——不管母星有沒(méi)有看見他們，有個(gè)人是肯定沒(méi)有看見林斯的。
林斯想起來(lái)了被自己丟下的小家伙。
他走出監(jiān)護(hù)室，關(guān)閉通訊器的勿擾模式，使他略有些意外的是，并沒(méi)有意料中叮叮叮彈出許多條消息的情況發(fā)生。
待讀列表上只有一條消息，是來(lái)自凌一。
時(shí)間在一個(gè)小時(shí)前：“我不和你玩了。”
他感到些許不對(duì)，在已讀列表往上翻了翻，果然發(fā)現(xiàn)兩天前曾經(jīng)收到凌一的消息：“你什么時(shí)候回來(lái)呀？”
那時(shí)候他的通訊器正在被瘋狂轟炸，這條短短的信息被淹沒(méi)在了其它的消息里。
林斯感到了歉疚。
他向凌一發(fā)去通訊請(qǐng)求。
無(wú)人回應(yīng)。
林斯有些擔(dān)心，切換到定位功能。
定位顯示凌一還在房間里，林斯又輸入了顯示路徑的指令。
幾秒后光屏上出現(xiàn)了凌一這兩天的活動(dòng)路徑，簡(jiǎn)直像布朗運(yùn)動(dòng)一樣飄忽，但是只固定在房間里，根本沒(méi)有踏出房門一步。
林斯蹙了蹙眉。
他在聯(lián)系人中找到一個(gè)“阿德萊德”的名字。
阿德萊德是整艘飛船上唯一的心理醫(yī)生，同時(shí)還是林斯在學(xué)校時(shí)的室友與好友。
通訊接通，光屏上出現(xiàn)一個(gè)年輕男人的身影，阿德萊德是北歐人，有一頭總是扎成馬尾的鉑金色頭發(fā)與碧綠的眼睛，總是掛著玩世不恭的笑容。
“嘖嘖，我的林，”他挑了挑眉，“你已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系我了，終于想通要接受治療了嗎？”
林斯道：“我收養(yǎng)了一個(gè)孩子�！�
“你在開玩笑嗎？飛船上有孩子？”阿德萊德笑了一下：“從黑洞撿來(lái)的？”
林斯沒(méi)有接過(guò)他的玩笑，而是道：“我離開了兩天，中途沒(méi)有與他聯(lián)系，現(xiàn)在他不接我的通訊，并且在這個(gè)期間沒(méi)有離開房間一步�！�
“他的年齡？”
“生理年齡是十五，但是他的情況很特殊�！绷炙拐砹艘幌抡Z(yǔ)言，“失去了所有記憶，所有的生活常識(shí)都在從頭開始了解，非常愛哭和生氣，我不太能理解他的行為模式。”
“所以，”阿德萊德睨著他，“你把一個(gè)對(duì)人類世界毫無(wú)所知的小家伙不管不顧地扔在房間里整整兩天——假如這發(fā)生在和平時(shí)期的地球，你作為一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，將面臨鄰居的起訴。”
“他向我發(fā)過(guò)消息，但我忽略了，”林斯道，“我很抱歉�！�
“你難道認(rèn)為他能走出去嗎？一只年幼的小貓咪，剛剛被買回了家，就被主人扔下，沒(méi)有得到一點(diǎn)兒關(guān)注，當(dāng)然只能縮在角落里舔毛�！卑⒌氯R德聳了聳肩。
“我應(yīng)該怎樣向他道歉？”
“去找他，立刻�！卑⒌氯R德道：“鑒于你此前二十七年的生命里都沒(méi)有過(guò)與人類幼體相處的經(jīng)驗(yàn)，我建議你忙完之后，向年長(zhǎng)的女士請(qǐng)教，或者閱讀一些書籍來(lái)學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)合格的監(jiān)護(hù)人。”
與此同時(shí)，凌一在睡覺(jué)。
朦朦朧朧的夢(mèng)境又到來(lái)了，繼續(xù)著之前未完便被打斷的那一個(gè)。
“你們要去做什么？”他問(wèn)那個(gè)面目模糊不清的女人。
“爸爸和媽媽有很重要的工作，要離開一段時(shí)間，你還沒(méi)有長(zhǎng)大，媽媽拜托了別人來(lái)照顧你，是很好的人，你要和他好好相處�！�
他拉住了那個(gè)女人的袖子，問(wèn)：“那你什么時(shí)候回來(lái)呀？”
“寶貝......”女人忽然失控，把他緊緊摟進(jìn)懷里，溫柔的聲音悲傷起來(lái)，帶著哭腔：“寶貝，好好活著，不管你遇到了什么，好好活著......”
凌一感到胸口發(fā)悶，整個(gè)人被一種使他無(wú)法呼吸的難過(guò)淹沒(méi)。
那股難受到達(dá)臨界點(diǎn)的時(shí)候，他再一次夢(mèng)中驚醒。
他茫然地看著銀白色的天花板，很久才回過(guò)神來(lái)，房間里空空蕩蕩，沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音，讓人很害怕。林斯說(shuō)要自己等他回來(lái)，但是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好久。他從床上坐起身，雙手環(huán)住膝蓋，把自己蜷起來(lái)，用來(lái)獲得一些安全感。
——林斯推開門時(shí)看到的便是這樣一幅場(chǎng)景。
蜷成一團(tuán)的小身體，連漂亮的黑發(fā)都好像失去了光澤。
林斯心中忽然泛起一點(diǎn)奇妙的感受。
他已經(jīng)過(guò)了很久不與人進(jìn)行任何工作之外的交流的生活，而現(xiàn)在突然多了一個(gè)需要自己照顧并且要求自己陪伴的小生命。
這個(gè)鮮活的小生命富有生命力，但同時(shí)也很脆弱，他還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不知道該如何去面對(duì)困難與孤獨(dú)。
林斯走上前去，他知道以凌一敏銳的知覺(jué)，肯定早已經(jīng)察覺(jué)到了自己進(jìn)來(lái)。
但小家伙卻一動(dòng)不動(dòng)，顯然是在賭氣。
“我回來(lái)了�！彼驹诖策叺馈�
凌一依舊不動(dòng)。
林斯無(wú)奈地笑了笑，伸手去揉他柔軟的黑發(fā)：“是我不好�！�
凌一拒絕他的接觸，一邊往后縮一邊拼命搖頭。
林斯伸手穿過(guò)他腋下，把人抱了起來(lái)。
凌一用兩條手臂緊緊環(huán)著林斯，照著他的肩膀咬了下去。
——這已經(jīng)不是第一次了，不過(guò)這次小東西倒是控制了些力氣，只重重的咬了一下就松開了，沒(méi)破皮也沒(méi)見血。
他把臉埋在林斯頸窩里，生怕他再丟下自己。
林斯拍拍他的背，又抱了好久，這才算是把小東西安撫好。
“你為什么不理我？”凌一悶悶問(wèn)。
“我有很重要的工作，”林斯道，“等做完就可以陪你玩了�！�
凌一忽然想起了自己的夢(mèng)，夢(mèng)里的女人，她也是這樣說(shuō)——她有很重要的工作要去做。
他回憶著夢(mèng)中的情景，有些茫然，喃喃問(wèn)：“林斯，我們一直都在飛船上生活嗎？”
“不是，我們?cè)?jīng)在地球上安家�！绷炙沟溃骸八艽��！�
“有多大呢？”
“你可以走遍整座飛船，但是永遠(yuǎn)走不完地球上的所有地方�！绷炙雇高^(guò)開著的門，看到了巨大的舷窗外無(wú)垠的星海，他一貫冷淡的目光此時(shí)有些微的飄忽，仿佛穿過(guò)了繁星，正望向遠(yuǎn)方的某個(gè)地方。
“那我們?yōu)槭裁匆陲w船上呢？”
林斯沉默了很久，才道：“在你還很小的時(shí)候，地球發(fā)生了很多糟糕的事情。戰(zhàn)爭(zhēng)、輻射和病毒殺死了許多人�！�
死亡的概念離凌一太過(guò)遙遠(yuǎn)，他努力回憶，卻無(wú)論如何都只能回憶起夢(mèng)里那片布滿灰霾的天空。
他問(wèn)：“那我的爸爸和媽媽就是這樣被殺死的嗎？”
這一次，林斯沉默的時(shí)間更長(zhǎng)，并且最后也沒(méi)有給出答案，他說(shuō)：“如果你希望有親人，可以喊我哥哥�！�
凌一哼了一聲。
林斯能得到的空閑時(shí)間并不多，這一會(huì)兒的功夫，已經(jīng)有人開始呼叫他。
他打算走，但凌一死死拽著衣袖不讓他離開，林斯想起這小家伙一個(gè)人在房間里蜷著時(shí)的無(wú)助情景，心中一軟，最后還是帶上了他。
——現(xiàn)在的治療階段已經(jīng)用不著那些高能儀器了，不必?fù)?dān)心輻射對(duì)孩子的身體造成損傷，而且，凌一的性格非常安靜，不會(huì)影響到其它人的工作。
于是，凌一順理成章地占據(jù)了林斯的辦公桌，隨時(shí)可以看見林斯在做什么——來(lái)來(lái)往往的人們也都記住了這個(gè)漂亮又安靜的、離不開林博士的小少年。
正在養(yǎng)病的蘭伯特先生因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的成果一直在高度的興奮中，如果不是林斯拒絕提供一切工具，他能立刻不顧自己的身體狀況，通宵達(dá)旦寫出一份詳盡的成果報(bào)告來(lái)。
本來(lái)就心情愉悅的蘭伯特先生，在看到凌一的時(shí)候更是非常喜歡。
他非常和藹地問(wèn)凌一：“漂亮的小寶貝，你叫什么名字？”
凌一還不太適應(yīng)與陌生人打交道，有點(diǎn)僵硬地說(shuō)出了自己的名字。
這位先生顯然粗通中文，表情十分欣賞：“一個(gè)絕妙的好名字！”
凌一歪了歪頭：“為什么？”
蘭伯特先生道：“這個(gè)看法來(lái)自我的一個(gè)朋友，他和你恰巧擁有同一個(gè)姓氏！他為軍方服務(wù)，是個(gè)傳奇的計(jì)算機(jī)科學(xué)家，我們有一次閑談，他說(shuō)，他能為自己的兒子想到的最好的名字就是這個(gè)！零和一，所有機(jī)器、系統(tǒng)采用的二進(jìn)制，我們有了二進(jìn)制，就相當(dāng)于擁有了一切！”
說(shuō)罷，他又搖了搖頭：“但是不知道為什么，他竟然不在遠(yuǎn)航者的名單里，這實(shí)在是非常奇怪的一件事，要知道，軍方直到現(xiàn)在仍然在使用的、從未出過(guò)差錯(cuò)的那個(gè)內(nèi)部系統(tǒng)就是他的手筆，如果連他都沒(méi)有獲得船票，第五區(qū)研究露西亞的那些人就更不可能了�！�