大家七嘴八舌講述自己的理解，得到顏煜的高度肯定。
“對(duì)，你們非常聰明�！彼p輕笑了笑。
“顏導(dǎo)師夸我了哎……”
“她好美，也好溫柔�！�
幾位學(xué)歷比較‘貧瘠’的練習(xí)生，被公認(rèn)的才女顏煜夸溫柔，忍不住覺得胸口小鹿亂撞。
[陷進(jìn)去了.jpg]
“你們清醒一點(diǎn)！”易景臣急忙喚醒小伙伴的夢(mèng)境，生怕他們?cè)较菰缴睢?br />
[男團(tuán)練習(xí)生不可以談戀愛，單戀也不可以！]
[而且顏導(dǎo)師準(zhǔn)備跟沫寶寶深入交流，不準(zhǔn)拆我的cp！]
幾個(gè)練習(xí)生如夢(mèng)初醒，慌忙收起糟糕的念頭，擺正毫無(wú)雜念的師生關(guān)系。
顏煜害怕自己散發(fā)更多魅力，惹得小男生們心猿意馬，收起笑容繼續(xù)分析，“其實(shí)，以社會(huì)黑暗為題材，歌頌苦難的作品很多。但是，最廣為流傳的那些，都不止單單歌頌苦難。”
“你們應(yīng)該都知道，我們所在的世界，上個(gè)世紀(jì)才經(jīng)歷過一場(chǎng)涉及全人類的動(dòng)蕩，所以那個(gè)階段創(chuàng)造的著名作品，有很多以苦難為題材，流傳非常廣泛。以致于很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為苦難只要足夠深刻，就值得被傳頌�！�
“實(shí)際上，我一直認(rèn)為，苦難是不應(yīng)該被歌頌的�！�
顏煜說出這個(gè)觀點(diǎn)，惹得無(wú)數(shù)人為之一振。
她聲音不大，卻每個(gè)字都振聾發(fā)聵。
一片寂靜中，只有易景臣出聲附和，“對(duì)，我贊同顏導(dǎo)師的觀點(diǎn)�！�
顏煜沒有說話，示意他繼續(xù)說。
易景臣接著講述，“我走訪過很多世人眼中‘苦難’的家庭，他們貧窮，落后�？赡軆A其一生，都沒辦法達(dá)到城市最低的生活水平。”
“可是我采訪他們的時(shí)候，都有同樣的感覺。他們身上最該被報(bào)道的不是苦難，而是他們與苦難對(duì)抗的毅力�！币拙俺颊f著，講述了幾個(gè)真實(shí)的例子。
他講故事的方式，和曾經(jīng)寫下的報(bào)道是一樣的。
易景臣從來不會(huì)用大片大片的文字，描述他們正在遭遇的痛苦。而是會(huì)在相處和走訪中，尋找他們身上最值得扶持的閃光點(diǎn)。
比如那些教育資源有限，卻還想去城市讀大學(xué)的孩子。
比如那些生活環(huán)境艱苦，家里卻總是一塵不染，會(huì)把最好的飯菜端出來招待客人，對(duì)生活充滿熱愛的底層勞動(dòng)人民……
“苦難本身是不值得的。那些贊頌苦難的人，大多是因?yàn)榭嚯y沒有落在自己身上�！币拙俺家会樢娧刂赋�，“贊美別人吃苦受難的美好品德，又不需要成本。”
顏煜盯著他，頗為意外，“原來，你也會(huì)有這種想法。”
易景臣總是表現(xiàn)得溫暖，陽(yáng)光，對(duì)世界充滿熱愛。
顏煜一度以為，他是那種圣母，不分好壞只渡慈悲的爛好人。
易景臣：？？？
顏導(dǎo)師對(duì)我有什么誤解？
顏煜再次笑笑，放下手中的粉筆，“你能理解到這種程度，接下來，應(yīng)該不需要我了�！�
“咦？”易景臣錯(cuò)愕。
一公的時(shí)候，顏煜幫《陽(yáng)貓》組指導(dǎo)，幾乎直接給易景臣指明了方向和內(nèi)容。
到了二公，節(jié)目組對(duì)詞曲要求更高，顏煜卻連大方向都沒說清楚，就表示不教了。
顏煜看出他的疑惑，只是說，“不要害怕在作品里融入自己的觀點(diǎn)，即使你的觀點(diǎn)在普羅大眾認(rèn)知中，可能沒有那么正確�！�
“你們組有七個(gè)人，填詞方面可以連貫，也可以散而不亂。最重要的是，要有你們自己的東西�！�
“……嗯，謝謝顏煜導(dǎo)師�！币拙俺悸牭盟贫嵌蛩阕约涸僮聊ヒ幌�。
顏煜：“還有，按照我以往的經(jīng)驗(yàn)，如果先填詞再編曲，會(huì)給編曲者很大的壓力。既然你們是原創(chuàng)v/d，伴奏也要保證原創(chuàng)性，不如先把曲子搞定�！�
“啊？”杜星緯皺著臉。
旁邊的田西圖雖然沒有掛相，表情卻也很為難。
原創(chuàng)v/d組和《曬太陽(yáng)的貓》情況不一樣，組內(nèi)除了易景臣和荒沼十三，剩下五個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)化流程培養(yǎng)的練習(xí)生。
‘編曲’對(duì)于男團(tuán)練習(xí)生而言，是加分項(xiàng)，不是必須項(xiàng)。
即使必須項(xiàng)拿到90分以上的杜星緯和田西圖，也沒有g(shù)et這個(gè)加分技能。
至于柯奈生、岑默和厲行舟，他們還在努力精進(jìn)愛豆必修課。只有必修課合格，加分項(xiàng)才會(huì)發(fā)揮作用。
放眼原創(chuàng)v/d組，根本沒有能獨(dú)立編曲的。
始終游離全世界之外，蜷縮在角落假裝陰影的荒沼十三，悄無(wú)聲息飄了出來。
“我可以創(chuàng)作伴奏，但是我只會(huì)寫rap，而且不是專業(yè)的�！�
杜星緯晃晃蘑菇頭，“那怎么辦��？”
厲行舟不確定地問，“我們用rap 的伴奏唱跳？”
“……駁回�！�
荒沼十三陰暗地抬頭，緩緩環(huán)顧一圈，“我需要一個(gè)會(huì)基礎(chǔ)樂理的人，幫我調(diào)整曲子的效果�！�
“我不會(huì)……”岑默弱弱的退后半步，躲在后面降低存在感。
田西圖問，“節(jié)目組的老師可以幫忙嗎？”
柯奈生：“可以是可以，但是按照去年的規(guī)定，老師參與創(chuàng)作，歌曲詳情頁(yè)會(huì)標(biāo)注，不能算我們完全原創(chuàng)的作品。”
大家一聽，又陷入糾結(jié)。
《super idol》公演原創(chuàng)組，只要老師參與創(chuàng)作過程，就會(huì)在歌曲詳情中標(biāo)注。
大家能夠理解節(jié)目組的決定，也尊重老師的付出。
可是，荒沼十三能夠把歌曲主體寫出來，卻因?yàn)槔蠋焻⑴c了調(diào)整，這首歌就變成非100%原創(chuàng)的曲目，感覺實(shí)在憋屈。
就好像自己辛辛苦苦寫完的論文，別人只是排了個(gè)版，就必須加個(gè)署名。
小伙伴們合計(jì)，感覺這件事實(shí)在不劃算。
易景臣仔仔細(xì)細(xì)把顏煜的意見全部抄下來，收起小本本，見大家討論如火如荼，湊過去探出貓貓頭。
“基礎(chǔ)樂理知識(shí)的話，我會(huì)啊，小十三你要我做什么？”
“�。俊�
全場(chǎng)震驚。
[您不是小廢物嗎？]
[怎么連樂理知識(shí)都會(huì)？]
“不需要額外做什么�！被恼邮忉�，“我寫完每個(gè)段落之后，你把他演奏出來，然后告訴我自己的感受就可以�！�
“好啊~”易景臣滿口答應(yīng)。
他姑且學(xué)過幾年樂器，偶爾手癢也會(huì)彈兩下。
荒沼十三的要求，對(duì)他而言就是灑灑水的程度。
顏煜悄悄圍觀了幾分鐘，見他們順利的決定了歌曲分配，這才準(zhǔn)備離開訓(xùn)練教室。
她拉開門，正好碰見mobb z第29次‘無(wú)意’路過原創(chuàng)v/d教室外面。
“周導(dǎo)師。”顏煜叫住他。
mobb z明明專程過來等人，被她叫住，還裝出一副‘哎呦好巧哦’的樣子，“顏導(dǎo)師，你下課啦？我剛好路過這邊有些事情……”
“嗯�！鳖侅咸а�，好笑地問，“什么事情？”
“……那個(gè)�！眒obb z語(yǔ)塞。
他剛才光顧著徘徊，壓根沒想到被撞破，應(yīng)該編個(gè)什么借口。
更沒想到顏煜那種性格，竟然不給臺(tái)階，反而故意揭穿他。
顏煜見他支支吾吾說不出來，又捉弄似的問，“等急了嗎？”
mobb z嘴硬，“沒有，我不急！”
易景臣扒拉著門檻，嗑得津津有味。
[他超急！]
[他急瘋了！]
mobb z注意到這只笨蛋銀漸層，狠狠瞪了他一眼，擺擺手，“你，回教室去！”
易景臣仗著顏煜在場(chǎng)，非但沒回去，還朝著mobb z做了個(gè)很欠揍的鬼臉，氣得沫寶寶差點(diǎn)動(dòng)手打人。
顏煜瞧見mobb z忍辱負(fù)重，總算被喚醒了一絲絲良知，帶他離開易景臣的禍害范圍。
易景臣沒有cp嗑，悻悻回到教室里，就見荒沼十三飄過來，塞給他兩張皺巴巴的紙。
“第一段落的伴奏，我已經(jīng)寫好了。”
“��？這么快？！”易景臣驚呆。
前后才二十分鐘的功夫，荒沼十三已經(jīng)大概寫出小半首歌，效率驚人。
“只是初稿。”荒沼十三別過頭，喪喪地解釋，“我不擅長(zhǎng)freestyle，沒有穆乾那樣的效率，真是抱歉。”
易景臣：“咦？穆乾寫歌很快嗎？”
“嗯。”荒沼十三殘念地說，“給他同樣的時(shí)間，他已經(jīng)能上臺(tái)即興表演了�！�
“……”易景臣回想原創(chuàng)v/d組痛苦的創(chuàng)作經(jīng)歷，對(duì)于穆乾的認(rèn)知，又上升一個(gè)層面。
億里挑一的天賦流紫微星，難怪他端著旺仔牛奶，也能干碎哈圈。
即使原創(chuàng)v/d組沒有穆乾那種天賦流怪物，好在大家都非常努力，靠著每個(gè)人共同合作，接下來的進(jìn)度，順利到不可思議。
荒沼十三和易景臣共同配合，很快創(chuàng)作完伴奏的初稿。
錄完第一版demo以后，杜星緯和田西圖立刻開始編舞。易景臣負(fù)責(zé)和小伙伴們一起填詞改詞，同時(shí)設(shè)計(jì)舞臺(tái)服裝。
在創(chuàng)作方面實(shí)在幫不上忙的柯奈生和岑默，也沒有摸魚，接下整個(gè)組的后勤保障和調(diào)節(jié)溝通工作，努力支援負(fù)責(zé)創(chuàng)作的小伙伴。
距離公演還有整整一周的時(shí)候，原創(chuàng)v/d組的作品已經(jīng)完成，接下來只需要努力練習(xí)，力求公演能呈現(xiàn)最佳效果。