眼下他們沒有手機(jī)，也不知道另外兩個(gè)人的聯(lián)系方式，貼尋人啟事似乎是最好的方法了。
但俞冷還是有點(diǎn)顧慮：“那些人沒準(zhǔn)也在那附近，我們貼尋人啟事的時(shí)候不會(huì)被人抓到吧？”
路嘉木看了一眼遠(yuǎn)處舔飯盒的小男孩：“讓他去�！�
俞冷感覺讓那個(gè)倒霉蛋去，他們才會(huì)立刻被抓住。
路嘉木又在地圖上點(diǎn)了一下，改口：“我們現(xiàn)在其實(shí)也不知道那兩個(gè)人具體在哪，需要發(fā)傳單的地點(diǎn)還挺多的。既然他容易倒霉，那就讓他自己去這邊發(fā)，我們?nèi)チ硪贿吅昧��！?br />
俞冷感覺非常有道理。基地發(fā)放到外面游蕩的外勤人員數(shù)量有限，要是倒霉蛋擅長(zhǎng)引雷，把所有人全吸引走了，對(duì)于他們才是最安全的：“那尋人啟事上寫什么？”
路嘉木略做思考，用筷子在地上畫了一個(gè)類似于鐘表的圖案，但表盤上只有一根指針：“未免引人注意，就不要寫詳情，畫個(gè)這個(gè)吧。既不顯眼又很明確，她們?nèi)绻吹揭幌戮蜁?huì)明白�！�
“至于在哪見……明天去那邊再看看，選個(gè)公園或者超市�！�
他畫的表盤就像是小孩子隨手畫的似的，確實(shí)很不顯眼。
俞冷又提示他：“我們錢可不多了。”
路嘉木安慰道：“就算去偷，去搶，去街頭賣藝，我們也不可能餓死。況且我們可能很快就找到她們了。”
快速敲定好所有細(xì)節(jié)后，俞冷打了個(gè)哈切，把地圖折好收了起來，靠著橋洞閉上了眼。
在黑診所那里打的麻.藥還沒過勁，現(xiàn)在他的肩膀不是很痛，正好趁天亮前趕緊睡一覺。
路嘉木的腿則已經(jīng)開始痛了，無法入睡，于是抱著拐杖注視著橋洞外。
凌晨時(shí)分，公交車剛開始運(yùn)行的時(shí)刻，路嘉木就又把俞冷和小男孩都叫醒了。
三個(gè)人坐上車，向著更靠近市中心的方向出發(fā)。
到了之前那四起事故發(fā)生的位置附近后，他們就又下車了。
兩個(gè)人把小男孩留在外面，先去超市買了紙筆和膠帶，然后好聲好氣的賣可憐向店主要了個(gè)店里座機(jī)的電話號(hào)碼，并告知了對(duì)方下午可能有人會(huì)來電話，讓他幫忙記一下。
店主看他們兩個(gè)都穿著病號(hào)服，還有個(gè)人拄了個(gè)拐，又聽說他們是進(jìn)城和家人走丟了，正在找人，連手機(jī)都買不起，也很是同情他們，同意了他們的請(qǐng)求。
俞冷臨走前又賣了三個(gè)包子，出來后把剩余的零錢分了二十塊給小男孩，又把紙筆地圖和包子交給他，教會(huì)了他畫傳單后將他帶到了一個(gè)十字路口：“你自己選一個(gè)方向去發(fā)。你就選你喜歡的地方隨意走，隔一段距離貼一張就行，晚上再回來。注意別讓別人抓到你�！�
看到俞冷分了東西和錢給他，還請(qǐng)他去做事，小男孩貓似的眼睛亮亮的，猶豫了一下后就選好了方向，拿著紙筆一路小跑了過去。
俞冷看向路嘉木：“你也選一個(gè)？”
路嘉木拿過紙筆也選了個(gè)方向出發(fā)。
俞冷見他們都走了，自己一邊在紙上畫表留電話號(hào)碼，一邊走上了最后一個(gè)方向。
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小男孩跑了一會(huì)后，很快就盡職盡責(zé)的在紙上畫了塊表，又留了個(gè)電話，隨手貼在路邊。
這是他第一次一個(gè)人在外面跑，不同色的貓眼里滿是興奮，很快又畫了一張畫貼在了墻上。
歡快的跑著跑著，他突然注意到了幾個(gè)和他差不多大的小孩正背著書包被家長(zhǎng)帶著在路上走。
小男孩謹(jǐn)記俞冷的教導(dǎo)，怕被發(fā)現(xiàn)，立刻躲了起來，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那些人的眼神中滿是羨慕之情。
那個(gè)哥哥沒有具體說讓他去哪里，只是說他喜歡哪里就去哪畫。小男孩想了想，一邊畫一邊隨手貼一邊跟在了那些小孩的身后。
第135章
小男孩一路跟蹤一路貼，最終看到那些小孩被家長(zhǎng)牽著手送到學(xué)校門口，排著隊(duì)進(jìn)了學(xué)校。
小男孩見狀十分艷羨，徘徊在學(xué)校附近久久不愿離去，想要觀察里面的同齡人在做什么。
觀察的同時(shí)，他也并沒有忘記俞冷交給他的任務(wù)，在學(xué)校邊上沿路貼起了廣告。
雖然小男孩自以為自己隱藏的很好，但是學(xué)校的門衛(wèi)早已注意到了這個(gè)鬼鬼祟祟的小孩。只不過看他只是個(gè)孩子，又沒有穿學(xué)校的校服，看著也不怎么眼熟，門衛(wèi)就沒有理他。
可這會(huì)看到他開始在學(xué)校邊上亂貼東西，門衛(wèi)就坐不住了。
小男孩見自己被發(fā)現(xiàn)了，擔(dān)心對(duì)方是來抓自己的，立刻轉(zhuǎn)身就跑。
門衛(wèi)本來想揪住這個(gè)小孩問個(gè)清楚，但剛站起身，就左腳絆右腳，從門衛(wèi)室里摔了出來，在那幾節(jié)臺(tái)階上摔了個(gè)狗吃屎。
他完全沒想到自己會(huì)在熟悉的環(huán)境里跌跟頭，整個(gè)人都摔傻了。
真倒霉！等他咬牙站起來，小男孩已經(jīng)跑沒影了。
門衛(wèi)走出校門環(huán)視一圈，把小男孩胡亂貼在那里的紙一把揪了下來�？吹缴厦娴男和盔f，以為是誰家小孩不上學(xué)閑得慌，隨手揉了揉扔進(jìn)了垃圾桶。
小男孩偷偷目睹著一切。眼看門衛(wèi)又一瘸一拐的進(jìn)了門衛(wèi)室，小男孩也沒有立刻回去。
他在學(xué)校邊上跑了一圈，才再度來到學(xué)校正門前。
參觀了一圈后，小男孩注意到學(xué)校的外墻上展示著不少其他小朋友的繪畫。那些畫給予了他靈感。