月11日。
寶馬760開入長壽路第一小學(xué)，狹窄的門口進(jìn)去是兩排校舍，再往里才是大操場。校長早已恭候多時，拉開車門謙卑地說：“谷小姐，歡迎光臨本校指導(dǎo)工作。”
谷秋莎挽著限量款包，穿著五厘米高跟鞋，好不容易下車站穩(wěn)。校長陪伴她穿過曲徑通幽的暗道，進(jìn)入一片小院子，左邊是幼兒園，右邊是排老式民居，有茂盛的竹林與無花果樹，想必男生們都喜歡進(jìn)去捉迷藏。院里隱藏著三層高的教學(xué)樓，外墻是白色與淺藍(lán)色，窗里傳出小學(xué)生讀課文的聲音，她柔聲問道：“我能去聽一節(jié)課嗎？”
校長帶她走入三年級（2）班的教室，向大家介紹了貴賓身份，讓老師繼續(xù)上課。谷秋莎找到最后一排空位坐下，校長也畢恭畢敬坐在旁邊。
黑板上只寫著兩個字——菊花。
谷秋莎本能地皺起眉頭，旁邊的校長也有些尷尬。
講臺上的老師在“菊花”下面寫了幾行字——
秋叢繞舍似陶家
遍繞籬邊日漸斜
不是花中偏愛菊
此花開盡更無花
“請大家照著課文念一遍�！�
谷秋莎正在想這是誰的詩呢？黑板上多了“元稹”兩個字，老師高聲說：“元稹，是唐朝的一位大詩人，字微之，洛陽人。他是北魏鮮卑族拓跋部的后裔。他與另一位大詩人白居易是好朋友，歷史上叫他們二人為‘元白’，同為新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者，著有《元氏長慶集》。”
因有校長及貴賓聽課，這位女老師很是緊張，幾乎照本宣科了一遍，為了讓氣氛輕松下來，急忙問道：“同學(xué)們，有誰知道這位大詩人？”
三年級的小學(xué)生，知道李白、杜甫都很正常，但說到元稹就屬冷門了，下面鴉雀無聲之際，校長也面露不快，心想這老師太糊涂了。
忽然，有只手臂高高舉起，老師像被解圍似的興奮：“司望同學(xué)，請你回答！”
一個男孩站起來，座位比較靠后，谷秋莎正好看到他的側(cè)臉——輪廓與五官頗為端正，兩只眼睛并不是很大，感覺卻是眉清目秀，是那種安靜地坐著就能討人喜歡的孩子，只是穿的衣服樸素廉價(jià)。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”
清亮悅耳的童聲響起，整首詩背得一字不差，竟還帶著唐詩才有的抑揚(yáng)頓挫。
男孩沒有停下來：“這首詩是元稹《離思五首》中的第四首，為悼念死去的妻子韋叢。元稹二十四歲時，只是個品級低微的小官員，迎娶了太子少保韋夏卿的小女兒。出身于名門貴族的韋叢，非但沒有嫌棄貧寒的丈夫，反而勤儉持家，琴瑟和鳴。七年后，元稹已升任監(jiān)察御史，韋叢卻因病撒手人寰。悲痛之余，元稹寫下數(shù)首悼亡詩，堪稱千古名句�！�
他說得頭頭是道，表情煞是嚴(yán)肅，仿佛親眼所見。谷秋莎無論如何不敢相信，眼前男孩只有小學(xué)三年級，會不會知道有人要來聽課，因此特別準(zhǔn)備了一番呢？不過，她純粹是心血來潮，不可能整棟樓六七個班級，都有人做了這種功課。而且，剛才每句話都如此自然，說明這孩子完全理解了這首詩，絕非死記硬背。
女老師也有些傻了，她都未必清楚這個典故，含糊地說：“哦！不錯！”
“其實(shí)，我并不是很喜歡元微之，就在他寫下這首詩的當(dāng)年，便在江陵納了妾。不久又在成都認(rèn)識了年長自己十一歲的名妓薛濤，也是詩文唱和傳情。而元稹所寫的《鶯鶯傳》又稱《會真記》，不過是為他年輕時的始亂終棄而辯白罷了，不想竟引發(fā)后世的《西廂記》。因此，他與亡妻韋叢的‘曾經(jīng)滄海難為水’，也不過是走一條攀附權(quán)貴之家的捷徑而已�！�
整個教室寂靜了，孩子們都聽不懂他在說什么，老師也一知半解。
谷秋莎卻像被刀子扎中心臟，極不自在地低下頭，想象所有學(xué)生都在看自己。
“哦——司望同學(xué)請坐吧，我們繼續(xù)說這首《菊花》。”
老師急于擺脫這一尷尬狀況，顛三倒四地念起了教案。
下課鈴聲響起后，谷秋莎在校長耳邊說：“我想跟那個孩子談?wù)劇！?br />
教學(xué)樓下的院子里，老師把男孩帶到了她面前。
他的個子瘦高，四肢長得頗為勻稱，后背挺得筆直宛如站軍姿，不像許多孩子因?yàn)榇蛴螒虻木壒�，要么戴著厚厚的眼鏡要么彎腰駝背。他生就一雙精致的眼睛，是個白嫩的正太，唯獨(dú)鬢角的汗毛頗重。面對校長與貴賓，目光從容鎮(zhèn)定，有天然貴胄之氣。
谷秋莎俯身問他：“同學(xué)，你的名字怎么寫？”
“司令的司，眺望的望�！�
“司望，我很喜歡你上課背的那首詩，我想知道你的詩詞是從哪里學(xué)來的？”
“平常自己看書，還有百度。”
“你知道元稹還有著名的《遣悲懷三首》嗎？”
“知道。”
男孩目不斜視，眸里的微瀾讓她心跳加快。
谷秋莎仍未打消懷疑，有必要再考驗(yàn)一下：“好，你能背出其中的任意一首嗎？”
“謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復(fù)營齋。”
谷秋莎目瞪口呆地看著男孩，這是她能背誦的少數(shù)幾首唐詩之一。
校長情不自禁地叫好，男孩不假思索地背了第二首：“昔日戲言身后意，今朝都到眼前來。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢仆，也曾因夢送錢財(cái)。誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。”
“夠了！”
男孩已念出《遣悲懷》第三首：“閑坐悲君亦自悲，百年都是幾多時。鄧攸無子尋知命，潘岳悼亡猶費(fèi)詞。同穴窅冥何所望，他生緣會更難期。惟將終夜長開眼，報(bào)答平生未展眉�！�
最后那兩句話，是谷秋莎與男孩異口同聲而出的，居然還成了和聲，她驚懼地后退一步。
“小朋友，你可知這‘同穴窅冥何所望，他生緣會更難期’是什么意思？”
“夫妻埋入同一座墳?zāi)梗峙乱咽沁b遙無期，如果還有來生，我們也難以重逢吧�！�
自始至終，男孩臉上沒任何表情，目光卻不離谷秋莎雙眼，帶著難以察覺的成熟與冷漠。
谷秋莎深呼吸著，伸出一雙纖手，撫摸男孩白皙的臉頰。他下意識地往后躲藏，又站定不動，任這女人的手在臉上游走。
上課鈴聲響起，她揉著男孩的鼻子說：“回答得真好！快去上課吧�！�
司望和所有孩子一樣蹦蹦跳跳上了樓梯，再也看不出剛才的老練。
“同穴窅冥何所望，他生緣會更難期�！�
九年前聽說未婚夫的死訊，她翻出申明寫給自己的信箋，其中就有他親筆抄寫的元稹的這首詩。
校長找來司望的班主任，問到這個男孩的情況，回答卻是學(xué)習(xí)成績中等，沉默寡言，上課時也不主動發(fā)言，從未覺得有過人之處。
“是否有家學(xué)淵源？”谷秋莎補(bǔ)充了一句，“比如父母是大學(xué)教授？”
“司望的爸爸是個普通工人，兩年多前不知什么原因失蹤了，他的媽媽在郵局做營業(yè)員，家庭層次不是很高�！�
“謝謝，麻煩再幫我打聽下他的情況，我想這樣優(yōu)秀的孩子，必須好好培養(yǎng)，明白我的意思了嗎？”
校長連連點(diǎn)頭，把谷秋莎送上了車。沿街的戶外廣告墻上，是爾雅教育集團(tuán)的大型噴繪，某個童星代言托出兩行字——選擇爾雅教育，選擇你的人生。
她早就不是教育出版社的編輯了，而是全國排名前十的民營教育機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理。幾年前，父親谷長龍從大學(xué)校長位置上退休，拿出畢生積蓄創(chuàng)辦了爾雅教育集團(tuán)。因?yàn)殚L久積攢的政府資源，公司在短短幾年間突飛猛進(jìn)，從出國語言學(xué)習(xí)到學(xué)齡前兒童教育甚至老年人培訓(xùn)班，購買與新建了數(shù)所私立中小學(xué)，囊括了從搖籃到墳?zāi)沟母鱾�階段。從創(chuàng)業(yè)那天起，父親就讓谷秋莎辭職回來幫忙。今年，他因病不再兼任總經(jīng)理，便讓女兒繼承這個位子。
一小時后，回到郊區(qū)的別墅。
谷秋莎脫掉高跟鞋，在梳妝臺前卸去厚厚的妝容。鏡子里是個三十四歲的女人，皮膚保養(yǎng)得很好，幾乎沒有皺紋與色斑，濃妝出門也還是儀態(tài)萬千，至少在鏡頭前光彩照人，男女老少都會多看幾眼�？上o論如何裝扮，再也不復(fù)當(dāng)年青春，總想起二十五歲那年，即將成為新嫁娘的自己。
父親出國開會去了，晚飯囑咐菲傭做了些簡單的菜，她獨(dú)自在餐廳吃完，喝了小杯法國紅酒，便進(jìn)臥室看韓劇了。沒多久，房門驟然被推開，進(jìn)來一個男人。
他也是三十多歲，臉上沒有半根胡子，額頭上有塊淡淡的青色印子，緩緩脫下西裝與領(lǐng)帶，一言不發(fā)走了出去。
谷秋莎早已習(xí)慣于這樣的夜晚，對著丈夫的背影念出兩個字：“廢物！”
他叫路中岳。