許游眼中的老鄭幾乎是一瞬間換了另一種畫風(fēng)，有些發(fā)光。
“噠噠。”
粉筆在黑板上敲敲，鄭建軍在畫好的圖上過p點(diǎn)作垂線pq，道：“既然告訴我們a的斜率是六分之根號三，那我們就直接認(rèn)為pq為根號三，aq為六，又因?yàn)槿切蝡fh是等腰三角形，且角fhp等于一百二十度，就能得到角pfh等于三十度，角phq等于六十度。因?yàn)槲覀冎苯釉O(shè)pq等于根號三，那么就能得到hq等于1，ph等于2，fh等于2，這樣就能得到a點(diǎn)到圓心的距離是4，從而一步求出離心率是四分之一了�！�
放下粉筆，鄭建軍端起保溫杯喝了口水，笑呵呵的道：“其實(shí)我還是講復(fù)雜了，只要基礎(chǔ)的知識點(diǎn)理解透徹，其實(shí)在圖上這么一畫，答案一眼就能看出來�！�
“臥槽，牛匹了我的師！”
雖然這種解題思路很跳躍，很取巧，但許游倒是聽懂了，然后不得不在心里狠狠的夸獎老鄭一句。
相比葉神的標(biāo)準(zhǔn)答案式講題，老鄭的這種講題思路更高明�。�
鄭建軍對坐在第一排的劉宇指了指黑板，讓他起來擦黑板，然后接著道：“當(dāng)然，這種秒題的方法對你們來說不提倡，更提倡的還是之前的一步一個腳印的笨方法，那更有助于你們對基礎(chǔ)知識的掌握與應(yīng)運(yùn)。我之所以多次一舉講這種方法，是為了打開你們的思維模式，讓你們在考試的時候，能用最快的速度解得正確的答案，好節(jié)省時間給后面明確要解題步驟的解答題�！�
“好，下面我們看填空題……”
等劉宇擦好了黑板，鄭建軍也沒問他那種秒題法大家理解沒，就接著往下講了……
劉慎眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)過頭對許游問道：“我怎么覺得老鄭裝逼了呢，剛才？”
許游看著在他眼里偉岸了幾分的老鄭背影，點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)�！�
不過他又在心里補(bǔ)充了一句，“不過裝的漂亮，當(dāng)?shù)靡痪洹５囊黄ァ��！?br />
……
下了課，許游看著卷子上做的筆記，露出了自信的笑容，“經(jīng)過老鄭的一番講解，這份卷子上的題，我已經(jīng)全部理解了。當(dāng)然，要想提高做題效率和速度，還是得用題海戰(zhàn)術(shù)，多見多做類似的題�！�
收起卷子，許游剛要起身活動一下，前桌的李貞卻拿著卷子轉(zhuǎn)了過來，問道：“許游，老師講的那種秒題法你會嗎？給我再講一遍，我還不是很理解�！�
許游坐下來拿過他的卷子，發(fā)現(xiàn)他選的是對的，就說：“你不是做對了么？”
既然按照知識點(diǎn)一步一步的都能算出來，那么理解老鄭那種方法應(yīng)該更容易才對啊。
只見李貞張開自己的左手，里面是一顆骰子，他笑著道：“我是靠它蒙對的。”
“……”
哦，我倒是忘了你爺爺是個陰陽先生了……
不深究李貞的玄學(xué)解題法，許游拿起筆開始在草稿本上寫，同時道：“其實(shí)老鄭的那種方法思路并不是很難理解……”
“不難？”
李貞對于許游說出這兩個字，持懷疑態(tài)度，認(rèn)為他是在裝逼�？墒堑仍S游一步一步按照老鄭的思路幫他講完這道題的時候，他確實(shí)是有些驚訝。
許游的程度他清楚，和自己比都有些不足，尤其是數(shù)學(xué)，他的成績每次都高過許游，當(dāng)然，其中自己的祖?zhèn)鞅臼乱膊豢珊鲆�，但就算是如此，他也自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是好于許游的。
所以對于許游能理解，自己卻理解不了要請教第二遍，李貞心里還是有些不舒服的。
“我真是的，怎么想起來問他了呢？”
雖然心里不舒服，他還是笑著對許游道了謝，然后轉(zhuǎn)過身繼續(xù)思考。
“感覺很舒服�！�
相比于李貞心里自己不愿承認(rèn)的小嫉妒，幫他講題的許游就要舒服的多了，那感覺，比帶著三位零殺隊(duì)友吃雞，一打五團(tuán)滅對方還要舒服。
上課零響，抱著書的代課英語老師走進(jìn)來。
“�。￡惱蠋熢趺催�不回來��！”
看到被自己起外號叫大媽的關(guān)老師走上講臺，劉慎哀嚎一聲，趴在桌子上裝死，看都不想看講臺一眼。
和劉慎一樣，班里幾乎所有的男同學(xué)看到關(guān)老師都露出失望的嘆氣聲……
“不是說出差一周的么？”
雖然許游心里也有一絲失落，卻沒有像其他同學(xué)那么夸張，擺出一副生無可戀的表情。
面對學(xué)生擺在臉上的失望，深知陳老師魅力的關(guān)老師倒也無所謂，笑著道：“你們陳老師得下學(xué)期才能回來，所以這周還是我?guī)銈兊挠⒄Z。好了，把聽力報拿出來，我們這節(jié)課聽聽力�！�
不知不覺中，三周的補(bǔ)課只剩這一周了，本來一直覺得時間過的很慢的許游這時候卻覺得時間過的太快。
拿出專門用來鍛煉英語聽力的報紙，許游拿出筆豎起耳朵。
他的英語相對于數(shù)學(xué)，更差。不像數(shù)學(xué)需要不錯的理解能力和邏輯思維，英語和語文很像，都是靠積累和記憶的學(xué)科，只要落下來，想要補(bǔ)回來，確實(shí)不容易。
所以許游已經(jīng)計劃好在接下來的十幾天的假期里，要好好的記一下英語單詞了。
相比于各種句式和語法，單詞是基礎(chǔ)，要更重要一些。
“好的，我們開始�！�
見大家都拿出了報紙，關(guān)老師播放聽力，“unit1……”
二十分鐘后……
“好了，我們來對一下答案�！�
關(guān)掉播放器，關(guān)老師看著自己寫的答案道：“前五個題，cdabc……”
“wtf？！”
看著自己的答案，許游難以置信，我聽的辣么認(rèn)真，二十個題竟然只對了8個，得了十二分？
雖然知道自己的英語很差，但沒想到認(rèn)真起來還是這個結(jié)果……
許游一轉(zhuǎn)頭不經(jīng)意間看到了劉慎的答案，不由得更加心塞，“亂蒙的都對的比我多，好挫敗啊……”
關(guān)老師念完答案，稍稍等一會兒，讓大家計算出自己的成績，然后道：“二十五分以上的有沒有？”
眾目睽睽之下，葉神孤獨(dú)的舉起了手。
“果然是稱神的女人！”這是來自學(xué)渣許的感嘆。
關(guān)老師又問：“20分以上的呢？”
這次舉手的多一些，有八九個。
“十五分以上的呢？”
這次舉手的更多，有十幾個，其中就有劉慎……
“起開！”
看到劉慎一臉得瑟的湊過來看自己的分?jǐn)?shù)，許游立即用胳膊壓住，黑著臉罵道。
“切，”劉慎不以為意的嗤笑一聲，傲嬌道：“英語可一直是我的強(qiáng)項(xiàng)�！�
“……”
看著考試基本操作靠蒙的劉慎，許游無言以對……
“好了，繼續(xù)往下做，我們爭取兩節(jié)課講完這份報紙。”說完，關(guān)老師低頭自己也做了起來。
許游不再糾結(jié)聽力，開始往下寫。
第一道選擇題，比較簡單，題干中的單詞都認(rèn)識，意思也知道，就是連起來不太通順，讀起來比較別扭。
但是到第二題，就有不認(rèn)識的單詞出現(xiàn)了，于是許游就開始用語文知識，聯(lián)系上下開始猜……
臨近下課前十分鐘，關(guān)老師抬起頭，敲了兩下桌子，道：“選擇題都做完了吧？我們先講一下�！�
“這道題很簡單，選c，沒啥講的，只要知道問的什么，答案一眼就能看出來；我們看第二題，這道題考的是時態(tài)……”
“wtf��？”
隨著關(guān)老師往下講，許游這兩天剛搭建成型的自信心開始有了崩塌的征兆……
“叮玲玲。”
隨著下課鈴響，關(guān)老師停下講課，道：“好了，我們下節(jié)課接著講，現(xiàn)在出去做操吧�！�
早上五節(jié)課，第三節(jié)課后是做操放松的大課間。
“走啊，愣著干嘛？”站起身，看到許游一副很喪的表情，劉慎拍了他一下。
“唉，看來是我赤紅的愛國心在作祟啊……”
站起身，把十五道選擇題只對了五個的報紙反過來扣著，許游跟著同學(xué)往出走。
他也要面子啊……