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  路嘉木上前一步,側(cè)頭盯著老師手中的表。

  老師一開(kāi)始計(jì)時(shí),他立刻雙手敏捷而沉穩(wěn)的摸過(guò)各部位零件,專注的組裝起來(lái)。

  在這種計(jì)時(shí)測(cè)試中,心態(tài)也是決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素。

  路嘉木平穩(wěn)不慌張,就能最大程度的展現(xiàn)出自己的水平,組裝速度非常快。

  一完成他就毫不猶豫的抬手對(duì)著靶,砰砰砰連開(kāi)三槍。

  老師停止計(jì)時(shí),看向靶。

  兩發(fā)八環(huán)一發(fā)九環(huán),對(duì)于一個(gè)入學(xué)剛一周的小學(xué)生而言,已經(jīng)是相當(dāng)高的精度了。

  老師在記名冊(cè)上記下了成績(jī),和顏悅色的說(shuō):“已經(jīng)到優(yōu)秀了!

  路嘉木點(diǎn)頭,把手中器具又拆卸開(kāi)放在桌上,然后排到隊(duì)尾等待下一個(gè)測(cè)試。

  第二個(gè)測(cè)試是冷兵器格斗,老師給他們一人分發(fā)了一把匕首,然后把他們帶到了一間小平房。

  上一個(gè)班的同學(xué)才剛出來(lái),一個(gè)個(gè)臉色發(fā)白。

  老師沒(méi)有講解,將他們帶進(jìn)平房,然后把門(mén)鎖上,安靜的不再出聲。

  隔絕了門(mén)外的唯一光線來(lái)源,屋中一片漆黑。

  黑暗中,有什么細(xì)碎事物來(lái)回極速走動(dòng)的聲音,帶起陣陣陰風(fēng)。

  突然有個(gè)小孩驚呼了一聲:“有……有東西摸我!”

  所有人都緊張起來(lái),分別快速組成了臨時(shí)隊(duì)伍。

  很快也有什么卷到了路嘉木身邊,氣流涌動(dòng)的感覺(jué)令他有所察覺(jué),一甩匕首刺了上去。

  噗嗤一聲,刺進(jìn)去了。

  看來(lái)學(xué)校并沒(méi)有坑他們,雖然屋子里有怪物,但是是能被物理攻擊傷害到的。

  被他刺中的東西縮了一下,仿佛被激怒,動(dòng)作更加殘暴。

  它不斷繞著他們轉(zhuǎn)著圈,時(shí)不時(shí)突然發(fā)起進(jìn)攻,偶爾還能聽(tīng)到人被撞飛出去的聲音。

  他們每人手中都有匕首,各自預(yù)判著怪物的位置,用課上反復(fù)練習(xí)過(guò)的各種手法應(yīng)付著怪物。

  “啪嗒”一聲開(kāi)關(guān)聲,屋子里的燈突然被打開(kāi)。

  所有人都看清了剛剛繞著他們轉(zhuǎn)的是什么。

  那是一只仿佛很多肢體被縫合在一起的多腿怪,長(zhǎng)得像蜘蛛一樣。隨著燈光亮起,它不再快速移動(dòng),蜷縮進(jìn)了角落的陰影中。

  兩個(gè)老師站在墻邊,低頭在冊(cè)子上記錄著什么。

  然后其中一位伸手在他們之間點(diǎn)了幾下,又依次喊出了五個(gè)編號(hào),高聲說(shuō):“不及格!”

  路嘉木側(cè)頭看向那個(gè)叫于童的高中生。

  如果他沒(méi)有記錯(cuò)的話,剛剛老師點(diǎn)的其中一個(gè)編號(hào),是她的。

  其他人也很快反應(yīng)過(guò)來(lái),看向她。

  于童臉上的血色肉眼可見(jiàn)的褪去,整個(gè)人顫抖起來(lái),攥在手中的匕首也掉在了地上。

  她十分不安的左右看了看同伴。

  怎么會(huì)不及格……

  及格不及格什么的,一句輕飄飄的話,這么輕巧的嗎?

  她再顧不得對(duì)老師的恐懼,大聲問(wèn)老師:“為什么是我?這是什么……什么評(píng)判依據(jù)?”

  監(jiān)考老師突然被她這么一問(wèn),顯得非常不爽:“說(shuō)你不及格就是你表現(xiàn)不好,還有什么好問(wèn)的?”

  另一個(gè)老師則給出了答案:“我們這是末位淘汰制,你太畏縮不如別人,所以不及格!

  第017章

  這規(guī)矩在之前都是沒(méi)有說(shuō)過(guò)的。

  畏縮?她確實(shí)有點(diǎn)畏縮……她怕黑,怕怪物,怕受傷,所以行動(dòng)的時(shí)候更拘謹(jǐn)。

  而且剛剛縮到自己同伴身邊的時(shí)候,令她更有安全感,下意識(shí)的就更不想直面黑暗中的怪物了。

  也許是因?yàn)檫@個(gè),所以被淘汰掉的是她。也許是因?yàn)橥楸憩F(xiàn)的太好,反襯的她表現(xiàn)不好。

  也許她剛才根本就不該過(guò)來(lái)。

  于童心里亂成一團(tuán),有用的沒(méi)用的想法紛紛呈現(xiàn),嘴唇顫抖著一時(shí)無(wú)法組織出合適的語(yǔ)言:“我沒(méi)有……”

  老師對(duì)著她翻了個(gè)白眼:“你是在懷疑我們的水平嗎?學(xué)校不是慈善機(jī)構(gòu),免費(fèi)供你們吃喝不是為了養(yǎng)廢物的。像你這樣的,就算這周不淘汰,也是再考一場(chǎng)就要被淘汰的,有什么區(qū)別嗎?”

  于童還想再給自己找點(diǎn)話,但是其他人已經(jīng)看出,老師不會(huì)輕易給她改成績(jī),是鐵了心的讓她不及格。

  寇曼擔(dān)心她繼續(xù)頂撞老師會(huì)被取消考試資格,連忙攔住她,小聲安慰:“這只是一科而已!

  只要在其他科目上發(fā)揮好,還能在總分上把這一科丟掉的分?jǐn)?shù)拉回來(lái)。

  但是如果在這時(shí)候去質(zhì)疑頂撞老師,結(jié)果是什么就不好說(shuō)了,畢竟尊師重道,服從安排也是這所學(xué)校的校訓(xùn)。

  上午那兩個(gè)因?yàn)閭骷垪l被丟出去的學(xué)生他們都看到了。

  于童有些恍惚的點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉色并沒(méi)有好看起來(lái),反而更難看了。

  她前面那個(gè)遠(yuǎn)程火力模塊,也是嘗試了三次才勉強(qiáng)及格的,根本不會(huì)給她往上拉分。

  這一項(xiàng)已經(jīng)考察完畢,老師并沒(méi)有公布分?jǐn)?shù),就開(kāi)始了下一場(chǎng)測(cè)試。

  這之后,又分別測(cè)試了他們的平衡能力,力量以及近身搏斗。

  路嘉木通過(guò)之前幾天的訓(xùn)練,在這些項(xiàng)目上早已十分熟練。這會(huì)測(cè)試,也發(fā)揮出了自己的正常水平,每一項(xiàng)都得心應(yīng)手。

  于童卻被那兩個(gè)老師之前的話,說(shuō)的心態(tài)崩了,在之后的測(cè)試中一直心不在焉。

  她在此之前本來(lái)就十分不擅長(zhǎng)體術(shù),現(xiàn)在沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),反復(fù)想著之前的事情,分了心。