顧笙坐上了風(fēng)湛的專(zhuān)車(chē),前面的司機(jī)很好奇,自家傲嬌少爺竟然會(huì)載同學(xué),而且還是女同學(xué)。
他好像嗅到了什么了不得的東西。
特別是風(fēng)湛看那女孩的眼神,有些他都不自知的寵溺的意味。
司機(jī)掛起姨母笑,時(shí)不時(shí)的偷看。
女配系統(tǒng)99號(hào):沒(méi)想到司機(jī)也這么八卦,他的表情和我一模一樣哎!
風(fēng)湛離顧笙很近,他能清晰的感覺(jué)到顧笙緊繃的身體,顯然很緊張。
顧笙抿著有些紅腫的唇,清澈明亮的眸子像小白兔一樣。
非常的可愛(ài),風(fēng)湛不自覺(jué)的咽了口口水,喉結(jié)滾動(dòng)。
他眼神暗了暗,看著很好吃的樣子呢!
但又顧及到前面的司機(jī),不敢有過(guò)火的動(dòng)作。
只能悄悄的把手從她身后環(huán)繞著她纖細(xì)的腰肢。
透著衣服,他能清晰的感覺(jué)到顧笙皮膚的細(xì)膩。
看到顧笙瞪大的眸子,他眼神幽深,手輕輕摩挲著顧笙腰間的軟肉。
顧笙眼角泛紅,快哭出來(lái)一樣。
[癢死我了,這人什么怪癖呀!每個(gè)位面的都愛(ài)摸腰。
女配系統(tǒng)99號(hào):“……”
我是不是該把聽(tīng)覺(jué)關(guān)閉呀?
風(fēng)湛看到顧笙眼角的紅痕,心里有些癢癢的,真是可愛(ài),這么一下就受不了了?
眼神暗了暗,那以后可得怎么辦呢?
顧笙壓低聲音喊:“風(fēng)……風(fēng)湛……”
“嗯,怎么了?”
風(fēng)湛一臉的無(wú)辜,仿佛那個(gè)動(dòng)手動(dòng)腳的人不是他一樣。
[真是挑戰(zhàn)我的耐性呀!等會(huì)我把他撲倒了就沒(méi)得玩兒了。
女配系統(tǒng)99號(hào):“……”
宿主,淡定呀!矜持!
司機(jī)余光看著后視鏡,眼睛都快笑得找不到了。
……
到顧笙所在的小區(qū)了,顧笙剛想下意識(shí)的說(shuō)謝謝又想起風(fēng)湛說(shuō)過(guò)的話(huà)。
“我走了,那個(gè),明天見(jiàn)!”
說(shuō)完顧笙就跑走了,一邊走還一邊問(wèn)[怎么樣?演得夠嬌羞單純吧!]
[宿主,演得太棒了。
女配系統(tǒng)99號(hào)還在心底深深的為風(fēng)湛默哀。
到底誰(shuí)才是小白兔,誰(shuí)才是獵人,反派大佬還是看不清呀!
風(fēng)湛看著顧笙的背影,眸中滿(mǎn)是寵溺的笑意。
“小湛,那個(gè)女同學(xué)是你女朋友吧!”
司機(jī)還是忍不住八卦,他當(dāng)了風(fēng)湛十多年的司機(jī)了,和風(fēng)湛的關(guān)系也挺好。
風(fēng)湛聽(tīng)到女朋友三個(gè)字,嘴角不受控制的上揚(yáng)。
“嗯!”
得到肯定答復(fù)的司機(jī)非常開(kāi)心,有種欣慰感,小湛終于知道找女朋友了。
然后他就開(kāi)始喋喋不休,“對(duì)待女朋友要溫柔,不要惹人生氣!
“只要她生氣,先認(rèn)錯(cuò)總是對(duì)的!
“還有,叭叭叭……”
風(fēng)湛卻完全沒(méi)有一絲厭煩,相反他聽(tīng)得非常認(rèn)真。
……
第二天,剛?cè)サ綄W(xué)校,顧笙就被班主任喊到了教室。
[統(tǒng)子,看看是出了什么事。
女配系統(tǒng)99號(hào)趕緊查了查數(shù)據(jù)。
[宿主,昨天你在大庭廣眾之下說(shuō)和反派大佬在一起了,女主給班主任寫(xiě)了舉報(bào)信,蘇寧給校長(zhǎng)寫(xiě)了舉報(bào)信。]
顧笙:“……”
這件事連女配系統(tǒng)99號(hào)都覺(jué)得有些無(wú)語(yǔ),多大的人了,還打小報(bào)告。
顧笙挑了挑眉,這兩人真是不想讓她好過(guò)呀!
特別是蘇寧,果然夠恨她。
[何菊怎么還出來(lái)蹦跶呢?蘇丹沒(méi)有找她的麻煩嗎?]
[宿主,找了,而且蘇丹還約著一群人孤立了她,不過(guò)因?yàn)椴皇且粋(gè)班的孤立的不徹底。]
何菊頭頂?shù)闹鹘枪猸h(huán)已經(jīng)越來(lái)越黯淡了。
也許都斗不過(guò)蘇丹了,結(jié)果她還是出來(lái)作死蹦跶,惹宿主,真是吃了雄心豹子膽。
顧笙乖巧的喊了一聲報(bào)告,然后進(jìn)了辦公室。
辦公室除了班主任還有數(shù)學(xué)老師和物理老師在著。
“顧笙同學(xué)呀!有什么事嗎?”
物理老師剛好要出辦公室去上課,他特別的慈祥,他希望顧笙是來(lái)問(wèn)他物理問(wèn)題的。
好學(xué)生誰(shuí)不愛(ài)。
班主任有些嚴(yán)肅,“李老師,是我找她來(lái)的!
“哦哦,那我先去上課了!
物理老師走了,顧笙乖巧的走到班主任面前。
“老師!
“你知道我讓你來(lái)是有什么事嗎?”
班主任臉色有些嚴(yán)肅。
顧笙疑惑的搖了搖頭。
班主任嘆了口氣,“老師知道你學(xué)習(xí)好,不希望你因?yàn)橐恍┦虑橛绊懥藢W(xué)習(xí)。”
顧笙繼續(xù)裝傻,眸子清澈明亮的看向他。
“你和風(fēng)湛談戀愛(ài)的事情我知道了!
顧笙瞪大了雙眼,紅唇微張,沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
“你這個(gè)年紀(jì)還不懂愛(ài)情,高中正是奮斗的時(shí)候,你應(yīng)該為你的未來(lái)著想!
顧笙沉默不語(yǔ),低著頭。
“老師以過(guò)來(lái)人的身份告訴你,這個(gè)時(shí)候的感情是經(jīng)不起考驗(yàn)的!
“老師當(dāng)了很多年的班主任,每一年都遇到過(guò)很多這樣的學(xué)生,可又有幾個(gè)真的走到最后了呢!”
“幾乎沒(méi)有,而少數(shù)幾個(gè)成功的也是碌碌無(wú)為,為生活奔波,在柴米油鹽中愛(ài)情也淡了!
“老師不是說(shuō)讓你永遠(yuǎn)不談戀愛(ài),只是希望你在合適的時(shí)間做合適的事!
[他說(shuō)的挺有道理的。]
女配系統(tǒng)99號(hào):“!。
[宿主,你要拋棄反派大佬了?]
顧笙:“……”
[我只是說(shuō)他說(shuō)得有道理,又沒(méi)有要聽(tīng)他的,我和阿湛的情況是不一樣的,我相信他。]
顧笙抿著唇,“老師,我可以保證不影響學(xué)習(xí)的!
班主任愣住了,沒(méi)想到自己苦口婆心勸了這么久,她竟然沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“顧笙,學(xué)習(xí)這種東西,是保證不了的!
女配系統(tǒng)99號(hào):宿主還真可以!
“我希望你們現(xiàn)在一起努力,如果三年后還喜歡對(duì)方,可以到大學(xué)再次考慮這些事情的!
班主任明顯不想放棄說(shuō)服顧笙。
“老師,愛(ài)情和年齡無(wú)關(guān)的,我們還小,但不意味著我們不懂愛(ài)情,而且大人也不一定做得很好呀!”
總說(shuō)還小,不懂愛(ài),可真的成為大人就懂了嗎?
“可現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)和未來(lái),老師還是希望你們分開(kāi)。”
“老師,我想和他一起奔赴最好的未來(lái),沒(méi)有他是不完整的!
班主任一時(shí)語(yǔ)塞,他沒(méi)有想到一向溫和的顧笙竟也會(huì)如此的咄咄逼人。
一旁的數(shù)學(xué)老師也加入了勸的行列中。
“顧笙,風(fēng)湛給不了你想要的未來(lái),你的未來(lái)應(yīng)該是前途無(wú)量的。”
“老師,學(xué)習(xí)不好也可以有光明的未來(lái),我相信風(fēng)湛。”
兩個(gè)老師有些疑惑,風(fēng)湛到底是給顧笙灌了什么迷魂湯。
他們都認(rèn)為顧笙是被哄騙的單純小女孩。
……
班主任同顧笙一起來(lái)到教室,顧笙眼眶有些紅紅的。
風(fēng)湛瞳孔緊縮,不知道發(fā)生了什么,有些心疼。
“風(fēng)湛,你跟我出來(lái)一下!
風(fēng)湛站了起來(lái),和顧笙擦肩而過(guò),跟著班主任來(lái)到了辦公室。