困在迷宮里的時候，最大的心愿就是逃離迷宮。
現(xiàn)在出來了，卻更迷茫了。
世界異變，隨時命懸一線，他們該去哪里？
五個學生圍在一起，低聲討論。
白幼薇坐在輪椅里，靜靜看著他們，手里一下一下揉著自己的毛絨兔子，臉上表情靜無波瀾。
她能感覺到腿腳神經(jīng)泛著絲絲酸麻。
自從12歲車禍之后，她的腿第一次有了知覺，但是她沉默著，沒有告訴任何人。
因為她討厭空歡喜。
如果一次數(shù)據(jù)升級就能讓腿恢復知覺，那么二次數(shù)據(jù)升級，能讓她重新站起來嗎？
迷宮是什么？
……神也好，魔也罷，她不在乎。
她只想站起來。
……
學生們終于商量好了。
張?zhí)鞊P說：“我們打算順長江南下，看看能不能找到救援，或者跟避難的人群會合……”
他頓了頓，看向陳惠，“陳惠想要北上，她要去邶京找涂老師的兒子�！�
大家都驚訝。
承老師：“這千里迢迢的，你一個小姑娘……”
“是啊，陳惠，涂老師的兒子肯定早就去避難了，找不到的�！彼耐瑢W也勸道。
陳惠拿出涂丹的錢包，打開，抽出里面的全家福照片給大家看。
“涂老師給她的孩子寫了信，我想把信交給他，物歸原主�！�
照片的反面，寫著一段文字。
其實算不上是信，充其量是一段寄語，統(tǒng)共只有兩句話。
——小暉，媽媽很想你。
——孩子，希望你平安。
兩段字跡的顏色深淺不一樣，顯然后面那句話是最近添上的。
大家看著這張照片，一時陷入沉默。
陳惠說：“身份證上有地址，如果找不到人，我就把照片放涂老師家里。你們放心，我有分寸，不會胡來。”
她頓了下，聲音變輕了些：“涂老師帶著我們走了這么遠的路，我也想為她做點什么�！�
張?zhí)鞊P聽了，心里又酸又脹，忍不住道：“我陪你一起去吧！”
“不用�！标惢莸α诵Γ澳愕娜蝿站褪峭瓿赏坷蠋煕]做完的事，帶著大家找到避難所。而且你們別忘了，我手里有拼圖，就算遇到游戲也能自保，如果你們都跟來，即使用掉兩片拼圖塊，也救不了所有人。所以，我一個人去就夠了�！�
她和張?zhí)鞊P各有一片拼圖，但是學生一共有五個，無法讓五個人全部棄權游戲。
大家思來想去，發(fā)現(xiàn)陳惠的安排確實是最合適的。
“放心吧�！标惢莸χe了舉拳頭，“我現(xiàn)在可是很厲害的，雖然不能跟你們比，但是那些沒進過迷宮的人，肯定欺負不到我頭上。”
如此說定，大家便不再勸了。
沈墨又問了談笑和承老師。
談笑是孤兒，從小沒親沒故，只有一幫胡混的兄弟，后來兄弟也失散了，眼下沒有別的去處，自然繼續(xù)跟著沈墨。
承老師倒是糾結了一會兒。
他的妻子中年去世，而子女全在國外，這次來揚州是因為惦念一雙年邁父母，可現(xiàn)在看來，老父母登上救援船的可能性微乎其微。
承蔚才思索良久，嘆了口氣：“去杭州吧。我一把歲數(shù)，活也活夠了，如果真能集齊拼圖，也算是為民造福，死得其所了。”
與其在游戲里白白送命，不如死得有價值、有意義一點兒。
哪怕只是一點點。
……
（作者的話：最近嚴打骨科，偽的也不行，所以本文設定已改！之前本來想讓女主的媽和男主的爸離婚，但是光這樣還不夠！現(xiàn)在男主的爸只是女主媽的朋友！只是朋友！純潔的朋友！）