年輕的小狐貍精對(duì)超跑酷炫的外表非常喜愛(ài),但做夢(mèng)都沒(méi)有過(guò)自己也能有一輛。
現(xiàn)實(shí)中能夠近距離接觸,他已經(jīng)感覺(jué)到很滿(mǎn)足了。
戴宜春想不明白,只以為是有錢(qián)人的低調(diào)。
倒是有人“好心”提醒:“學(xué)弟,你怎么還來(lái)找翟學(xué)長(zhǎng)?”
戴宜春被問(wèn)得一愣:“?”為什么不能找?
這人誰(shuí)?他找誰(shuí)不找誰(shuí)的,輪得到他管?
“好心人”看著戴宜春的眼神中充滿(mǎn)著奇怪的猥瑣和八卦:“翟學(xué)長(zhǎng)有未婚夫了。你再來(lái)找他是不是不太好?”
戴宜春滿(mǎn)臉困惑,琢磨了半天沒(méi)想明白其中的邏輯:“我知道啊!彼皇前荡甏臧褜W(xué)長(zhǎng)當(dāng)成自己的崽,跟學(xué)長(zhǎng)有沒(méi)有未婚夫有什么關(guān)系?
喜歡一只貓,還管貓貓有沒(méi)有對(duì)象?
“好心人”的眼神更猥瑣更八卦了:“你這是知三當(dāng)……還真上?”
話(huà)都說(shuō)到這種程度,戴宜春再聽(tīng)不明白就是真傻,抬手直接把人給揍了一頓,然后進(jìn)了教導(dǎo)處,還被叫了家長(zhǎng)。
翟夜一身的老虎毛獅子毛,急匆匆趕過(guò)來(lái):“怎么了?”
教職員工會(huì)比學(xué)生早幾天返校,只是這會(huì)兒的狀態(tài)還沒(méi)調(diào)整到真正開(kāi)學(xué)上班的時(shí)候。
教導(dǎo)主任看著翟夜,心情還是比較好的,指了指坐在辦公室里的戴宜春和另外一個(gè)學(xué)生:“兩個(gè)人打架呢。來(lái),剛才不愿意跟我說(shuō),現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)了,你們說(shuō)說(shuō)!
兩個(gè)學(xué)生都是戶(hù)籍都在外地。
兩人看上去并沒(méi)有打得很?chē)?yán)重,按理來(lái)說(shuō)是不用請(qǐng)家長(zhǎng)的,但是兩個(gè)小子都嘴硬得很。
教導(dǎo)主任倒是沒(méi)想到,其中之一的“家長(zhǎng)”竟然是翟夜。
另外一位學(xué)生的家長(zhǎng)不在,只能由班導(dǎo)出面。
那位班導(dǎo)翟夜認(rèn)識(shí),隔壁研究所的一位碩士研究生。
翟夜先招呼了一聲:“小沈!庇挚戳丝磧蓚(gè)小孩兒,“打得怎么樣?”
翟夜的意思是傷到哪兒了,沒(méi)想到戴宜春一聽(tīng),直接眼神亮晶晶,揚(yáng)起下巴:“我打贏了!”
辦公室里三個(gè)大人的視線(xiàn)同時(shí)在兩個(gè)人之間掃過(guò)。
一個(gè)一米七十多瘦巴巴瞧著像初中生的小孩兒;另一個(gè)身高接近一米九,體格不說(shuō)魁梧也挺壯的漢子……
小沈班導(dǎo)下意識(shí)看向自己班的學(xué)生:“倪仁,真的假的?你打輸了?”
倪仁是不知道自己嘴臭嗎?
他當(dāng)然知道。
他敢這么跟戴宜春說(shuō)話(huà),無(wú)非就是覺(jué)得戴宜春好欺負(fù)。
誰(shuí)知道這小子壓根就不講道理,上來(lái)就動(dòng)手,連個(gè)征兆都沒(méi)有。
他都沒(méi)看清楚戴宜春的動(dòng)作,就被他掀翻在地,剩下的就是被騎在背上摁著打,完全沒(méi)有半點(diǎn)反抗之力。
他到現(xiàn)在還有些恍惚。
在挨揍的時(shí)候,他感覺(jué)自己好像感受到野獸的尖牙已經(jīng)落在了他的脖子上。
那種距離死亡無(wú)比接近的感覺(jué),讓他到現(xiàn)在都不敢直視戴宜春。
其他人看他這幅樣子,還以為是自閉了,表示理解。
這體型差距都打輸了,是個(gè)人都自閉。
嗯,這個(gè)話(huà)只能心里面想想,打架是不對(duì)的。
翟夜輕咳了一聲:“為什么打架?”
剛成精的小妖怪和野生動(dòng)物的距離有多少?
單純的認(rèn)知水平還真的差距不大。
別看戴宜春成精之后考了大學(xué),在社會(huì)上混跡,一般也不會(huì)露出馬腳,但遇到事情的解決方法還是偏向于野生動(dòng)物。
野生動(dòng)物之間發(fā)生爭(zhēng)端,最直接的方式就是打一架。
倪仁當(dāng)著戴宜春的面,可以說(shuō)得肆無(wú)忌憚,但是當(dāng)著教導(dǎo)主任的面,他不敢說(shuō)。
戴宜春倒是無(wú)所顧忌:“他編排我和學(xué)長(zhǎng),還說(shuō)我知三當(dāng)三。”
其他人一聽(tīng),頓時(shí)覺(jué)得倪仁這頓打挨得活該。
但是話(huà)不能這么說(shuō),于是教導(dǎo)主任問(wèn)了一下倪仁:“倪同學(xué),戴同學(xué)說(shuō)的是真的嗎?”
倪仁想不吱聲,但覺(jué)得這么沉默下去對(duì)自己不利,強(qiáng)撐著說(shuō)道:“又不是我一個(gè)人說(shuō)的,學(xué)校論壇上還有兩個(gè)人的帖子呢!
不用等教導(dǎo)主任問(wèn),翟夜就說(shuō)道:“那張我和小戴一起吃飯的帖子怎么了?我還不能跟誰(shuí)一起吃個(gè)飯?”
小沈班導(dǎo)快速找到已經(jīng)沉下去的帖子,打開(kāi)遞給教導(dǎo)主任看。
照片上就是兩個(gè)人很正常吃飯聊天的樣子,頂多就是兩個(gè)人顏值高億點(diǎn)。
“小戴是我遠(yuǎn)房親戚家的孩子,我關(guān)照一下!
教導(dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭,接受翟夜的解釋?zhuān)骸澳咄瑢W(xué),人要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不能跟著人云亦云,也不要揣測(cè)正常的人際關(guān)系。這樣吧,你給戴同學(xué)道個(gè)歉。”教導(dǎo)主任又對(duì)戴宜春說(shuō)道,“戴同學(xué),打人是不對(duì)的。這樣,你也給倪同學(xué)道個(gè)歉。這件事情就算結(jié)束了。”
不得不說(shuō),教導(dǎo)主任的處理方式非常溫和。
兩個(gè)學(xué)生也不想在教導(dǎo)主任面前再犟,相互言不由衷地道了歉,算是走完了過(guò)場(chǎng)。
教導(dǎo)主任叫住翟夜:“你們先出去吧,我和翟夜說(shuō)點(diǎn)事。小沈啊,幫我把門(mén)帶上!
三個(gè)人只能魚(yú)貫而出。
戴宜春倒是不見(jiàn)外,走開(kāi)一段距離之后,問(wèn)小沈班導(dǎo):“沈老師,教導(dǎo)主任找翟學(xué)長(zhǎng)干嘛?”
小沈班導(dǎo)猜了一下:“可能是關(guān)于留校的事情?”