只有對(duì)戰(zhàn)真實(shí)的詭異的時(shí)候，被背叛才會(huì)讓他真正憤怒。他相信清桐不是那樣的人。
“我們接下來怎么辦，要反擊嗎？”秦叁問道。
巴雄安搖頭：“按照我們的原定計(jì)劃來，既然被淘汰了三個(gè)隊(duì)員，就從其他方面補(bǔ)上去吧，去救人。”
在他心里，救人永遠(yuǎn)是第一位的，哪怕是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練也一樣。
這點(diǎn)絕不改變。
第173章
在遇到另外兩組成員之前，清桐等人先遇到了教官扮演的詭異。穿著一身漆黑色的制服，在胸口掛著一個(gè)心形的塑料裝置，拳頭大小，這就是這位教官的弱點(diǎn)‘心臟’。
教官不是覺醒者，只是普通的擅長格斗，清桐幾人五對(duì)一，花費(fèi)了不少功夫才擊碎了教官的心臟，當(dāng)然正面贏是很困難的，所以幾人耍了一個(gè)小花招，在其他人牽制住教官時(shí)，清桐橋悄悄的凝聚出幾根針偷襲。
雙拳難敵四手，他們就靠人多贏了這一次。
擊敗教官獲得積分10分，被擊敗的教官摸著被幾歲的‘心臟’吐槽了一句：“你們下手也太陰了�！�
往臉上胸口揍那都是正常的，但撩陰腿是什么鬼？要不是多個(gè)心眼注意躲避，他現(xiàn)在就得捂著下面躺下了。
多次往下盤攻擊的娃娃臉寒棋毫不羞愧的說道：“那是你的弱點(diǎn)啊，往弱點(diǎn)攻擊有什么不對(duì)？”
扮演詭異的教官：……
這么一說好像沒什么不對(duì)，作為男人，那的確是他最大的弱點(diǎn)，在部隊(duì)訓(xùn)練多少次都不可能變強(qiáng)壯的地方。
對(duì)付詭異，不就是往弱點(diǎn)上暴擊嗎，他現(xiàn)在可是在扮演詭異，所以他的弱點(diǎn)也是詭異的的弱點(diǎn)……個(gè)屁啊。
長著那么奶的一張臉，真會(huì)詭辯。
教官下了山，一邊走一邊拿通訊器連接監(jiān)控室那邊，匯報(bào)幾人的戰(zhàn)斗能力。雖然在監(jiān)控室可以看到，但隊(duì)伍學(xué)員在格斗上的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)只有和他們真正對(duì)戰(zhàn)的教官才能更準(zhǔn)確的感受到，教官打電話說道：“下手最不留情的是清桐，看著很柔弱無害，實(shí)際上招招狠辣，他很會(huì)尋找我防御的間隙，另外速度和體能最優(yōu)。其次是蘇三安，穩(wěn)扎穩(wěn)打，但太穩(wěn)了，有時(shí)候不敢拼也是一個(gè)缺點(diǎn)。最敢拼的是悅月，可惜沖太猛，技巧不足，略莽撞。各方面最均衡的是寒棋，就是下手太陰損了，和誰學(xué)的？郁奐太退縮了，雖然有參戰(zhàn)，但其實(shí)多數(shù)時(shí)候都躲在后面，哪怕我穿了防護(hù)服也不敢下手，還是讓他多和心理醫(yī)生聊聊吧，這樣的心態(tài)很難繼續(xù)走下去�！�
李吉時(shí)教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)電話那邊的人說道：“我知道了，辛苦你了，回去休息吧。”
“行嘞�！卑缪菰幃惖慕坦僬铝怂殚_的‘心臟’說道。
幾位教官面前的監(jiān)控屏幕上，清桐等人不幸的遇到了第二個(gè)教官，這次的教官‘心臟’掛在了腰側(cè)。每一個(gè)教官扮演的詭異‘心臟’都在不同的位置，他們?cè)跇O力扮演不同的詭異，和之前那位擅長格斗的非覺醒者教官不同，這次的教官竟然是一位覺醒者。
眼前教官的覺醒能力在聲音上，他尖聲說話的聲音可以讓人感到焦躁不安，失去常有的判斷力。
在某些方面，和精神類的詭異很相似，清桐打起了十分警惕和他對(duì)戰(zhàn)，但總是被教官的聲音擾亂思維，好幾次因?yàn)楸┰觌U(xiǎn)些誤傷了隊(duì)友。和這位教官對(duì)戰(zhàn)時(shí)還出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，郁奐的能力暴走了，他的身體溢出微微發(fā)粘的液體，帶著一點(diǎn)淡淡的酸味。
在聞到那股味道后，清桐腦海中的救世系統(tǒng)就開始報(bào)警，提示有毒霧在擴(kuò)散，清桐混亂的思維頓時(shí)冷靜了下來，手中的匕首化為鎖鏈，將除了郁奐以外的幾人都拽離了圈子。
沒有救教官，因?yàn)閷?duì)方穿著防護(hù)服，還帶著防毒面罩，保護(hù)措施做的很好。
“他的能力又變強(qiáng)了�！睈傇碌吐曊f道。
之前郁奐的能力不過是將體1液變的有毒，并不會(huì)霧化，但現(xiàn)在，毒的濃度非常顯著的提升，甚至開始轉(zhuǎn)化為毒霧。
大家都在想辦法將自己的能力變的更強(qiáng)大，但只有郁奐在詭異控制上沒有多少成效，沒想到在情緒波動(dòng)下，他的能力殺傷力再次增強(qiáng)。
郁奐就這樣沖動(dòng)間稀里糊涂的砸碎了教官的‘心臟’，同時(shí)自己也詭力用盡倒了下去。
毒停止了，毒霧好一會(huì)后才消失。
因?yàn)樗窃趽魯〗坦俸蟛爬鄣瓜碌模陨倌瓴]有被淘汰，只是這位教官心有余悸，問清桐幾人之后要怎么辦，需要他現(xiàn)在帶走郁奐嗎。清桐想了想，決定訓(xùn)練繼續(xù)。
他并不打算讓郁奐就這樣退場(chǎng)。不然郁奐對(duì)于這次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的最后記憶，就是再次失控的毒。
監(jiān)控室內(nèi)，雙教官看著屏幕中倒下被清桐幾人照顧的郁奐，嘆氣道：“這孩子啊……”
李吉時(shí)皺眉：“心理醫(yī)生和他談話沒有效果嗎？”
“也不是完全沒效果，但那種事，總要慢慢來�！彪p教官低聲道。
高教官：“這么危險(xiǎn)的力量，還繼續(xù)讓他參與訓(xùn)練？”
雙教官：“沒關(guān)系，研究院那邊已經(jīng)送來了解毒劑，雖然是那種藥水的低配版，但親測(cè)有效。”
所以，暫且還不用擔(dān)心什么，郁奐的毒不是即死的類型，有時(shí)間服下解毒劑。
“當(dāng)初他母親中毒不深時(shí)，能用上那解毒劑就好了，可惜……”雙教官低聲道。