他本無(wú)需親自動(dòng)手,揮揮手施道術(shù)法便可解決,可由于平日比較清閑,他也就漸漸養(yǎng)成親自動(dòng)手的習(xí)慣。
“可需幫忙?”
武庚湊上前。
樊爾面無(wú)表情將笤帚放到他掌心,下一瞬‘啪嗒’一聲,笤帚應(yīng)聲而落。
武庚尷尬蜷縮手掌,“抱歉,我忘記自己而今只是魂魄,拿不住實(shí)物。”
樊爾不是有意刁難,他從未了解過魂魄的相關(guān)記載,所以并不知,魂魄是無(wú)法碰觸實(shí)物的。
怔愣稍許,他彎身?yè)炱痼灾,繼續(xù)清掃。半晌才開口:“昨晚,少主囑咐我為你建造一間側(cè)屋,待我清掃完畢,便動(dòng)工!
“勞煩恩人!蔽涓p臂執(zhí)起,頷首行禮。
“解封你的是少主,不是我,你不必稱呼我為恩人。”
樊爾手上動(dòng)作不停,把枯葉掃到一處。
武庚沉吟片刻,問:“不知,我以后該如何稱謂你?”
“平時(shí)稱我樊爾即可!
鮫族身份平等年齡相近者,幾乎都是直呼其名,沒有那么多錯(cuò)綜復(fù)雜的禮儀制度。
武庚雙手置于腹前,身子筆直端正,語(yǔ)氣平緩:“大商早已覆滅,我也不再是商王室子孫,日后,你也對(duì)我直呼其名便可!
樊爾淡淡‘嗯’了一聲,繼續(xù)埋頭掃地。
嬴政拉著琉璃走進(jìn)院子,簡(jiǎn)兮正在準(zhǔn)備朝食。
“你何時(shí)回來的?”她驚喜走出庖屋。
“昨日夜里,因怕打擾到你與政兒,便沒有過來!绷鹆Щ卮稹
嬴政松開琉璃袖子,快步跑回側(cè)屋去拿自己的木劍。
簡(jiǎn)兮用麻布擦凈手,熱情邀請(qǐng):“不如一起用朝食可好?”
“好… … ”
琉璃這次沒有推脫,欣然應(yīng)下。
嬴政抱著木劍跑到琉璃面前,仰頭看她,等待她的指示。
琉璃拿走那把木劍,“空腹不可過量運(yùn)動(dòng),用過朝食后,再檢查你的學(xué)術(shù)與劍術(shù)也不遲!
嬴政乖巧點(diǎn)頭,挪到庖屋門口,眼巴巴瞅著母親忙碌的背影。
巳時(shí),日頭高升。
院中那棵樹的枝頭已然冒出新芽,在光照下昂然挺立。
嬴政手持木劍,在樹下肆意揮舞著。晨露濡濕地面,他雙腳橫掃間,并未揚(yáng)起太多塵土。
琉璃佇立在旁,靜默望著他每一個(gè)招式動(dòng)作,思緒不由飄回兒時(shí)。
在被冊(cè)立為繼承者之后,她便開始跟著長(zhǎng)老修習(xí)劍術(shù)。興許是年齡小,她對(duì)劍術(shù)提不起任何興趣,起初常常佯裝生病不去長(zhǎng)老殿。
后來君父得知后,并未第一時(shí)間呵斥她,而是帶著她到宮外游玩一天。直到在回去的路上,才開始同她講道理,講身為繼承者該肩負(fù)的責(zé)任。
君父當(dāng)時(shí)眉心凝重的溝壑令她記憶深刻,自那之后她再也不敢懶惰。
此時(shí)此刻,看著這個(gè)人族棄兒如此努力,琉璃不免為當(dāng)初的自己而難堪。
被親生父親拋棄,未來不知何去何從,換做是她,想必早已自生自滅了。不是每個(gè)人生來都如此堅(jiān)韌不屈,縱使身為鮫族繼承者的她,興許也做不到如嬴政這般。
“姐姐,我做的可對(duì)?”
男童的詢問,致使琉璃拉回思緒。
她淺笑著遞去一包糖,“這是我從衛(wèi)國(guó)帶回來的,你快嘗嘗味道如何?”
嬴政接過,拿出一塊放入口中,唇齒間的香甜,讓他有些想念父親。不知以后相見,父親還會(huì)不會(huì)拿糖哄他。
側(cè)屋牖楣之下灑落一片暖陽(yáng),琉璃盤腿坐在一側(cè),單掌托腮,指尖點(diǎn)在簡(jiǎn)策文字上,靜默聆聽嬴政朗朗背誦聲。
“武王問太公曰:合三軍之眾,欲令士卒練士,教戰(zhàn)之道奈何?太公曰:凡領(lǐng)三軍,有金鼓之節(jié),所以整齊示眾者也… … … ”
他所背誦的正是兵書《六韜》中最后一卷《犬韜》里的一章節(jié)。
日頭悄無(wú)聲息移動(dòng),不知過去多久,琉璃都犯困了,背誦聲才停止。
嬴政問:“我背誦的對(duì)否?”
“對(duì)… … ”
琉璃捏捏內(nèi)眼角,提起精神。
嬴政看出她眉眼間的疲乏,又想到她昨日晚間回來,定是還未休息好。
他抿唇眨巴了幾下眼睛,撒謊稱:“燕丹約我今日午后過去找他,我該去了!
“也好,今日就先到這里,待我研讀新的文章,再帶來給你。”琉璃敲打著肩頭起身,疲倦囑咐:“路上小心點(diǎn)!
“好… … ”
嬴政送她出去。
樊爾正在院子里忙碌。
幫不上忙的武庚看到琉璃回來,忙上前問:“恩人,可有事情需要我做?”
琉璃想說沒事,轉(zhuǎn)念想到嬴政與燕丹上次的遭遇,于是便叮囑:“早上過來的那個(gè)孩子要出門,你去跟著他,他若出事,切記第一時(shí)間回來告知于我!
“是!”
武庚鄭重輯禮,轉(zhuǎn)身欲出去,又聽琉璃道:“以后你的任務(wù)便是跟隨那個(gè)孩子,你若能看護(hù)他平安長(zhǎng)大,就是你對(duì)我最好的報(bào)答!
“我… … 明白了。”
他回身頷首應(yīng)下,沒有追問原因。