直覺告訴她，雖然三個(gè)舍友里兩個(gè)看上去都比較文靜……但她們本質(zhì)上，應(yīng)該都是很活潑的人吧？
幾個(gè)人剛認(rèn)識(shí)，暫時(shí)不知道該聊些什么，便只能各自干活，楚聽烏聽到袁老師在說：“嗯……她父母工作都比較忙，我就陪……”
家長們似乎都希望老師能多關(guān)注一下自家的孩子，而此時(shí)袁老師突然話音一停：“三五五？”
楚聽烏：“……”
她一轉(zhuǎn)頭，果然，一只玳瑁鉆進(jìn)了宿舍。
“哇！”x3
她們是上床下桌，常一樂從梯子上蹦下來，蹲下就想要摸貓，常一欣慢了半拍，站在妹妹身后探頭探腦地看，眼中躍躍欲試，而安詩言拿出手機(jī)開始拍，并發(fā)出“咪咪”的聲音。
坐在二號(hào)床上的楚聽烏：“三五五？”
三五五擠開幾個(gè)人類，扒著爬梯上了床，然后抖了抖脖子，示意幼崽拿去帶給她的零食。
“哇它居然會(huì)爬梯子！它爬得好快啊！”
“楚聽烏！她脖子上的東西是帶給你的嗎？這是你家的貓嗎！”
“哇哇——謝謝謝謝！這個(gè)分給我？啊啊啊謝謝你！我要拍個(gè)照嘿嘿嘿……”
整個(gè)寢室瞬間充滿歡聲笑語，眾人的態(tài)度也親熱了一倍，站在門口的袁老師：“……哈�！�
好像也不需要太擔(dān)心啊。
不過該說的還是得說，她把楚聽烏叫出來：“宿舍里不能養(yǎng)寵物的，軍訓(xùn)的時(shí)候我也會(huì)來查寢，你記得管好三五五�！�
楚聽烏抓住三五五的前爪，做了個(gè)投降的姿勢(shì)：“好的，袁老師，我不會(huì)讓三五五再進(jìn)宿舍……但是她之前是流浪貓，本來就喜歡出去玩，身上帶了定位芯片，不會(huì)走丟，也不會(huì)去太遠(yuǎn)的地方，所以她以后可能還是會(huì)在學(xué)校里逛逛？”
三五五：“？”
她舔了下鼻子，一人一貓一同看向袁老師，袁老師：“……咳，總之，不能帶進(jìn)宿舍�！�
那意思是可以在樓下等。
至于今天，今天還沒開學(xué)，楚聽烏剛放開三五五，她就鉆進(jìn)了宿舍，然后轉(zhuǎn)頭看向幼崽，似乎疑惑幼崽怎么不進(jìn)來。
安詩言趴在床上默默地給三五五拍視頻，邊和楚聽烏聊天：“你家貓好大只啊……天吶，我姥姥家也養(yǎng)了貓，但我爸媽不愿意養(yǎng)，我媽媽有潔癖。楚聽烏，你是本地人嗎，家就在附近？”
宿舍里另外三個(gè)人都是本地人，不過，楚聽烏說了自己來自落鳳城后，幾人道都對(duì)落鳳城有印象。
常一樂：“我知道，你們落鳳城有個(gè)觀很靈！對(duì)了，還有跑酷比賽來著，國慶的時(shí)候我一定要過去玩——我之前看了那個(gè)跑酷視……額……嗯？”
她撓了撓頭。
她摸了摸自己的下巴。
她向楚聽烏投來狐疑的眼神，又看了看三五五。
常一欣：“楚聽烏，那個(gè)宣傳片演員是你嗎？”
五分鐘后，楚聽烏坐在椅子上，三個(gè)舍友在她身后圍成一圈，一同觀看常一樂的手機(jī)屏幕——是的，屏幕里正在播放落鳳城的城市旅游宣傳片。
“好酷”“好帥”“怎么做到的”“是實(shí)拍嗎”“拍攝的時(shí)候是什么感覺”“劇組什么樣”“哇哇哇哇”“求求了大佬教我跑酷吧——”
楚聽烏：“……你們之前很文靜的�！�
常一欣依舊抿嘴一笑。
常一樂摟著楚聽烏的肩膀：“��？你說我？”
安詩言聳聳肩：“剛認(rèn)識(shí)肯定要裝一下啦！”
一旦談到楚聽烏暑假的經(jīng)歷，那能講的東西實(shí)在太多，而有常一樂捧哏，幾乎不會(huì)讓別人的話掉在地上，幾人不知不覺就聊了半天，聊天中，常一欣幫楚聽烏擦了桌子和欄桿，安詩言則幫她疊好了床墊：“你最好把床墊和床單都帶回去洗一下，曬干再帶過來�！�
幾人的家長也幫忙打水過來，簡單做好掃除后，常家姐妹表示可以自己回家，父母都該干嘛干嘛去好了。
“我們出去逛街喝奶茶，爸媽你們把東西帶回去就行！”
“噢，那楚……”
“楚聽烏，你們?nèi)ネ姘�，你的東西我?guī)湍銕Щ厝ィ痹蠋熣f，“我們正好是鄰居�！�
常一樂掐了下楚聽烏的手，低聲說：“勇士�！�
居然敢和班主任當(dāng)鄰居。
楚聽烏在意識(shí)里掐了下系統(tǒng)。
系統(tǒng)蹦了出來：“崽崽，那個(gè)，你們逛街要買點(diǎn)啥嗎？要不順便把這些買了……”
高中生逛街其實(shí)就是隨便玩玩吃吃喝喝，但有要買的東西能逛更久，楚聽烏記下了物品，然后疑惑道：“家里缺了這些嗎？”
而且她明天就軍訓(xùn)了，這似乎也不是要帶去學(xué)校的東西啊。
犬用磨牙棒，鸚鵡香波……怎么回家的時(shí)候還要去物業(yè)再領(lǐng)一張進(jìn)出用的卡？
系統(tǒng)：“= =”
它給幼崽投影了一下業(yè)主群里的消息。
[這是誰家的玳瑁跑出來了……]
[我剛在寵物喂食點(diǎn)看到這只玳瑁了，她不吃糧啊，還戴著項(xiàng)圈，是家養(yǎng)的嗎？但是它路過的時(shí)候，小黃黃、一只耳都不敢吃貓糧，家養(yǎng)貓這么兇的？]
[@1-502，這只玳瑁剛剛趴在你的車上，是你家的嗎？]
[@1-502，這只玳瑁剛剛進(jìn)我家把我家狗狗的玩具叼出來了……現(xiàn)在我家狗又得洗澡了，養(yǎng)貓得封窗啊，家貓不能隨便放出去的。]
[@1-502，這只玳瑁剛把我家的鸚鵡嚇自閉了，我的鳥本來話很多的，回家后到現(xiàn)在一句話都不敢說。]
1-502：
[@<a href=mailto:<a href=mailto:1-301@3-201@2-101">1-301@3-201@2-101>1-301@3-201@2-101">-301@3-201@2-101>1<a">1-301@3-201@2-101>1-301@3-201@2-101</a>>1<a</a>">1-301@3-201@2-101>1-301@3-201@2-101</a>>1<a</a> href=mailto:-301@3-201@2-101">-301@3-201@2-101>-301@3-201@2-101">301@3-201@2-101</a>">-301@3-201@2-101>-301@3-201@2-101</a></a></a>">-301@3-201@2-101>-301@3-201@2-101</a></a></a>，�。窟@不是我家的啊，我家貓是布偶！]
別說招狗嚇鳥的了，家里的笨蛋美人連門都不敢出，青天大老爺啊，這誰家的玳瑁趕緊領(lǐng)走，別把無辜布偶給冤枉了。
系統(tǒng)默默圍觀，窺屏，并沒有發(fā)言，只是私聊了幾人，表示家里的貓比較放蕩不羈愛自由，晚上貓會(huì)帶上禮物上門道歉的。
——對(duì)，楚聽烏買禮物，三五五自己上門就行。
自己干的壞事自己解決，怎么能牽連幼崽？
楚聽烏：“= =”
她總感覺，雖然她不會(huì)去主動(dòng)社交，但有三五五在，她也很快要認(rèn)全小區(qū)的人了。
-
哨音刺破了寧靜的空氣。
三五五猛地從床墊上彈射起來，舔了下鼻子，才發(fā)現(xiàn)是窗外的哨音。
幼崽不在家，又出門了，這次還是沒有帶上貓。
而且要出門好多天。
貓媽媽趴在跳上窗棱，把臉貼在窗戶上擠成扁扁一張，金色的豎瞳里是學(xué)生們的身影。
軍訓(xùn)，開始了。
她拍了下窗戶。
系統(tǒng)：“……”
她又拍了下窗戶，窗戶令她滿意地打開了。
然后三五五跳上圍墻，花了點(diǎn)時(shí)間分辨出幼崽的位置，又回到家，抬爪拍了下冰箱。
系統(tǒng)：“……”
系統(tǒng)屈服了。
另一邊，楚聽烏的軍訓(xùn)已經(jīng)開始了。
五中軍訓(xùn)只有七天，所以內(nèi)容并不多，站軍姿和踢正步是基礎(chǔ)，然后抽出兩天教軍體拳，最后就是匯報(bào)表演。
顯然，這樣擁擠的時(shí)間里，訓(xùn)練不會(huì)太嚴(yán)格，教官姓嚴(yán)，簡單說了下軍訓(xùn)安排后，就把他們都帶到陽光下面站軍姿了。
“你們都是新學(xué)生，我知道你們都不是很熟悉，”嚴(yán)教官說，“但我相信，大家一起訓(xùn)練，很快就能熟悉起來——現(xiàn)在，從左到右報(bào)數(shù)，數(shù)字后面加上自己的名字，記住你的數(shù)字就是你這一周站軍姿、踢正步的位置！”
有人不敢大聲吼出自己的名字，嚴(yán)教官便讓他反復(fù)報(bào)，所有人報(bào)完一遍后，這樣的行為又重復(fù)了三遍，導(dǎo)致同學(xué)們把彼此的名字聽了個(gè)耳熟，某些人更是被深深記住……但這對(duì)社恐很不友好，安詩言就一臉氣憤地盯著教官。
她就是那個(gè)因?yàn)檎f話聲音太小，被迫念了自己名字好幾回的學(xué)生之一，念到后面連隔壁班級(jí)都有人轉(zhuǎn)頭過來看。
嚴(yán)教官不為所動(dòng)，背手站在他們前面：“我知道你們很熱，我也很熱，我也沒去樹蔭下面休息——我們的軍訓(xùn)時(shí)間只有七天，所以就要混過去嗎？不，正是只有七天，我們才得抓緊這七天的時(shí)間好好練，軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)和標(biāo)兵的位置不多，你們有信心嗎？”
眾人面無表情看他。
眾人的眉頭抽動(dòng)了一下。
嚴(yán)教官：“二排一號(hào)！你表情有點(diǎn)奇怪啊，你想說什么？”
常一樂：“報(bào)告教官！你的水壺被孔雀叼走了！”
嚴(yán)教官：“？”
嚴(yán)教官轉(zhuǎn)頭，發(fā)出了第一次來五中的聲音：“你們學(xué)校怎么還有孔雀？”
站軍姿中的眾人立刻破功，均笑得一抖一抖，教官：“……”
他看了眼孩子們，又看了眼即將離開自己的水壺，只好說：“你們繼續(xù)站著，老劉——老劉你幫我看一下！”
二班劉教官：“��？你干嘛去？”
一班學(xué)生：“我們教官要去追水壺！”
二班劉教官：“沒聽見�！�
一班學(xué)生：“我們——教官——要去追水壺——”
追出去的嚴(yán)教官：“你們就非逮著這種時(shí)候大聲說嗎？”
而且老劉你是裝的吧？你肯定是裝的吧！
嚴(yán)教官追出去，一只玳瑁和他交錯(cuò)而過，直接奔向方陣中間的楚聽烏。
學(xué)生們一開始還以為這是一只流浪貓，但當(dāng)三五五把裝著冰棍的袋子放到楚聽烏腳邊時(shí)，性質(zhì)變了。
同學(xué)們：“qvq”
三五五：“咪唔？”
沒等楚聽烏彎腰，劉教官已經(jīng)靠近，他幽幽道：“同學(xué)，這是你家貓？”