原主叫簡(jiǎn)吟，大學(xué)畢業(yè)后，機(jī)緣巧合之下，在櫻蘭貴族學(xué)校做實(shí)習(xí)老師。
原主家境一般，父母都是普通職業(yè)，能在櫻蘭這樣的貴族學(xué)校做實(shí)習(xí)老師，算得上是一件很值得驕傲的事。
就算是實(shí)習(xí)老師，工資也比其他學(xué)校的正式老師工資要高。
原主剛得到這份工作的時(shí)候，是很開心的。
可是當(dāng)她在學(xué)校開始任課后，才知道事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她的那么簡(jiǎn)單。
貴族學(xué)校的孩子，哪一個(gè)不是有錢有勢(shì)的？如果你是個(gè)有后臺(tái)的任課老師，他們或許不敢和你叫板，可你是個(gè)沒有任何背景后臺(tái)的實(shí)習(xí)老師，這些人哪里會(huì)聽她的。
一開始這些人只是惡作劇，原主性子本就有點(diǎn)軟弱，在被人捉弄后，也只能忍著。
她的退讓，就讓這些人變本加厲的欺負(fù)她，羞辱她。
她和學(xué)校說，學(xué)校卻只是讓她想想上課的方式，根本就不會(huì)去得罪這些學(xué)生。
原主最慘的一次，是被人關(guān)在教室中一個(gè)晚上，也是大冬天，而她只穿了一件單薄的衣服，等被人救出來，發(fā)高燒到四十一度，差一點(diǎn)就沒了。
那一次之后原主想要離開櫻蘭，這樣如同地獄的地方，她真的呆不下去。
玩具要離開，那些還沒玩夠的學(xué)生們?cè)趺磿?huì)答應(yīng)，竟用她中父母的工作威脅她。
她沒工作可以在找，畢竟她還年輕，可她的父母好不容易有份穩(wěn)定的工作，熬到上面一點(diǎn)的位置，如果因此丟掉工作，她實(shí)在不知道該怎么面對(duì)他們。
原主又退縮了。
這次退縮，導(dǎo)致最后的悲劇。
最后一幕就是她剛才經(jīng)歷的，那些學(xué)生威逼她跳樓。
當(dāng)時(shí)原主早就崩潰，在那些學(xué)生的刺激下，從天臺(tái)上跳了下去，她死后，那些學(xué)生并沒有受到任何的刑事責(zé)任。
學(xué)校和警方都斷定她的自殺死的。
原主死得這么慘，卻連炮灰都不是。
只出現(xiàn)在之后女主揭開這樁校園暴力事件中的檔案上，被人一筆帶過。
原主有兩個(gè)遺愿。
第一個(gè)是讓她的父母安穩(wěn)度過下半輩子。
第二個(gè)是報(bào)仇，她不要在這么軟弱下去，她想活得端端正正，活出自己的色彩。
不拆cp啊？
【……】拆你大爺，人家男女主都沒出現(xiàn)，宿主你不要搞事情��！好好做你的任務(wù)！
男女主都不出現(xiàn)，算什么小說？
差評(píng)差評(píng)！
媽噠一筆帶過的路人甲炮灰也算？系統(tǒng)你丫的是壞掉了吧？
【……】你才壞掉了，【小說構(gòu)建的世界，就算是個(gè)炮灰，也是有完整人生的�！�
反正我要拆cp！
【……】不想和智障宿主講話，你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
時(shí)笙現(xiàn)在過來的時(shí)間點(diǎn)，正是那群熊孩子威逼原主跳樓的時(shí)候。
逼原主跳樓的理由也挺可笑的，依然是她的父母，他們知道她的軟肋，就使勁的利用這個(gè)軟肋。
小小年紀(jì)不學(xué)好，竟然敢逼人跳樓。
媽噠，現(xiàn)在的孩子都這么有前途了？
一個(gè)人有錢有勢(shì)，不愁吃喝的時(shí)候，缺的就是刺激。
這些熊孩子以欺負(fù)人尋找的刺激，威逼老師跳樓，指不定心里早就扭曲了。
校園暴力什么的……真可怕。
……
元旦學(xué)校放假三天，時(shí)笙過來的時(shí)候是假期的最后一天，所以金羽等人在天臺(tái)上被關(guān)了一整夜才被人救出來，七個(gè)人都快凍成智障。
這個(gè)消息瞬間在學(xué)校炸了。
誰的膽子這么大，敢把他們關(guān)在天臺(tái)上。
金羽這個(gè)小團(tuán)體，在櫻蘭學(xué)校中很有威望，除了金羽和另外的三個(gè)男生都是大企業(yè)的繼承人，
那三個(gè)妹紙的家世也不差，反正都屬于圈子里比較中上層的家族。
他們被櫻蘭的學(xué)生稱呼為四小王子，三小公主。
為什么是��？
那是因?yàn)樯厦孢�有人，那些人是主角班底，和他們這種配角不是一個(gè)檔次的。
校園小說嘛，都是這樣的設(shè)定，什么王子公主的。
教室的學(xué)生聚在一起，討論著這件事，大多數(shù)人的臉上都是等看好戲的架勢(shì)。
“這是誰干的？也不怕混不下去，膽子竄上天了吧？”
“聽說那幾位都進(jìn)醫(yī)院了，等他們回來就有好戲看，真想知道是誰的膽子這么牛逼�！�
“嘖嘖……到時(shí)候怎么死的都不知道，想想就可怕。聽說他們?cè)谔炫_(tái)被關(guān)一整夜，怎么不打電話求救？不可能一個(gè)人都沒帶電話吧？”
“那天不知怎么打雷了，附近的信號(hào)塔好像被劈了，根本打不出去電話�！�
“也是邪門，大冬天的打雷……”
“哐！”
“嘩啦——”
教室門突然被人踢開，被擱在門上的水盆一下傾斜下來，里面的水和冰塊全部倒在地上。
教室頓時(shí)安靜下來，紛紛將視線投向門口。
可門口并沒有出現(xiàn)他們意料中的狼狽身影。
好一會(huì)兒，一個(gè)人影才慢慢的進(jìn)來，一腳踹開地上的水盆，大搖大擺的走上講臺(tái)。
嬌小的身子挺得筆直，穿著的一件黑色的羽絨服，一頭長(zhǎng)發(fā)隨意的披著，擋眼睛的幾縷被別在耳后，露出凍得微微發(fā)紅的耳朵。
她將手中的書往講臺(tái)上一拍，雙手撐住桌面，看向下方坐得亂糟糟的學(xué)生，嘴角微微上翹，勾勒出一個(gè)漂亮的弧度。
眾人：“……”
這人誰�。�！
他們班來新老師了？！怎么沒聽到人說過呢？
眾人又看幾眼，覺得那件衣服有點(diǎn)眼熟，好一會(huì)兒才有學(xué)生不確定的問：“簡(jiǎn)吟？”
時(shí)笙收回手，雙手環(huán)胸，“怎么，放三天假，你們把腦子都放在家里忘了帶回來？”
所有學(xué)生驚悚的看著的時(shí)笙。
這真的是簡(jiǎn)吟？
開玩笑呢�。�
簡(jiǎn)吟哪里有這么漂亮……
簡(jiǎn)吟的形象——齊耳短發(fā)，大眼鏡擋住半張臉，妝畫得僵硬，永遠(yuǎn)垂著頭，說話細(xì)若蚊蠅。
再看看現(xiàn)在這個(gè)——黑色微卷的長(zhǎng)發(fā)，臉蛋白凈，妝容精致自然，站得自信張揚(yáng)，甚至是有幾分囂張，說話中氣十足。
這兩個(gè)人不管怎么都重疊不到一起�。�
*
【這是一個(gè)假群】
時(shí)笙：媳婦，來看我教訓(xùn)熊孩子。
鳳辭：想睡覺。
時(shí)笙：下課。
學(xué)生：……