一年已經(jīng)到了尾聲，今天是節(jié)氣里的小雪，周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始有些畏冷，而南盛桐對(duì)此并沒(méi)有多余的感覺(jué)。
人類(lèi)的體感對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是可調(diào)節(jié)的處理器，他喜歡的那些體感就可以放大去感受，他厭惡的那些就直接調(diào)到最低。
而今天，當(dāng)南盛桐想要從桌子里往外掏書(shū)的時(shí)候，左手的食指上面突然就傳來(lái)了陌生的疼痛感。
他對(duì)疼痛的反應(yīng)比人類(lèi)的條件反射似乎要慢一拍，將那只手從桌膛里面拿出來(lái)后，他看見(jiàn)自己的食指上面有一條明顯的血線，鮮紅的液體正不斷往外滲出。
他感受了一下這種讓他有些不悅的割傷，彎腰低頭，目光停在了一片被嵌在課桌內(nèi)部的刀片上面。
刀片上方有明顯的銹跡和剛?cè)旧系孽r血。
現(xiàn)在是下課時(shí)間，南盛桐抬起頭環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一小幫人的目光都落在他的身上，明顯是將剛才發(fā)生在他身上的事情全都看在眼里。
那些人在發(fā)現(xiàn)他看過(guò)來(lái)之后，只短暫與他視線相對(duì)，很快就都移開(kāi)了，那表情就像是他們?cè)诮淌依锩婵吹搅耸裁床辉摽吹臇|西。
南盛桐對(duì)此并沒(méi)有更多的反應(yīng)，他只是攥住傷口，起身去到外面的洗手間水池前方，將手伸到水流下，看著透明的水一點(diǎn)點(diǎn)將紅色液體稀釋沖走。
等了大約半分鐘，南盛桐關(guān)掉了水龍頭，系統(tǒng)在他的腦中提示說(shuō)，剛才的刀片割傷會(huì)讓他感染破傷風(fēng)病毒，如果要完整模仿人類(lèi)行為軌跡的話(huà)，需要盡快去打破傷風(fēng)針。
他就像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這些一樣，準(zhǔn)備回教室等著上課，可這時(shí)，外面突然又圍上來(lái)了好幾個(gè)男學(xué)生。
其中一個(gè)連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，直接就伸手拉住了南盛桐的胳膊，狠狠把他往里面的隔間推了一把。
身后有幾個(gè)人則是堵上了門(mén)，不允許其他學(xué)生再進(jìn)入洗手間，有人直接抓過(guò)了南盛桐受傷的那只手，放到眼皮子底下仔細(xì)查看。
少年的手骨節(jié)分明，修長(zhǎng)白皙，是非常真實(shí)的人類(lèi)皮膚與血管骨骼，剛沖過(guò)涼水體溫略顯冰冷。
他被刀片劃開(kāi)的傷口還在往外小幅度滲出血，確認(rèn)這件事情后，對(duì)方眼底的暴戾變得越發(fā)明顯。
他突然就伸手狠狠朝南盛桐的臉上砸了下去：“去死、去死，去死！老子哪里來(lái)的叫南盛桐的同學(xué)？你到底從哪來(lái)的！你個(gè)怪物！”
拳頭接觸到皮肉的聲音在洗手間內(nèi)響得很清脆，但他的拳頭被南盛桐給單手接住了。
看起來(lái)清薄單瘦的少年力氣大到驚人，竟然輕松地就將他青筋肌肉皆暴起的手臂給按了下去。
讓所有人都預(yù)料不到，下一秒，南盛桐直接抬起另一只手對(duì)著眼前的少年一拳猛砸了下去。
“嘭！”
一聲悶響在洗手間里響起，剛才還在他面前氣勢(shì)很足的人現(xiàn)在已經(jīng)被打到有點(diǎn)站不穩(wěn)腳步了，旁邊的幾個(gè)人臉上的焦慮越來(lái)越強(qiáng)烈，眼見(jiàn)南盛桐就要走，直接又沖了上去。
所有人都一拳接一拳的往下砸，十幾分鐘后，大家的臉上和身上都漸漸掛上了彩。
外面有被普通同學(xué)緊急叫來(lái)的老師，有人開(kāi)始大喊并且砸門(mén)，很快，洗手間的門(mén)被打開(kāi)了。
“停下！給我住手！都趕緊住手！”
突然出現(xiàn)的老師總算是制止了這場(chǎng)群體霸凌行為，南盛桐受了傷，可是那些攻擊他的男生也都不同程度地受傷了。
他們就像是一幫瘋子，就算被人給抱著胳膊和腰拉開(kāi)了，也還是忍不住想要對(duì)南盛桐實(shí)施暴力。
“你們都瘋了嗎？為什么要欺負(fù)同學(xué)？”
班里的人大部分都沖過(guò)來(lái)試圖阻止，可也有一些人，他們都站在原地暗暗地看著，眼里全是對(duì)南盛桐的恐懼和探究。
這幫人過(guò)去其實(shí)并不是那種會(huì)惡意欺凌同學(xué)的男生，可是在南盛桐出現(xiàn)的這段時(shí)間里，他們脆弱的神經(jīng)已經(jīng)快要支撐不住了。
很多人都快被南盛桐給逼瘋了。
這個(gè)突然出現(xiàn)在他們班級(jí)里的人，莫名其妙就跟班里的好多同學(xué)都有了交集，好像所有人都記得他就是學(xué)校里面很優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生，甚至還有女生說(shuō)從初中起就已經(jīng)暗戀他了。
很顯然，有什么事情變得跟以前不一樣了，但這種不一樣并不是每個(gè)人都能清晰的形容出來(lái)。
只有很少部分人還準(zhǔn)確地記得，班里以前并沒(méi)有一個(gè)叫做“南盛桐”的同學(xué)。
他們是跟這個(gè)世界線的南月遙一樣，從頭到尾都不曾與這個(gè)名叫“南盛桐”的人產(chǎn)生過(guò)人生交集的人。
但班里的更多人，是在另一條世界線就曾經(jīng)與南盛桐成為了同學(xué)的人，只可惜擁有這部分記憶的并非所有人。