高考這東西現(xiàn)在特別犯規(guī)，因?yàn)椴还茉趺锤乃际且粋�(gè)模式，是不會(huì)允許增加難度或者是減小難度的。
畢竟相比起面部的基因改造液，關(guān)于智力這種和學(xué)習(xí)能力掛上鉤的改造液市場(chǎng)價(jià)非常貴，算得上是奢侈品中的奢侈品，很多家庭傾家蕩產(chǎn)都不一定能夠消費(fèi)得起。
所以高考的難度是不允許上升的，但也因?yàn)檫@一點(diǎn)，那些消費(fèi)得起智力基因改造液的階層差不多算得上是壟斷了高考的上升途徑。
人造天才和天生的天才是有差異的，首先就是在智力上限上，人造天才頂了天智力就140，不可能超過(guò)這個(gè)闕值，不然你的大腦基因就有可能不堪重負(fù)導(dǎo)致崩潰。
當(dāng)然能不能弄到一百四還要看運(yùn)氣，大多數(shù)被提到一百叁一百二就提不上去了，也就是說(shuō)人造的天才大多都是低階的天才。
還有一點(diǎn)，智力這種東西是多方面構(gòu)成的，包括想象力、邏輯思維能力、記憶力等等，天生的天才大多有一方面數(shù)值非常高，拉高了他們整體的智力水平，這也就意味著他們可以在那個(gè)領(lǐng)域獲得更為顯著的成就。
而人造天才每一方面都很平均，每一方面都很一般，意思就是那智力就是擺著好看的，用來(lái)考場(chǎng)試可以，要說(shuō)在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)的話(huà)，他們這繡花枕頭一樣的智力是派不上用場(chǎng)的。
所以那些天生的天才如今大多不會(huì)去走高考這一條路，因?yàn)楸绕鸶呖寄莻�(gè)固定模板，他們還真不一定卷得過(guò)那些人造天才。
他們一般會(huì)選擇競(jìng)賽道路，像陳燁的選擇，這已經(jīng)不能用不理智來(lái)形容了，簡(jiǎn)直就是弱智，太弱智了。
時(shí)代不一樣了，林一覽當(dāng)年敢放棄保送名額參加高考那是因?yàn)樗惺愕陌盐兆约耗軌蚩嫉蒙�，但是陳燁他現(xiàn)在面臨的情況是他不一定能夠考得上。
那些頂尖大學(xué)年年擴(kuò)招，奈何人造天才的數(shù)量太多了，完全收不過(guò)來(lái)，而且高考分?jǐn)?shù)一二叁名之間卡得非常緊，是真有可能差零點(diǎn)五分就被從雙一流院校擠到重點(diǎn)本科。
而高考有太多的不穩(wěn)定因素，誰(shuí)也沒(méi)有把握說(shuō)自己高考絕對(duì)不會(huì)失誤。
現(xiàn)在上層和下層的矛盾開(kāi)始越來(lái)越尖銳了，就連高考這樣用來(lái)選拔人才的途徑都快要被徹底壟斷了，科技發(fā)展所帶來(lái)的光鮮亮麗暫時(shí)掩藏住了巨大的社會(huì)隱患。
林一覽眼睫微垂，用余光瞥了一眼坐在自己旁邊背自己整理給他的高考資料的陳燁，現(xiàn)在已經(jīng)晚上十二點(diǎn)多了，關(guān)于疫苗的優(yōu)化她現(xiàn)在還沒(méi)有頭緒，但上頭的人已經(jīng)開(kāi)始催了。
疫情現(xiàn)在嚴(yán)重到已經(jīng)開(kāi)始影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，還有所有人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)在大家都是能不出門(mén)就盡量不出門(mén)。
所有的壓力都?jí)涸谒粋�(gè)人身上，緊繃的神經(jīng)讓她完全睡不著覺(jué)，陳燁說(shuō)她如果不回去休息那就在這里陪她熬。
林一覽隨便他，他愛(ài)熬不熬，正好多復(fù)習(xí)一下高考的知識(shí)點(diǎn)，免得放棄保送之后考個(gè)叁流大學(xué)，丟人。
林一覽寫(xiě)論文寫(xiě)的心煩意亂，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不論她怎么改，只要基因改造液這個(gè)毒芽還在，那就沒(méi)有用，但是她并不打算對(duì)基因改造液重拳出擊，她沒(méi)有當(dāng)英雄的魄力也沒(méi)有那個(gè)本事，但是她有一種直覺(jué)。
那就是她一但牽涉進(jìn)去那就是萬(wàn)丈深淵最好離這東西遠(yuǎn)一點(diǎn)，到時(shí)候東窗事發(fā)也怪不到她頭上。
“小姑你在想什么？”陳燁在一旁能夠很清晰地感受到林一覽的情緒波動(dòng)。
“看你的書(shū)。”林一覽頭也不抬，也沒(méi)有和小屁孩訴衷腸的想法。
“小姑是在想疫苗的事情嗎？”陳燁小心翼翼地試探著，發(fā)現(xiàn)林一覽有那么一瞬間的緊繃，就發(fā)現(xiàn)自己猜對(duì)了，然后笑了笑道：“你最近好忙，都沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我了�！�
“是因?yàn)檫@個(gè)疫苗嗎？你一直都這么辛苦，所以我才想學(xué)醫(yī)，我想幫幫你，可能我?guī)筒簧鲜裁疵�，但我想讓你不那么辛苦�！彼行┞淠氐拖骂^，囁嚅了一下嘴唇接著道：
“但是我好像做錯(cuò)了，你并不因?yàn)槲业倪x擇而高興。”
林一覽扭過(guò)頭打量了一下陳燁，然后道：“你想學(xué)什么就學(xué)什么，沒(méi)必要一直看著我�！�
她頓了頓繼續(xù)道：“我知道你的那些小動(dòng)作，我以前也和你一樣，總覺(jué)得自己不做什么就會(huì)被拋棄，其實(shí)沒(méi)有必要，陳燁，就這么講吧，雖然我救了你，但你的人生是你的人生，我的人生是我的人生，你懂嗎？”
陳燁的臉色有一瞬間的空白，但是很快便又恢復(fù)了過(guò)來(lái)，很自然地岔開(kāi)話(huà)題：“小姑，你是不是覺(jué)得基因改造液有問(wèn)題？”
這回?fù)Q林一覽僵住了。
“你對(duì)這東西的抵觸情緒是根深蒂固的，我看得出來(lái)�！迸_(tái)燈開(kāi)著，他一半的面容隱藏在昏暗的陰影里。
“但是這東西現(xiàn)在已經(jīng)成為全體社會(huì)成員的追求了，我班上就有不少家長(zhǎng)寧愿傾家蕩產(chǎn)也要送孩子去基因改造的�！标悷钶p輕地笑了一下。
“當(dāng)初奶奶提議要送我去基因改造，你斬釘截鐵地拒絕了，從那時(shí)候我就看得出來(lái)，你恨不得這東西消失。”
“可是沒(méi)有辦法，有什么辦法呢？現(xiàn)在政府都在鼓勵(lì)下層百姓基因改造，好給國(guó)家輸送更優(yōu)質(zhì)的人才。”
“所有人都好像在發(fā)一場(chǎng)集體性的癔癥，似乎沒(méi)有人看得出來(lái)逐漸被拉大的貧富差距�！�
陳燁此時(shí)已經(jīng)不再像一個(gè)十叁歲的小男生了：“這會(huì)導(dǎo)致什么樣的社會(huì)后果？讓我猜一猜，越來(lái)越傲慢的上層，越來(lái)越絕望的底層，在社會(huì)矛盾尖銳到不可調(diào)和的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么？”
這時(shí)候林一覽渾身的肌肉都徹底僵硬了起來(lái)，她不再盯著電腦，而是真正地看著這個(gè)她好像從小看到大，但是卻從開(kāi)沒(méi)有真正了解過(guò)的孩子。
“政府會(huì)出手，讓我再猜猜他們會(huì)想什么樣的解決方案？”他頓了頓，像是在思索著什么。
“他們會(huì)向所有的社會(huì)成員提供基因改造液，緩解這種社會(huì)矛盾�！�
“小姑，我是真的只想幫幫你，你別拒絕我好嗎？”
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