秘書或者金助理給他單獨(dú)送到辦公室去的。
但不跟大家一起吃下午茶，不代表他不知道外面熱鬧的氣氛。
外面吵吵鬧鬧的，他也就暫停了手頭上的工作。
他起身，打開金助理送進(jìn)來擱在他茶幾上的下午茶開吃，一份小蛋糕，一杯鮮榨牛油果汁。
小蛋糕吃到一半，他接到爾時(shí)科技出版社銷售部門的電話。
“時(shí)先生，您讓我們給那一百個(gè)社區(qū)圖書館發(fā)過去的書，我們都已經(jīng)發(fā)出，您支付的費(fèi)用還剩了不少，我們這邊想給您原賬號返還回去，您看合適嗎？”
“不用了，還有余額繼續(xù)給其他社區(qū)圖書館捐贈(zèng)吧，辛苦了�！睍r(shí)望月聲音清冷。
“不辛苦不辛苦，謝謝您的支持�！睂Ψ铰牭剿脑捄蠛苁情_心。
……
與此同時(shí)。
星光投資基金公司所在的辦公大樓對面，美羅城的風(fēng)華日化集團(tuán)正在上演和星光投資基金公司相同的一幕。
不過，因?yàn)轱L(fēng)華日化集團(tuán)的員工并沒有在公司見過寧有光。
是以，他們突然收到明朝明總發(fā)給大家的書后，就都有點(diǎn)懵。
懵完之后就私下里跟周圍的同事們小聲的商量著——
“明總為什么突然給我們送書，是覺得我們的文化素養(yǎng)還需要提升嗎？”
“這本書我在書店看了好幾次，好火啊�！�
“這個(gè)作者是國科大的教授誒，看起來好像很值得讀一下�！�
“誒，你們真的不好奇明總為什么突然送我們書嗎？”
“應(yīng)該是有什么特別的寓意吧。”
“……”
風(fēng)華日化集團(tuán)職工收到明朝送的禮物，和星光投資基金職工收到云澤梧送的禮物后兩種截然不同的反應(yīng)，也說明云澤梧和明朝平時(shí)在公司里面對下屬時(shí)，性格和態(tài)度是截然不同的。
明朝一向嚴(yán)謹(jǐn)，寡言少語，在風(fēng)華日化集團(tuán)諸位職員眼里，那就是妥妥的高冷精英形象。
他平時(shí)無論是面對工作還是在管理公司下屬時(shí)，都是一切以結(jié)果目的為導(dǎo)向的風(fēng)格。
以至于風(fēng)華日化集團(tuán)全體職員在收到他送的書后，也都忍不住按照固有思維去認(rèn)真思考，大老板做這件事的背后，是不是有什么更深層次的目的和含義。
于是，他們對待手里剛拿到的這本書的態(tài)度，也都變得格外認(rèn)真謹(jǐn)慎。
許多人還準(zhǔn)備，有必要的話，他們可以拿出大學(xué)時(shí)候畢業(yè)寫論文的態(tài)度來拜讀此書。
第397章 深度學(xué)習(xí)和深度工作
在和時(shí)望月分開住的這一年。
寧有光確實(shí)感覺有點(diǎn)筋疲力盡，卻也成績斐然。
她除了出版《愛你就是愛自己》以外，還有有9篇論文被接收。
這讓她的教授職稱在近期還有望往上提一提。
關(guān)于她得到的這些成績，除了和她關(guān)系親近的人，她的學(xué)生是最為她驚嘆以及開心的。
當(dāng)然，在學(xué)生們?yōu)樗〉玫某煽兏械介_心的時(shí)候。
他們還很好奇——
“寧老師，您平時(shí)的工作這么忙，怎么還有時(shí)間可以做這么多的事？”
趁著上課空隙，有學(xué)生問。
寧有光說，“這歸功于我培養(yǎng)了自己變得有條不紊的深度工作的習(xí)慣�！�
“深度工作的習(xí)慣？”有學(xué)生好奇了，“老師可以跟我們分享分享嗎？”
“對啊，寧老師你教教我們唄，我們也不想像你那么牛逼，至少讓我們不要再對自己的功課和學(xué)習(xí)感到焦頭爛額了�！�