僅僅只是兩個(gè)箭步，張文仲就沖到了幼兒園里的那片廢墟前。
此刻，在這片斷壁殘?jiān)膹U墟上面，幾個(gè)臉上寫滿了憂慮與絕望的家長，一邊用著已經(jīng)沙啞了的聲音，近乎瘋狂地叫喊著自家孩子的姓名，一邊不顧余震危險(xiǎn)，在這片廢墟中徒手翻找著不休。任憑雙手被廢墟中的磚石瓦礫、鐵釘鋼筋給磨的血肉模糊，他們也不肯放棄。
因?yàn)樵谒麄兊男念^，還存在著一絲希望。哪怕這個(gè)希望在此刻看來，僅有千分之一、乃至是萬分之一那樣的渺茫，但他們也不愿意放棄，也要全力以赴去爭��！
“佛主也好，三清道尊也罷，又或者是耶穌、真主……不管是哪路神仙，只求你們能夠開開恩、顯顯靈，讓我能夠找到我的孩子……”
“神靈保佑，保佑我的孩子平安無事！只要他能夠平安無事，哪怕讓我用性命來換，也是可以的啊！”
這些人在拼命尋找的同時(shí)，也在心頭向著自己所知曉的那些神靈祈禱著，期望能夠有奇跡發(fā)生，讓他們的孩子，能夠平安無事的從這片廢墟下走出來……
神靈能否聽見他們的祈禱，沒有人會(huì)知道。但是，張文仲卻聽見了他們的祈禱。
不過，張文仲并沒有出言安慰這些家長。
因?yàn)樗芮宄�，在這個(gè)時(shí)候，口頭上的安慰是起不了任何作用的，甚至還會(huì)耽誤時(shí)間，影響到救援進(jìn)展。要知道，在這個(gè)時(shí)間就是生命的時(shí)刻，哪怕是一分一秒，都是浪費(fèi)不起的，都是攸關(guān)性命的。
站在這片廢墟前，張文仲微微瞇起了眼睛，將自己強(qiáng)大的神識(shí)散布了出去，在這些斷壁殘?jiān)旅妫褜て鹆松嫩欅E。
在張文仲強(qiáng)大的神識(shí)跟前，這片廢墟下面的情況，清晰地展現(xiàn)在了他的腦海里。
很快，他就在這片斷壁殘?jiān)膹U墟中，找到了生命跡象的所在。
而且，令他激動(dòng)的是，這些生命跡象雖然顯得有些微弱，但卻足有十一個(gè)。也就是說，被掩埋在這片廢墟中的那兩個(gè)老師與九個(gè)孩子，都還活著！
這可真算得上是一個(gè)好消息了！
張文仲也沒有浪費(fèi)時(shí)間，大步跑向了那兩個(gè)老師與九個(gè)孩子被掩埋的地點(diǎn)。
此刻，在這個(gè)地點(diǎn)上，正有兩個(gè)聲嘶力竭、幾近絕望的家長，淚流滿臉的在斷壁殘?jiān)�，徒手搬撬著那些磚頭瓦礫。但可惜的是，他們徒手的力量畢竟有限，縱然是將雙手給磨的血肉模糊，卻也沒能夠搬撬開那些沉重的磚頭瓦礫，更不可能發(fā)現(xiàn)并救出掩埋在下面的那兩個(gè)老師與九個(gè)孩子。
見到這樣的一幕，張文仲連忙沖這兩個(gè)家長說道：“這里就交給我吧，你們先去包扎一下雙手的傷勢，引發(fā)感染可就不好了。”
然而，這兩個(gè)情緒過分激動(dòng)的家長，卻是毫不猶豫的拒絕道：“在沒有找到我的孩子之前，我是絕對不會(huì)離開這里的！”
雖然張文仲很理解這兩個(gè)家長的心情，但卻必須得讓他們離開。因?yàn)樗麄冊谶@兒，非但是礙手礙腳的幫不上什么忙，甚至還可能會(huì)因?yàn)榻舆B不斷的余震而受傷，從而耽誤對被掩埋的那兩個(gè)老師與九個(gè)孩子的救援。
故此，張文仲再度開口，并用上了祝由術(shù)：“你們留在這里，只會(huì)礙手礙腳幫不上忙。如果你們真想要救自己的孩子，就趕緊的離開這里。相信我，我會(huì)將你們的孩子給救出來的�！�
張文仲的祝由術(shù)，連一般的修真者都抵擋不住，這兩個(gè)家長，只不過是普通人罷了，又怎么可能抵擋得住呢？當(dāng)即，他們過激的情緒就冷靜了下來，并乖乖的從那片斷壁殘?jiān)膹U墟上走了下來。不過，他們并沒有前往臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)接受醫(yī)治，而是就這么站在廢墟旁，注視著張文仲。
雖然因?yàn)樽Ｓ尚g(shù)的緣故，這兩個(gè)家長聽從了張文仲的吩咐。但他們對張文仲的信心，卻并不是很足。因?yàn)樗麄儎倓傄彩怯H身嘗試過的，廢墟上的這些磚頭瓦礫，可都是重達(dá)幾十上百斤、乃至是數(shù)百斤的。他們很懷疑，張文仲這么一個(gè)身材羸弱的人，真就能夠從這片廢墟下，救出被掩埋的那兩個(gè)老師與九個(gè)孩子嗎？
雖然不愿意承認(rèn)，但在很多人的心頭，卻都有了這么一個(gè)共識(shí)：能夠在這樣的情況下，徒手從這片斷壁殘?jiān)芯瘸霰谎诼竦娜�，大概也就只有超人了吧�?br />
張文仲自然不是內(nèi)褲外傳、全身肌肉虬起的超人，但他卻是一個(gè)比超人強(qiáng)出了千百倍的煉虛期修真者！那些對普通人來說格外沉重，就算是使出了全身力氣也不見得能夠搬撬起來的磚石瓦礫，在張文仲的面前，卻是一點(diǎn)兒阻礙也不能夠構(gòu)成，被他輕輕松松的就給搬撬了起來，扔在了一旁的空地上。
在這個(gè)時(shí)間就是生命的時(shí)刻，張文仲也顧不上隱瞞什么了。只要能夠?qū)⒙裨谶@片斷壁殘?jiān)碌娜私o救出來，就算是讓這些人知曉了自己修真者的身份，也是無所謂的了。最多，等到這場大地震過去后，讓特勤組的那些家伙，去頭疼這善后的事宜吧。
看著張文仲輕松的搬撬開那一塊塊沉重的磚石瓦礫，先前那兩個(gè)心有懷疑的家長，算是徹底的看傻了眼，張大了嘴巴的他們，怎么也不敢相信自己此刻瞧見的這一幕是真的。不僅是他們倆，其余那些瞧見了這一幕的人，同樣也都是震驚不已！
剛剛那個(gè)質(zhì)疑張文仲的幼兒園老師，在瞧見了這一幕后，也是驚訝的張大了嘴巴，不住的呢喃道：“我沒看錯(cuò)吧？這人瘦胳膊瘦腿的，竟然會(huì)有這樣大的力氣？這些斷壁殘?jiān)�、磚頭瓦礫，可都是極為沉重的，就算是合幾人之力，也不見得能夠搬撬起一塊來。他……他只不過是一個(gè)人罷了，怎么就能夠?qū)⑦@些東西給搬撬起來呢？而且看這模樣，居然還表現(xiàn)的分外輕松……”
至于那位幼兒園園長，更是一個(gè)勁兒的念叨著‘不可思議’，還顫抖著將眼鏡取下來擦了擦，又給重新的戴上。瞧她這反應(yīng)，估計(jì)不是懷疑自個(gè)兒的眼鏡出了問題，那就是眼睛花了。
在確定自己的眼鏡沒有出問題，眼睛也沒有花后，這位幼兒園園長不由的驚呼了起來：“這人的力量也太大了些吧？他……他還是人嗎？”
‘噗嗤’的一聲輕響，卻是旁邊的蘇曉玫忍不住笑了起來：“瞧你這話說的，我老師要不是人的話，那還能是什么？妖魔鬼怪嗎？呵呵，實(shí)話跟你們說了吧，其實(shí)我老師，不僅是醫(yī)術(shù)超卓，同時(shí)還是一個(gè)武術(shù)高手。甭看他瘦胳膊瘦腿，一派弱不禁風(fēng)的模樣，事實(shí)上，等閑十幾個(gè)小伙休想近到他的身邊。這些斷壁殘?jiān)�、磚頭瓦礫雖然很沉重，但對我的老師來說，卻還是問題不大的。”
幼兒園園長恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來是武術(shù)高手，難怪有這么大的力氣呢。”
那位幼兒園老師卻還有點(diǎn)兒懷疑：“剛剛他搬撬起來的那塊預(yù)制板，怕是有好幾百斤重吧？就算是武術(shù)高手，也不見得有這樣大的力氣吧？”
蘇曉玫一挑眉一瞪眼，哼哼著說道：“好啦，你們也甭在這里瞎討論浪費(fèi)時(shí)間了，趕緊去我剛剛給你們說的那個(gè)地址，取一些急救用品過來！再拖下去的話，我們手頭的這些藥品就得用完了！”
“你說的對，我們這就走。”幼兒園園長應(yīng)了一聲，招呼了幾個(gè)看傻眼的幼兒園老師一起，急匆匆的跑出了幼兒園，向著雍城大學(xué)的方向奔去。
雖然搞不清楚張文仲哪兒來的巨力，但這些幼兒園園長和幼兒園老師，這會(huì)兒已經(jīng)相信張文仲能夠?qū)⒀诼裨趶U墟下面的那兩個(gè)老師與九個(gè)孩子給救出來了。故此，她們也就能夠放心的前往雍城大學(xué)校內(nèi)醫(yī)院搬急救藥品了。
眼瞧著張文仲將一塊塊的斷壁殘?jiān)�、磚頭瓦礫從廢墟中搬撬了起來扔到一旁，周遭的那些家長們，全部都不由自主的屏住了呼吸，期待著一個(gè)奇跡的誕生！
時(shí)間，就這樣一分一秒的流逝著。
五分鐘后，當(dāng)張文仲在搬撬開了一塊斷成兩截、中間靠著鋼筋連續(xù)在一起的預(yù)制板后，一道虛弱但很清晰地呼救聲，從這片廢墟下傳了出來，清晰地傳入了眾人的耳朵里。
“還活著，被掩埋在這片廢墟下的人還活著，我的孩子還活著……”
周遭的這些家長，頓時(shí)就轟動(dòng)了起來。在喜極而泣之余，他們也紛紛想要沖上廢墟，親手盡快地將自己的孩子，從這片廢墟底下給救出來。
張文仲回頭一瞪，輕聲喝道：“站在原地別動(dòng)，你們這樣一窩蜂的涌上來，會(huì)造成后繼坍塌，傷到下面的人�！�
在親眼目睹了張文仲那神奇的力量后，這些家長已經(jīng)將他給當(dāng)成了傳奇英雄一類的人物。故此，張文仲也不需要再用祝由術(shù)，就這么瞪眼一喝，就讓這些情緒激動(dòng)的家長，不由自主的停下了腳步。
張文仲掃了這些家長一眼，又說道：“只需要來一個(gè)人幫忙就成了，那個(gè)大塊頭，就是你了，過來吧�！�(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請登陸www.18wenku.com，章節(jié)更多，支持作者，支持正版閱讀！)