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  這里的孩子因?yàn)槟馅ば遣⒉槐憷沫h(huán)境, 只能在十五年輪換之后再進(jìn)行檢測(cè), 不過為了孩子們的學(xué)習(xí),社區(qū)學(xué)校都有教導(dǎo)相關(guān)修行的知識(shí),不過也許是因?yàn)槟馅ば巧蠜]有太多靈力的原因,大家都只是隱約有些氣感而已。

  秋鴻影和社區(qū)學(xué)校老師打了聲招呼后,云中百川便將兩人昨夜準(zhǔn)備的檢測(cè)靈石拿了出來。

  “老師們辛苦了, 今天我們來給孩子們檢測(cè)一下天賦!

  “哪里的話, 二位愿意來便是我們的榮幸,我們之前本來也打算申請(qǐng)一下, 年末讓孩子跟著補(bǔ)給船回地球, 里面有幾個(gè)孩子對(duì)于元素感知和修行之后的感受與大家都不太一樣!

  另一位老師也笑著點(diǎn)頭, “對(duì), 您和云中君來了我們就不用再愁怎么讓孩子們回去測(cè)驗(yàn)了!”

  寒暄了幾句后,秋鴻影笑著與孩子們打了招呼, 孩子們到年齡從幼兒園到高中全都在這。

  坐下后邊開始一個(gè)個(gè)給孩子們驗(yàn)看體質(zhì)和靈根。

  幼兒園的孩子們好奇又激動(dòng)地不時(shí)看著兩人。

  原來這就是爸爸媽媽說的大英雄嘞!

  每一個(gè)上前來的孩子都睜大了自己的眼睛, 像是這樣就可以將他們兩人記在腦海中, 磨蹭著看都忘了該怎么檢測(cè)。

  最后還是孩子們老師看不過眼,無奈地牽著小孩的手一個(gè)個(gè)領(lǐng)著上前, 讓這些年紀(jì)還小的孩子們不要耽誤太多時(shí)間。

  秋鴻影手法快速而又輕巧地為每個(gè)人檢測(cè)完畢,隨后便是小學(xué)還初中的孩子們,這部分的孩子較少,花不了幾分鐘就看完了。

  看著兩個(gè)低著頭的熟悉面孔,秋鴻影挑眉笑了聲,沒有多說什么,為兩個(gè)和好的孩子檢測(cè)完畢。

  最后,將體質(zhì)特殊的幾位名字單獨(dú)拎了出來畫了個(gè)圈,秋鴻影將自己知道的修行資料都交給了這些學(xué)生,順帶幫忙申請(qǐng)了相關(guān)資源用于修行。

  至于其他孩子,秋鴻影也不忘鼓勵(lì),“小朋友們好好學(xué)習(xí),大家的特長(zhǎng)不一樣,我也希望大家不要將修行當(dāng)做唯一的出路,變強(qiáng)有很多種方式,無論是心靈還是身體,健康是最重要的,我期待著大家成為更好的自己的那一天!

  “哼,我之后肯定比你厲害,”昨天的女孩小聲和身旁的男孩說道。

  男孩也不甘示弱,“我已經(jīng)背下了《常用符文10.6版》和《常用劍招·太極兩儀健身版》!我看你拿什么和我比!”

  秋鴻影聽著兩人斗嘴的話,看不出來還是兩個(gè)歡喜冤家。

  無奈笑著起身,與孩子們告別后,便留了消息給舒羽苓,告知兩人打算閉關(guān),不要來打擾。

  之后和云中百川一起找了處僻靜還未開發(fā)建設(shè)的山洞,設(shè)下防御陣法,而后兩人便再次一同閉關(guān)。

  秋鴻影沉下心,意識(shí)在瞬間躍入渾天儀之內(nèi)。

  云中百川也橫劍于膝,靜心演算劍法。

  修行不記年。

  秋鴻影變強(qiáng)后再去看曾經(jīng)的那些知識(shí),也變得輕松了許多,比預(yù)期的時(shí)間更早學(xué)習(xí)完了那些原本晦澀難懂的知識(shí)。

  也是在這時(shí)才后知后覺的發(fā)現(xiàn),這些符文天書有著差異,難懂的那部分中除了一些人為撰寫的符文以外,最后一部分像是完全沒有邏輯的符文字體更加接近本源。

  就像最后那一部分中可以辨認(rèn)出的一個(gè)符文,只不過代表“火”的符文,但卻可以是任何火也可以是任何形式的火,而不是像“火球術(shù)”這樣的具有指向性的符文。

  秋鴻影憑借著現(xiàn)在的修為也十分難駕馭這最后的本源符文。

  不過這才具有挑戰(zhàn)性,秋鴻影原本的懶散褪去,還想要繼續(xù)研究,不過很快一道熟悉的意識(shí)輕蹭了下自己。

  秋鴻影下意識(shí)地回蹭了下,而后睜開了眼。

  他和云中百川約定好了時(shí)間,畢竟他們還要去參加宇宙聯(lián)賽呢,可不能放了其他人鴿子。

  睜開眼,便看到云中百川也睜開了眼,心中地瞬間溢滿的滿足,讓秋鴻影笑著前撲。

  云中百川也直接將人抱了個(gè)滿懷,眼中也帶上了笑意,知道秋鴻影肯定大有收獲,“又新學(xué)到了什么?”

  秋鴻影依靠著結(jié)實(shí)的胸膛,將下巴擱在肩頭,開始說起了自己的新發(fā)現(xiàn),“渾天儀里的傳承最后那些我也參透了,那些事關(guān)于創(chuàng)造世界的本源力量如何利用,不過有些可惜,現(xiàn)在沒有地方試。”

  “不過聯(lián)賽快開始了,也許有機(jī)會(huì)讓我試一試!

  秋鴻影眉梢微挑,這關(guān)系到眾多利益的比賽注定不會(huì)太過平靜。

  云中百川全然無畏,順著秋鴻影的長(zhǎng)發(fā),而后直接抱著人起身,“有人來了。”

  秋鴻影揮手撤去防御陣,而后松開環(huán)在云中百川脖頸上的手,在地上站穩(wěn),“走吧,估計(jì)選手們也該到了!

  “嗯!

  一出來,就發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境不一樣了,原本雜亂滿是風(fēng)沙的區(qū)域,已經(jīng)栽種了合適的作物,原本的各種垃圾也已經(jīng)被清理干凈。

  樹蔭環(huán)繞,作物開著花,蝴蝶與蜜蜂忙碌的采集著花蜜,而大型機(jī)械也正勞作著為另一邊的耕地松土。

  秋鴻影看著眼前的景象,不由伸了伸懶腰,和煦的陽光照耀下,很適合睡覺呀~

  “下午好啊,”秋鴻影懶洋洋地對(duì)從山路那頭走來的人打了個(gè)招呼。

  “!”

  “啊啊啊啊——是秋老師和云中老師!”

  “臥槽!竟然真的在這座山上!”