和陳明遠(yuǎn)分開之后，夏夕拿出自己臨摹的地形圖，選了一條合適的路線，沿路小心地挑選監(jiān)控盲區(qū)行動(dòng)。

  書院的監(jiān)控并不密集，每個(gè)建筑物內(nèi)部和外部都可以很輕松的找到不少盲區(qū)。

  要么就是這個(gè)世界的思想觀念影響，導(dǎo)致這種書院有足夠的權(quán)威性，讓進(jìn)入這里的人大多都是服從意識，所以監(jiān)控不需要太過密集就足夠監(jiān)控所有人的情況。

  要么就是書院外還有更多的防逃跑措施，就算書院內(nèi)部監(jiān)控不夠密集，學(xué)生也不太可能逃得出去。

  比如之前那個(gè)大鐵門上的電流，就足夠抵擋那些手無縛雞之力的學(xué)生了。

  夏夕現(xiàn)在要去的地方，是懲罰區(qū)。

  她不能輕易讓自己做試驗(yàn)品感受懲罰，但可以旁觀一下。

  今天上午遲到的幾個(gè)人和企圖逃跑的兩個(gè)人，肯定都在懲罰區(qū)，運(yùn)氣不差的話，應(yīng)該能夠看到這些人是個(gè)什么情況。

  懲罰區(qū)在書院最里面的那棟樓，總共也是三層，外觀有些簡陋，用的還是壓抑沉悶的深灰色調(diào)墻漆，還沒有靠近，就已經(jīng)讓人有一種喘不過氣的壓迫感。

  懲罰區(qū)的監(jiān)控并沒有比別的地方多一些，但懲罰區(qū)的外圍有人看守和巡邏，顯然是為了避免有人從懲罰區(qū)里逃出來。

  這也增加了夏夕靠近懲罰區(qū)的難度。

  懲罰區(qū)和教學(xué)區(qū)之間，隔著一排平房倉庫，有的里面放著各種各樣的雜物，有的還是空置狀態(tài)。

  因?yàn)槭欠烹s物的倉庫，所以這附近幾乎沒有什么監(jiān)控，只在倉庫的兩側(cè)墻壁上裝了兩個(gè)監(jiān)控。

  其中有幾間空置的倉庫連門都沒有關(guān)。

  夏夕選中了其中一個(gè)空置的倉庫，貓著腰輕手輕腳地走了進(jìn)去。

  然后她緩慢地把倉庫門關(guān)上，盡量沒有發(fā)出任何聲音。

  做完這一切，她才貓腰走到窗邊，借著墻壁的遮擋，小心地看向后面的懲罰區(qū)。

  觀察了一陣子之后，她發(fā)現(xiàn)懲罰區(qū)外面看守巡邏的人也不算多，總共五個(gè)。

  其中四個(gè)是保安打扮，另外一個(gè)則穿著標(biāo)志性的白色t恤，上面寫著“拯救下一代，創(chuàng)造美好未來”的字樣。

  書院里所有的老師都是穿著這樣的“工作服”的，所以這個(gè)人應(yīng)該也是個(gè)老師。

  五個(gè)人當(dāng)中，四個(gè)保安經(jīng)常會倆倆湊在一起聊天，巡邏的時(shí)候也不落單。

  但那個(gè)老師是獨(dú)自一人行動(dòng)。

  而且老師不會巡邏，只是在門口站著，站一會兒就會進(jìn)入屋子里，不知道去干什么，過一段時(shí)間又會再出來。

  老師進(jìn)入的時(shí)間比較長，且沒有什么規(guī)律，出來的時(shí)間就相較之下短了很多，最長的一次也只在外面待了十分鐘左右就又進(jìn)去了。

  夏夕趁著沒有人看向這邊的時(shí)候，打量過每一個(gè)人的臉，發(fā)現(xiàn)四個(gè)保安都是不認(rèn)識的生面孔，但那個(gè)老師見過一面。

  在操場上，負(fù)責(zé)領(lǐng)三個(gè)新入學(xué)的學(xué)生歸隊(duì)的肌肉男。

  肌肉男還是和之前一樣，一臉不高興的模樣，好像誰都欠了他八百萬似的。