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  高老師給了他們五分鐘的時(shí)間鋪床。他掏出塊懷表掐著時(shí)間,時(shí)間一到就嘶啞開(kāi)口:“各位同學(xué)排好隊(duì),我們要開(kāi)始入學(xué)小測(cè)了!

  然后領(lǐng)著他們出了教學(xué)樓,到了教學(xué)樓前一大片空?qǐng)龊臀睦蠋煏?huì)和。

  來(lái)操場(chǎng)?考的不是文化課?

  那個(gè)浮腫的文老師早已等在空?qǐng),看他們排?duì)站好,就開(kāi)口解釋:“我們的入學(xué)小測(cè)不會(huì)太難,也不是正式考試,沒(méi)有其他人監(jiān)督,大家不用緊張。主要就是看看大家的基本功。

  “比如前空翻后空翻,側(cè)手翻和柔韌性及基礎(chǔ)力量!

  ……嗯?

  高老師拍了拍手,聲音嘶啞的開(kāi)口:“開(kāi)始吧!

  排在隊(duì)伍第一名的小學(xué)生上前一步,上身下壓,助跑兩步后用力跳起,做了一次近乎完美的劈腿跳,在半空中形成標(biāo)準(zhǔn)的一字馬。

  落地后,緊接著又以及其迅猛的速度在半空中翻騰起來(lái)。

  前空翻接后空翻,無(wú)縫銜接,敏捷的像一只猴子。

  然后他就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車一樣,側(cè)手翻著滾遠(yuǎn)了。

  路嘉木盯著那小孩摸了摸下巴。

  俞冷看傻了:霧……草……

  這是……這就是他們小學(xué)的基本功嗎?這是馬戲團(tuán)或者體操隊(duì)的預(yù)備人才吧?

  第005章 午夜囈語(yǔ)

  這小學(xué)生太厲害了,哪怕他們都是成年人也比不過(guò)。

  他們兩個(gè)的編號(hào)挨在一起,都排在了二十多位。

  王彪和那三個(gè)姑娘則還要在他們之后,還有充分的時(shí)間觀察其他人的動(dòng)作,思考對(duì)策。

  幾個(gè)人都安靜的看著這仿佛馬戲團(tuán)海選現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)面。

  這群小孩們一個(gè)接一個(gè)的翻滾過(guò)去后,首先輪到了編號(hào)22的路嘉木。

  俞冷張了張嘴,好像想說(shuō)什么,但最后什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

  路嘉木漆黑的眼珠微轉(zhuǎn),收回了停留在前面那個(gè)孩子身上的目光。

  有點(diǎn)意思。

  以前總有個(gè)人告訴他,從高處跳下去,亂往墻上樹(shù)上電線桿上爬,頭朝下往下摔等其他人不會(huì)做的事情都是危險(xiǎn)行為,會(huì)有很可怕的后果。

  所以他以前一直都乖乖的,從來(lái)不會(huì)做劃進(jìn)危險(xiǎn)行為里面的事情。

  現(xiàn)在想到自己終于要干點(diǎn)意料之外的事情了,他罕見(jiàn)的感到有點(diǎn)愉悅,微翹起嘴角。

  雖然他以前只上過(guò)普普通通的學(xué)校,老師不會(huì)教這么危險(xiǎn)的動(dòng)作,他也從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)任何危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

  但接連仔細(xì)觀察了前面21個(gè)學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié),結(jié)合著自己目前的身體轉(zhuǎn)況又反復(fù)推演了幾遍后,其實(shí)他已經(jīng)心里有底了。

  路嘉木伸手舒展了一下筋骨,換了下重心,深吸一口氣,然后在俞冷驚訝的目光中發(fā)力,模仿著其他孩子的動(dòng)作,快速在半空中躍起劈叉,落地后翻滾起來(lái)。

  動(dòng)作自然,非常熟練,看不出一點(diǎn)慌張。

  c……他以前是練體操的?

  俞冷目瞪口呆,在心里驚嘆著爆了聲粗口,甚至想給他鼓個(gè)掌。

  同伴的完美演示令他內(nèi)心壓力劇增。

  但那兩個(gè)老師已經(jīng)將目光放到了他身上。

  如果惹怒了這兩位怪物老師,沒(méi)人知道會(huì)發(fā)生什么,也許他們還會(huì)吃小孩呢。

  不上不行。俞冷一咬牙,硬著頭皮生生劈腿跳起。

  然后又學(xué)著前面其他孩子的樣子,來(lái)了個(gè)后空翻。

  俞冷從幼兒園開(kāi)始,就是個(gè)混吃等死,爬樹(shù)都能掉下來(lái)的料,但做這幾個(gè)動(dòng)作的時(shí)候居然沒(méi)有立刻失敗。實(shí)在出人意料。

  難道是通過(guò)時(shí)空之輪來(lái)到這里,身體被改造,得到了某種加強(qiáng)?

  回爐重?zé)捄,雖然變矮了,但也變強(qiáng)了?

  但俞冷感覺(jué)自己的動(dòng)作在巨大的慣性中已經(jīng)徹底失控,越滾越快越滾越快完全反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。

  他剛做完幾次后空翻,就“啪嘰”一聲摔在了地上。

  這摔的成分里有一半是因?yàn)樗娴目旆磻?yīng)不過(guò)來(lái)了,另一半則是他潛意識(shí)里擔(dān)心繼續(xù)下去會(huì)摔斷脖子,所以特意認(rèn)慫挑了個(gè)不會(huì)受傷的姿勢(shì)摔倒。

  兩個(gè)老師看著他搖了搖頭,嘆了口氣。

  路嘉木面無(wú)表情的從終點(diǎn)走回來(lái),途中欣賞了一下俞冷摔在地上的慘狀,然后重新排回了隊(duì)伍末尾。

  俞冷怕被后面的同學(xué)碾到,也很快的爬起來(lái),跑回隊(duì)伍的末尾。

  王彪排在好幾個(gè)學(xué)生之后,有點(diǎn)緊張的看著他們一個(gè)接一個(gè)的翻滾出去。

  這群孩子的表現(xiàn),徹底顛覆了他最開(kāi)始的判斷。太可怕了,他第一次感覺(jué)自己甚至不如一個(gè)小學(xué)生。

  不過(guò)王彪也不只是單純看起來(lái)兇悍,他膽子很大,從小到大體育也一直不錯(cuò)。

  況且他也看了前面那么多個(gè)孩子或標(biāo)準(zhǔn)或差一些的動(dòng)作,這會(huì)也已經(jīng)基本把握到要領(lǐng),可以應(yīng)付那兩個(gè)老師。

  王彪成功完成了四種動(dòng)作,意外發(fā)現(xiàn)自己的身體出乎意料的有平衡感和力量感。

  他后面隔了幾個(gè)的寇曼也很快發(fā)現(xiàn)了身體上的增強(qiáng),一咬牙學(xué)了個(gè)三四分,勉強(qiáng)糊弄了幾下。

  那兩個(gè)女高中生則因?yàn)榈谝淮谓佑|,在空翻的時(shí)候怕摔斷了自己的脖子,十分恐懼。

  畢竟正常學(xué)校,就算教也就教到滾翻,誰(shuí)會(huì)教空翻啊?身體素質(zhì)并不足以完全彌補(bǔ)技巧上的巨大缺陷,萬(wàn)一沒(méi)翻好摔斷脖子,可就是高位截癱了。

  正常人或多或少都會(huì)感覺(jué)害怕的。