祈言一直到晚上十二點才從藏書室出來。
門向兩側滑開,背倚著墻的陸封寒站直身,邁開線條利落的長腿,在祈言身前站定,垂眼問:“這么開心?”
連腳步都透著雀躍。
“對,”祈言點點頭,又回頭望了望玻璃墻內(nèi)的一排排書架,“里面很多都沒看過!
陸封寒想起祈言在書架間穿來穿去的畫面:“剛剛看了幾本?”
“十三本!
陸封寒想起祈言提過的,看過的都能記住,于是問:“都記住了?”
“嗯,都記住了!
陸封寒想:行吧,差不多半個小時看一本——這和練習翻頁,似乎沒多大區(qū)別?
雙月綴在勒托深藍的天幕中,光芒柔和。學校里的燈都打開了,大理石白的建筑籠罩在夜色里,遠遠望去,只有線條勾勒出的層層輪廓。
從圖書館往校門口的方向走,會經(jīng)過設備樓,安置大型光計算機的機房就在里面。
此時,只要抬頭,就能看見整棟樓燈火通明。
大多數(shù)燈都亮到了第二天上午。
祈言進到教室時,就發(fā)現(xiàn),幾乎每個人都一臉萎靡,眼圈微黑。
他有些奇怪,問趴在桌面上的夏知揚:“你怎么了?”
夏知揚立刻開始對著祈言大倒苦水。
“昨晚我先花了三個小時,研究怎么給rn3模型升級!然后,我用升級后的模型開始挖數(shù)據(jù)!開始還好好的,差不多一個多小時后吧,我的整個數(shù)據(jù)模型直接崩了!它崩了!雖然檢查出了升級后的模型有什么問題,但來不及了,我只好老老實實用rn3基礎模型重新挖數(shù)據(jù)。就在上課前五分鐘,我才終于上傳了答案……”
陳銘軒正抓緊僅有的幾分鐘時間打游戲,聽完夏知揚的哀嚎,也有點憋不。骸拔译m然成功把模型升級了,但也挖到了天亮。傅教授騙人!升級不升級,根本沒多大區(qū)別,還不是要熬夜!”
夏知揚正想問問祈言怎么樣,卻發(fā)現(xiàn)拿著記錄板從一旁走過的洛朗故意停下來:“不是傅教授騙人,而是有些人能力太差。處理模型優(yōu)化度越高,挖掘速度就越快。挖掘速度快,自然不用熬夜。”
聽出了洛朗的嘲諷,夏知揚難得沒有回懟——洛朗雖然性格差嘴還毒,人品也不怎么樣,但腦子確實好用,這次,應該是他們班最先提交答案的人。
沒想到他沒開口,洛朗卻又將矛頭指向了祈言:“至于你,轉校生,一年級課本的第一頁,能看懂嗎?”
夏知揚“噌”一下就火了,他起身站到祈言旁邊,手臂抱在胸前,面無表情:“洛朗,你別太有優(yōu)越感,是從小沒人教你怎么說人話?”
洛朗語調(diào)拖長,故意把話說得周圍的人都能聽見:“我說的難道不是事實?他這樣的,就該窩在偏僻星球一輩子,不要來圖蘭丟人現(xiàn)眼。”
夏知揚最煩這些人一口一個偏僻星球,怎么,偏僻星球的不是人了?正在想應該怎么回懟,上課時間到了,與此同時,全息投影儀開始運行,傅教授的影像出現(xiàn)在講臺上。
在座位坐下,陸封寒問祈言:“會不會不開心?”
他余光瞥向洛朗,眼神透著冷。
祈言搖搖頭:“不會!
他從來不會因為無關緊要的人難過。
傅教授先道了聲好,又輕松地提起他現(xiàn)在所在的行星正在下雨,話鋒一轉:“挖數(shù)據(jù)的最終結果,大家都提交了嗎?”
教室響起一片有氣無力的回答:“提交了!
傅教授笑起來:“這就對了同學們,你們要意識到,學習和科研,都不會是輕松的,需要大家付出時間、耐心。說不定,這個過程還非常曲折而漫長,會讓你不斷地感受到沉悶、挫敗,甚至自我懷疑。當然,這個過程里,也會有成就感,也會期待、興奮、孜孜不倦。”
但傅教授的這一番話,并沒有引起多少共鳴,大部分人的激情,都已經(jīng)被前一晚的通宵挖數(shù)據(jù)榨干了。
傅教授昨天就預感到了,他毫不介意地換了個話題:“所有人都在上課前完成了這一次的數(shù)據(jù)挖掘,把最終結果提交給了我,非常不錯。這里,我要對前三位同學提出表揚!
夏知揚小聲跟陳銘軒嘀咕:“第一個肯定是洛朗,人的智商和品行,有時真不會掛鉤!”
果然,傅教授念出的第一個名字就是洛朗。
“洛朗同學在昨晚十一點四十七分,就將答案提交給我了,這個速度非常不錯!
洛朗坐在位置上,神情倨傲,在眾人的感嘆中,偏過頭,直直看向夏知揚以及坐在旁邊的祈言,十足的輕蔑。
夏知揚對上這個眼神,毫不猶豫地狠狠瞪了回去。又擔心地望向祈言,見祈言正盯著某一點發(fā)呆,沒注意到洛朗的小動作,也就沒提。
“接下來,祈言同學,在昨晚凌晨一點五十一分,提交了答案!
傅教授的話音剛落,教室里所有人都朝祈言看過來,包括洛朗。
他似乎是不敢相信,很快舉手示意,問:“教授,您確定是祈言嗎?”
傅教授肯定道:“當然,答案來自祈言的個人終端,這個不會出錯!
洛朗立刻皺了眉。
夏知揚和陳銘軒也有些驚訝,坐得近,夏知揚低聲問:“你不僅提交了答案,竟然還是第二個提交的?”
祈言點點頭:“我確實是昨晚一點五十一交的答案!
夏知揚眼睛瞪圓,一時間不知道應該從哪里問起。
祈言主動開口:“我昨天說了的,我能完成!
夏知揚這才想起,昨天布置完作業(yè)后,傅教授特意問了祈言,能不能完成,祈言回答,沒有問題。
夏知揚眼神發(fā)直,覺得自己需要消化消化。
他是不是忽略了什么?
昨天祈言說的那句,你要是有什么不會的,可以問——問什么?問祈言?
以及,開學前一天趕作業(yè)的時候,他建議祈言申請降級,以免跟不上,祈言回答說不會跟不上課程,也是……實話?
說好的大家學渣肩并肩呢?!
而洛朗再次提出了異議:“傅教授,我認為祈言提交的答案有問題!
傅教授有些奇怪:“洛朗同學,你想說什么?”
“我認為祈言提交的答案,并不是出自他自己,很有可能是竊取!甭謇室徽f完,教室里立刻就安靜了。
傅教授也皺了眉:“洛朗同學,請注意你的措辭。”
由于聯(lián)盟對科學研究的重視和保護,大到竊取他人科研成果,小到竊取答案,在圖蘭學院都是非常嚴重的事,每年都會有學生因為這個原因被開除。
有人看了看洛朗,奇怪洛朗為什么對這個轉學生的敵意這么大,甚至想在開學第二天,就把人趕出學校。
“我有理由。祈言在進入圖蘭之前,一直生活在偏僻星球,最重要的是,他缺了整個一年級的課程。這樣的人,怎么可能完成數(shù)據(jù)挖掘?還是在這么短的時間里。另外,我昨晚在提交答案后,離開設備樓時,看見祈言在設備樓下鬼鬼祟祟,說不定就是想進機房竊取答案!
洛朗望向祈言,“如果祈言同學想證明自己沒有竊取,那可以登進學校內(nèi)網(wǎng),連入設備樓光計算機的數(shù)據(jù)庫,把昨晚挖數(shù)據(jù)的具體記錄找出來,給大家看!
他神情篤定,“怎么樣,你敢嗎?”
祈言在眾人各異的視線中回答:“我昨晚沒有去機房!鄙ひ羝降。
洛朗譏笑不已:“被抓住破綻,馬上就自己承認了?機房都沒進的人,怎么提交的答案?”
祈言有些不喜歡洛朗咄咄逼人的語氣:“我不用去機房,我家里有一臺光計算機!
“你家里有?”問出這個問題的是傅教授。
他在圖蘭任教多年,個別學生,如果父母從事科研工作,家里確實會配置大型光計算機;蛘呓(jīng)濟非常寬裕,不想在機房跟別的人擠,也有買一臺光計算機放家里的可能。
他看向洛朗,“洛朗同學,祈言同學說他用家里的光計算機挖數(shù)據(jù),沒什么問題!
洛朗卻迅速抓住了另一個破綻:“可是,昨晚我離開設備樓時,是十二點零九分,那時,我還在設備樓樓下看到了祈言。監(jiān)控錄像可以作證,我肯定沒有看錯,是祈言本人。
假定,祈言一個小時后回到家,那請問,祈言同學,你是怎么在不到五十分的時間里,挖完數(shù)據(jù),并提交最終結果的?”
這一瞬間。不少人看祈言的眼神都變了。
洛朗升級的rn3模型,應該是模型框架所能達到的最優(yōu),這樣的情況下,尚且用了好幾個小時才挖完數(shù)據(jù)。
不到五十分鐘,怎么可能?
洛朗旁邊的人聲音不高不低,卻剛好讓所有人都聽見:“一點五十一分這個時間也很奇特。第三個提交的應該是我,我是兩點半交的答案。這么一看,祈言的答案,難道是偷的洛朗你的?特意等在設備樓下面,等你走了,就悄悄去機房里,找到你挖的數(shù)據(jù),再把竊取的答案交給傅教授?計劃得還挺不錯!
洛朗卻大義凜然:“是不是偷的我的,不重要,重要的是,這樣的人,有什么資格留在圖蘭?能力達不到的事情,承認自己無能很難?”
他又轉向傅教授,“教授,您認為我說的對嗎?”
傅教授卻沒有很快回答,而是看向祈言,想看他會給出什么解釋。
祈言沒有理會洛朗和他旁邊那個人,只是看向傅教授:“rn3模型升級到最優(yōu),挖數(shù)據(jù)還是太慢了。我重新架構了一個模型,昨天那個數(shù)據(jù)包的數(shù)據(jù)容量,挖掘只需要十分鐘!
洛朗毫不掩飾地嗤笑出聲:“十分鐘?祈言,你對數(shù)據(jù)包的數(shù)據(jù)量到底有沒有概念?臨到這時候了,還不肯承認?”
他話里滿是蔑意,“不愧是連一年級的書都沒翻過的人,編故事都不會編!
傅教授正在打量祈言。
五官長相非常精致漂亮,很冷靜,在這樣的情況下,情緒似乎絲毫沒有被干擾。面對洛朗的指控,沒有驚慌,沒有生氣,也沒有放在眼里。
他想起,這個學生進圖蘭,是校長親自批的。
“祈言同學,你可以說說看,你重新架構的模型的具體情況嗎?”
洛朗:“教授,這很明顯就是他臨時編的謊話!”
傅教授卻笑瞇瞇地,“無論面對什么問題,都不能急著莽撞下定論!
他又看著祈言,“祈言同學,可以嗎?”
祈言點頭:“可以!
傅教授頷首,又問:“需要大家一起去機房嗎?”
祈言想了想:“不用,教室里的小型光計算機也可以!
相對大型光計算機來說,小型光計算機為了縮小體積重量,便于攜帶挪動,舍棄了大部分的基礎部件。相應的,性能也只有大型機的五分之一不到。
所以挖數(shù)據(jù),都需要去機房啟動大型光計算機,不然,小型機分分鐘就能炸。
洛朗看了祈言一眼,明顯是對他這套說辭感到不屑,心想,不懂非要裝懂,收不了場的時候,不知道多可笑。
想到這里,他點開個人終端,給一個沒有備注名的通訊號發(fā)了消息。
“你說的事,都辦好了!
而祈言走到了講臺上。
雖然傅教授只是全息投影儀下的虛影,他還是禮貌地沒有直接穿過去,而是從旁邊繞了幾步,站到小型光計算機旁。
傅教授也站到了他的身邊。
祈言幾乎不用思考,手指便極為靈活地落在了鍵盤上,很快,一行行字符出現(xiàn)在屏幕中。
傅教授看了不到一分鐘,神情逐漸變得專注起來,同時將小型光計算機的顯示屏與教室的教學演示板相連接,讓所有人都能看見。
坐在下面的夏知揚看祈言很快敲完了一整頁的字符,愣愣地問陳銘軒:“你看得懂嗎?”
陳銘軒皺眉:“你看得懂?”
夏知揚:“就是看不懂才問你啊!”
隔了一個位置的陸封寒坐在位置上,望著講臺上神情專注的祈言。
別人不知道,陸封寒卻清楚。
昨晚回到家,已經(jīng)是凌晨一點過,他跟著祈言去了書房,才確定,原來書房里隨隨便便擺著的,竟然真的就是大型光計算機。而且看標識,似乎還是最新的型號。
祈言打開光計算機后,對著鍵盤敲擊了幾分鐘,然后把數(shù)據(jù)包導了進去。沒過多久,他又把光計算機關上了。
陸封寒當時還奇怪,問:“怎么了?”
祈言回答:“我已經(jīng)提交答案了。”
“夏知揚不是說要熬通宵?你把那個什么模型升級了?”
祈言搖頭:“不是,我沒有用rn3模型,那個模型框架不好用。我剛剛重新寫了一個,挖數(shù)據(jù)只需要十分鐘!
而因為這個模型昨晚已經(jīng)搭了一遍,祈言只是將記下來的東西重新輸入一次而已,所以速度比昨晚快了些,到完成模型建造時,才用了六分鐘。
教室里安安靜靜。
開始還有人小聲說笑,慢慢的,所有人都屏氣凝神,看著祈言井然有序地操作個人終端,將數(shù)據(jù)包傳了過去。
導入。
開始運行。
十分鐘后,數(shù)據(jù)挖掘結束。
最終結果顯示在了屏幕上。
傅教授還在回想祈言剛剛建模時用上的架構:“你基礎框架用的是pvc邏輯構造法?”
祈言搖頭:“不是,pvc邏輯構造法雖然適用性廣泛,但對設備要求很高,用了的話,這臺,”他指指面前的小型光計算機,“會燒壞。”
“所以你做了修改?”
“對,修改后,基礎框架更簡潔,運行時占用率也會小很多。”祈言想了想,又接了句,“只用來挖數(shù)據(jù),完全夠用!
言下之意是,挖數(shù)據(jù)已經(jīng)夠用,如果用在別的地方,可以再進行相應的修改。
傅教授眼神復雜地看著祈言。
雖然聽祈言說得很容易,可實際上,不管是放棄rn3模型,自己重新寫一個。還是用改良版pvc邏輯構造法為基礎,做出新的處理模型——都不是一件容易的事。
如果容易,為什么從rn3模型面世至今,都沒有能夠超越并取代它的工具?
可是,就在這里,就在這臺小型光計算機上,他親眼看見了。
完成這個新模型的人,甚至不知道這個模型具有怎樣的意義。
他問:“你怎么想到放棄rn3模型,重新架構一個模型的?”
祈言想了想,認真回答:“昨天在圖書館看完書回家,太晚了,我困了!
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